那些學(xué)生會(huì)里的“潛規(guī)則”

梁霜

近 日，成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)“火”了——一名同學(xué)在群里@了學(xué)生會(huì)主席，詢問(wèn)“7號(hào)要開(kāi)會(huì)嗎”，就遭到該學(xué)院紀(jì)檢部副部長(zhǎng)“義正言辭”的回復(fù)：“主席也是你隨便@的？”官僚程度讓人隔著屏幕也感受得到。

不少媒體批判學(xué)生會(huì)里的官本位思想，認(rèn)為高校學(xué)生會(huì)應(yīng)少一些官僚，多一些關(guān)愛(ài)。但批判之余更要思考學(xué)生是從什么地方學(xué)來(lái)的，老師是不是有責(zé)任？幾所高校的學(xué)生會(huì)和社團(tuán)成員向廉政瞭望記者吐露了他們親歷的“潛規(guī)則”。

會(huì)長(zhǎng)們的“私人管家”

林玲入團(tuán)明確的第一件事，就是偶遇會(huì)長(zhǎng)時(shí)一定要大聲響亮地問(wèn)好。

問(wèn)好也有講究，不能只叫“學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐”，關(guān)鍵是叫出前面響當(dāng)當(dāng)?shù)募?jí)別和頭銜，得讓會(huì)長(zhǎng)們有面子。

這是“慘痛”案例帶來(lái)的教訓(xùn)。加入學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì)沒(méi)兩周，幾個(gè)碰面沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)好的新人就被勸退了，因?yàn)椤安欢?guī)矩、不講禮貌”——會(huì)長(zhǎng)不一定記得懂規(guī)矩的人，但一定會(huì)記得不懂規(guī)矩的人。而各種規(guī)矩，都需要新人慢慢摸索。譬如社團(tuán)聚餐，喝酒逃不了。但怎么喝酒、敬酒也大有學(xué)問(wèn)。等會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)們相互喝完，新人才能敬酒。敬酒要有序，酒杯要放低，喝酒要喝完，會(huì)長(zhǎng)酒杯空了，幫忙添酒也是加分項(xiàng)。

國(guó)慶前夕，林玲提前訂好了回家的車票，卻臨時(shí)接到志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的電話，言辭懇切地“請(qǐng)求幫忙代課答到”。

諸如此類的“請(qǐng)求”林玲早已見(jiàn)多不怪。一個(gè)月的試用期后，新人能否留下來(lái)，決定權(quán)都在主席團(tuán)手里，這些與社團(tuán)事務(wù)無(wú)關(guān)的事更像是對(duì)新人的“補(bǔ)充考核”。

迎新晚會(huì)將至，會(huì)長(zhǎng)以個(gè)人身份參加了演出，需要禮服。她以鍛煉干事為由，把借衣服的任務(wù)安排給林玲。排練節(jié)目還需提前占場(chǎng)地、搬道具，林玲又“順道”承擔(dān)了后勤工作。

“學(xué)姐使喚你，說(shuō)明器重你。”有前輩私下對(duì)林玲指點(diǎn)迷津，“你想往上走，得讓會(huì)長(zhǎng)們看到你的‘誠(chéng)意?！?/p>

新人對(duì)會(huì)長(zhǎng)們有求必應(yīng)，但新人需要他們幫助就不行，因?yàn)椤安缓弦?guī)矩”。社團(tuán)藝術(shù)節(jié)，為了完成水墨畫(huà)展板，林玲請(qǐng)來(lái)書(shū)法功底深厚的副會(huì)長(zhǎng)幫忙。不料，這件事傳到會(huì)長(zhǎng)那里，林玲在大會(huì)上被會(huì)長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)：“小事一樁，輪得到你們來(lái)麻煩副會(huì)長(zhǎng)？如果只有我會(huì)寫(xiě)，你們也要來(lái)麻煩我？”

此后，林玲一直秉持著“不能麻煩領(lǐng)導(dǎo)”的做事原則。但參加工作后，她卻因這條原則接連碰壁。林玲在幾個(gè)重要的項(xiàng)目上沒(méi)有及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，導(dǎo)致工作出現(xiàn)嚴(yán)重紕漏。林玲很自責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)卻問(wèn)：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你有解決不了的問(wèn)題，為什么不及時(shí)告訴我？”

“規(guī)則都是針對(duì)圈外人”

倘若高校沒(méi)有豐富的學(xué)生活動(dòng)，大學(xué)生的課余生活難免失色不少，但一些學(xué)生組織里的“門(mén)道”太多，甚至讓新加入者難以置信。

去年，某大學(xué)漢服社獨(dú)立舉辦了一場(chǎng)漢服表演晚會(huì)，該社團(tuán)的支持學(xué)院文學(xué)院爽快簽了不少經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)辦完，主席團(tuán)把剩下的錢(qián)各自分了大頭，順便買(mǎi)了些小禮物分發(fā)給干事們。

“要是沒(méi)點(diǎn)好處，誰(shuí)也不愿白白吃苦受累?！睍?huì)長(zhǎng)張磊很坦然，他表示不僅經(jīng)費(fèi)“有利可圖”，連活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)也是可控的，“規(guī)則都是針對(duì)圈外人?！?/p>

相比社團(tuán)的“遮遮掩掩”，學(xué)生會(huì)的“潛規(guī)則”則顯得“直接粗暴”。某高校研究生學(xué)院新生入學(xué)，為了選上班委，有人直接給輔導(dǎo)員塞錢(qián)，后來(lái)得償所愿。諸如此類操作，在每年“換屆競(jìng)選”時(shí)都會(huì)迎來(lái)高潮。

一方面，競(jìng)選前請(qǐng)客吃飯少不了。某大學(xué)輔導(dǎo)員向記者透露，每逢學(xué)生會(huì)換屆，接二連三的飯局能排滿一周，而且互相攀比。如果一個(gè)團(tuán)支書(shū)的競(jìng)選者請(qǐng)客吃飯，很快其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也會(huì)聞風(fēng)而動(dòng)。不僅如此，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)之前，就有候選人提前召集學(xué)生會(huì)中層，明確表示“只要支持自己，日后自有好處”。

另一方面，為了培養(yǎng)后備勢(shì)力，部長(zhǎng)們不惜對(duì)優(yōu)秀人才“威逼利誘”。而新人如果不小心站錯(cuò)隊(duì)伍，可能會(huì)“出局”。劉安是某大學(xué)體育部部長(zhǎng)競(jìng)選的熱門(mén)人選，曾組建足球隊(duì)代表學(xué)校參賽獲獎(jiǎng)，體育是強(qiáng)項(xiàng)。有人向體育部部長(zhǎng)段銀舉薦了他，段銀承諾，只要?jiǎng)矆?bào)體育部，下一任部長(zhǎng)就是他。但劉安考慮之后，轉(zhuǎn)報(bào)了組織部。

得知結(jié)果的段銀質(zhì)問(wèn)劉安：“為什么不加入體育部？”劉安直言，不想把體育作為大學(xué)提高的方向。段銀便撂下一句：“敬酒不吃吃罰酒，學(xué)生會(huì)哪個(gè)部門(mén)今后你都別想進(jìn)了?！?/p>

最終，劉安落選，而段銀當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席。劉安本以為風(fēng)波到此為止，沒(méi)想到，自己會(huì)因此失去省優(yōu)秀大學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)——據(jù)知情人講，段銀在指導(dǎo)老師那使了手段，把名額據(jù)為己有。

與輔導(dǎo)員不得不說(shuō)的“秘密”

學(xué)業(yè)成績(jī)倒數(shù)第一還能獲得兩萬(wàn)元國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金？這事兒發(fā)生在一高校研究生學(xué)院。

評(píng)選國(guó)獎(jiǎng)，除了學(xué)業(yè)成績(jī)，還要看學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐。據(jù)該院學(xué)生爆料，國(guó)獎(jiǎng)獲得者是學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，雖然成績(jī)倒數(shù)第一，但通過(guò)幾十個(gè)學(xué)生活動(dòng)違規(guī)加分，綜合成績(jī)排第一。

其實(shí)評(píng)選關(guān)鍵還是輔導(dǎo)員的態(tài)度。爆料人表示，輔導(dǎo)員對(duì)最終人選的確定有很大話語(yǔ)權(quán)?！拜o導(dǎo)老師沒(méi)有點(diǎn)頭，他也不會(huì)通過(guò)?！?/p>

而在黨員名額、其他評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的考核上，“學(xué)生會(huì)干部?jī)?yōu)先”更是約定俗成的規(guī)則。譬如學(xué)生入黨，輔導(dǎo)老師會(huì)將學(xué)校分配的黨員名額進(jìn)行再分配，留一部分給學(xué)生干部，然后再分給各班。

抱緊輔導(dǎo)員大腿為自己“謀福利”，這在一些學(xué)生會(huì)是心照不宣的秘密。但這樣的暗箱操作，讓只有成績(jī)、沒(méi)有“關(guān)系”的學(xué)生有苦難言。

在師范院校，大四學(xué)生都有實(shí)習(xí)考核，選到好的實(shí)習(xí)學(xué)校，如果表現(xiàn)優(yōu)秀，很可能就被留下來(lái)。為避免糾紛，學(xué)院規(guī)定實(shí)習(xí)學(xué)校由同學(xué)們自主選擇，但如果“撞車”，成績(jī)處于劣勢(shì)的就要讓賢。

盡管規(guī)則明朗，實(shí)踐部的李天還是和組織部的周強(qiáng)“杠”上了。

實(shí)習(xí)之際，李天選擇了本市最好的三中，憑自己的成績(jī)懸念不大，所以當(dāng)他收到周強(qiáng)的“不情之請(qǐng)”時(shí)很意外。擇校名單最終需經(jīng)輔導(dǎo)員審核，周強(qiáng)的成績(jī)不如李天，但他自恃是老師跟前紅人，請(qǐng)李天“最好另選學(xué)校”。

李天沒(méi)有讓步：“大家都是學(xué)生，做事得按學(xué)校規(guī)矩，憑什么我要遷就你？”結(jié)果名單出來(lái)，周強(qiáng)去了三中，李天卻被安排到另一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。對(duì)此，輔導(dǎo)員解釋，周強(qiáng)入圍了市十大感動(dòng)人物的評(píng)選，事關(guān)學(xué)院榮譽(yù)，安排三中是為了更方便與政府信息對(duì)接。

李天憤憤不平，想找輔導(dǎo)老師理論，朋友卻勸他：你何必去爭(zhēng)呢？除了自討沒(méi)趣，又能得到什么？（文中人物為化名）

學(xué)生組織不應(yīng)成為官僚作風(fēng)的“受災(zāi)地”

學(xué)生會(huì)滋生“官僚氣息”，很大一個(gè)原因在于，誰(shuí)主導(dǎo)了學(xué)生會(huì)的工作？就目前大部分高校的情況來(lái)看，是輔導(dǎo)老師。

輔導(dǎo)老師直接與學(xué)生干部接觸，對(duì)許多工作有決定權(quán)。如果缺乏公正的心態(tài)，某些主席會(huì)長(zhǎng)便自恃“有老師撐腰”，難免自我膨脹，犯下“官僚化的錯(cuò)”。在劉安的事例中，也是輔導(dǎo)老師默許不合理行為，才助長(zhǎng)了主席的“官僚”習(xí)氣。其實(shí)主席也是學(xué)生，本應(yīng)為學(xué)生發(fā)聲，而不是一味討好輔導(dǎo)老師。這也從另一方面反映出，輔導(dǎo)老師在分配資源時(shí)缺乏有效監(jiān)督。

其次是社會(huì)風(fēng)氣的影響。大學(xué)是青年人正式步入社會(huì)前的最后階段，也是價(jià)值觀塑造的關(guān)鍵一環(huán)。一方面，“官僚氣息”極易在社會(huì)和高校之間蔓延，對(duì)大學(xué)生的道德觀念和價(jià)值判斷造成侵蝕；另一方面，年輕人所表現(xiàn)出來(lái)的精神氣質(zhì)，往往也是某些社會(huì)風(fēng)氣的折射。

學(xué)生組織不應(yīng)成為官僚作風(fēng)的“受災(zāi)地”。只有遏制社會(huì)的不正之風(fēng)，才能保證校園風(fēng)氣的純良。10月2日，共青團(tuán)中央發(fā)文倡議學(xué)生干部要心懷組織、心懷團(tuán)隊(duì)，為廣大的學(xué)生做好服務(wù)。隨后，北大、清華等41所高校學(xué)生會(huì)聯(lián)合發(fā)起“學(xué)生干部自律公約”，表示堅(jiān)決反對(duì)“官”本位思想。但最終成效如何，還真得廣大學(xué)生干部清楚認(rèn)識(shí)自我，少務(wù)虛，多看重工作效果。