考前閱讀沖沖刺，實(shí)用類文本奪高分

喵咪說(shuō)：隨著時(shí)間的腳步，中高考離我們?cè)絹?lái)越近了，所以“向上吧詩(shī)詞”臨時(shí)變更為“閱讀搶分站”，將以不同的熱點(diǎn)文本為分類，分三期跟大家見(jiàn)面！第三期里，小編邀請(qǐng)了兩位戰(zhàn)斗在中高考一線的名師，為大家指點(diǎn)中高考閱讀的實(shí)用類文本，希望能幫助各位讀者考前搶分！

抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，把握傳主特點(diǎn)

無(wú)論研究數(shù)學(xué)中的哪一個(gè)分支，華羅庚總能抓住中心問(wèn)題，并力求在方法上有所創(chuàng)新。1945年，盡管華羅庚已經(jīng)是世界數(shù)論界的領(lǐng)袖學(xué)者之一，但他并不滿足，對(duì)于我國(guó)數(shù)學(xué)教育中存在的問(wèn)題，華羅庚認(rèn)為，主要出在太注意方法而忽略了原則。

一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題往往要教十幾種方法，其實(shí)只要一種就夠了。學(xué)會(huì)一種方法，別的自然可以想到。在教學(xué)方法上，一種毛病是不少老師不愿意改作業(yè)，許多題目自己在黑板上演算一遍，讓學(xué)生照抄了事；另一種毛病是不愿當(dāng)堂答復(fù)學(xué)生的問(wèn)題，這一種態(tài)度最壞。華羅庚上課時(shí)，對(duì)學(xué)生提的任何問(wèn)題總要在課堂上答復(fù)，認(rèn)為這樣可以訓(xùn)練學(xué)生如何去“想”。有時(shí)實(shí)在解決不了，他也很坦白地告訴學(xué)生，他要回去繼續(xù)想，而不是只顧面子，使問(wèn)題解決得模模糊糊。

他還講到“由薄到厚”和“由厚到薄”的讀書(shū)方法： “譬如我們讀一本書(shū)，厚厚的一本，加上自己的注解，就會(huì)愈讀愈厚，我們知道的東西也就‘由薄到厚了。但這還只是接受和記憶的過(guò)程，讀書(shū)并不是到此為止。 ‘由厚到薄是消化、提煉的過(guò)程，即把那些學(xué)到的東西，經(jīng)過(guò)咀嚼、消化，融會(huì)貫通，提煉出關(guān)鍵性的問(wèn)題來(lái)?！薄稊?shù)學(xué)奇才華羅庚》

名師點(diǎn)睛

傳記類閱讀是高考考查的重點(diǎn)，考查頻率很高。因此掌握閱讀技巧可在考試中游刃有余。抓住關(guān)鍵詞句，提煉傳主特征：抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行閱讀很重要，特別是評(píng)論語(yǔ)言和議論語(yǔ)言，有時(shí)候可以從中直接提取傳主的形象特征。

關(guān)注過(guò)過(guò)渡語(yǔ)言，巧補(bǔ)傳主形象：在傳記行文中，一些具有標(biāo)志性的語(yǔ)言，如句首的概括性詞句往往從另外角度闡述人物形象，這樣可以更加全面地分析傳主形象。

對(duì)比他人做法，讀出隱含信息：為了突出傳主的某一特征，傳記中往往會(huì)引述其他人物的做法，來(lái)和傳主進(jìn)行對(duì)比，所以我們要善于抓住對(duì)其他人物的描寫(xiě)，來(lái)讀出隱含的凸顯傳主的特征。（指導(dǎo)教師：邵長(zhǎng)城）

熟悉非連續(xù)性文本閱讀命題規(guī)律，巧做篩選整合信息題

名師點(diǎn)睛

實(shí)用類本文閱讀的主觀題中，篩選整合信息題是高頻題。因此，同學(xué)們要掌握試題熱點(diǎn)，歸納答題方法。怎樣快速、準(zhǔn)確地解答非連續(xù)性文本閱讀題中的篩選信息主觀題呢？

1.精讀文章，圈畫(huà)問(wèn)題有關(guān)的材料中的相關(guān)具體內(nèi)容；

2.把握問(wèn)題要點(diǎn)，根據(jù)提問(wèn)要求整合歸納答題內(nèi)容。（指導(dǎo)教師：何翠）

例文：

材料一：

提高公眾對(duì)公益慈善的信任度、參與度，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)公益環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)慈善信息公開(kāi)透明，需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)募捐平臺(tái)的監(jiān)管，加強(qiáng)慈善信用管理和聯(lián)合懲戒。經(jīng)《慈善法》授權(quán)，民政部指定了首批互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)募捐信息平臺(tái)，為慈善組織提供信息發(fā)布服務(wù)；同時(shí)，采取巡檢、約談等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)事中、事后監(jiān)管；要求平臺(tái)有序引導(dǎo)個(gè)人與具有公開(kāi)募捐資格的慈善組織對(duì)接，加強(qiáng)審查甄別，設(shè)置求助上限，強(qiáng)化信息公開(kāi)和使用反饋，做好風(fēng)險(xiǎn)防范提示和責(zé)任追溯，切實(shí)維護(hù)捐贈(zèng)人、受益人和慈善組織等慈善活動(dòng)參與主體的合法權(quán)益。2017年9月4日，全國(guó)慈善信息公開(kāi)平臺(tái)“慈善中國(guó)”正式開(kāi)通。民政部要求各地各類慈善參與主體依托該平臺(tái)填報(bào)法定公開(kāi)信息，對(duì)于敷衍了事、弄虛作假、透明度差的慈善組織，將依法納入執(zhí)法監(jiān)察范圍。 （選自新華網(wǎng)）

材料二：

盡管一些捐款平臺(tái)要求籌款人提交病例、身份證等證明信息，但對(duì)于廣大網(wǎng)友來(lái)說(shuō)，核實(shí)信息真?zhèn)蔚某杀咎?，只能假定信息真?shí)。伴隨一些“騙捐”事件的曝光， “互聯(lián)網(wǎng)+”慈善模式面臨新的慈善困境，不僅僅有信息失真和誠(chéng)信問(wèn)題，還有隱藏在籌款模式背后的資本運(yùn)作和精英主義。資本運(yùn)作，進(jìn)一步放大了“互聯(lián)網(wǎng)+”慈善模式的弊端。一旦“互聯(lián)網(wǎng)+”慈善模式成為資本牟利的工具，就會(huì)極大地削弱網(wǎng)絡(luò)籌款的公益性質(zhì)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”慈善模式下，精英比大眾有更強(qiáng)的動(dòng)員能力，往往能夠主導(dǎo)一場(chǎng)規(guī)模巨大的募捐行動(dòng)。然而，如何實(shí)現(xiàn)規(guī)范化？對(duì)此，既不能寄托于大眾，亦不能對(duì)精英和資本抱有幻想，只能依靠政府的規(guī)范和引導(dǎo)，確?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”慈善模式的公益性質(zhì)。（選自澎湃新聞網(wǎng)）