寬容的微笑

馬亞偉

我從小方位感極差。直到現(xiàn)在，到了陌生的地方也會“找不著北”。不論我怎樣努力，都不能把空間方位辨識清。

上了初中，我學得最差的一門學科就是地理。那時候，教地理課的是一位頭發(fā)斑白的老教師。我絲毫不懷疑他的教學水平，因為在他的課上，同學們都能把那些天南海北的地名流利地報出來，只有我慚愧地低著頭。還有，地理老師的教學方法也特別靈活，他用諧音的方法幫我們記地名。我現(xiàn)在還記得“準格爾盆地”——準會割了你的耳朵。地理老師在課堂上總照顧我，遇到簡單問題會讓我回答?？筛嗟臅r候，我睜大一雙空洞的眼睛，茫然地盯著老師手中的地球儀。

期末考試到了，如果不是地理給我拉分，我考班里第一名是十拿九穩(wěn)的。為此，我拼命背，可是越背越亂，亂到南北錯亂、東西顛倒?？紙錾?，我的鼻尖上沁出了汗。我記得剛剛背過一個“等高線”的定義，可怎么也寫不出來了。我偷眼瞅瞅地理老師，他趴在講臺上正在看試卷。我腦子里想到我那快要到手的第一名，還有老師同學贊許的目光。于是，我的手在課桌底下開始蠢蠢欲動。沒想到一下子就翻到了“等高線”，我的心狂跳起來。就在我偷偷抄著答案的時候，地理老師不知什么時候已來到了我身邊。我倒吸一口涼氣，心想他一定會像別的老師一樣大聲呵斥，然后把我的名字報到教導處。可是，他只是在我的身邊來回踱步，并沒有說什么。我羞愧地把手收回來，老老實實坐好。老帥走到講臺上，沖我微笑。我的臉上直發(fā)燒。那一刻，我心里涌起了無限感激，老師的寬容，給了我改過的機會。我下決心，這輩子再也不會作弊！

那次考試，我沒有得第一名。后來，在老師的幫助下，我的地理成績有了一些進步。中考的時候，我以全校第一名的成績考上了一所中等師范。

我做了老師，也常常像地理老師一樣，在學生犯錯的時候，給他們一個寬容的微笑。