一、1.解凍 干枯 世界 泥濘 杜鵑 雄偉 2.假裝(jiǎ)假日(jià)問(wèn)好(hǎo)好奇(hào)發(fā)現(xiàn)(f?。┌装l(fā)(fà)晃眼(huǎnɡ) 搖晃(huànɡ)似的(shì)相似(sì)朝向(cháo)朝霞(zhāo)3.王 朱 朱紅;木 喬 喬遷;亻 亭 書亭;阝 章 文章 4.淡淡 輕輕 漸漸 彎彎 5.狀→壯 技→枝 搞→敲 徒→陡 辨→辮 密→蜜 睛→晴 釣→鉤。6.(1)絢麗多彩 五光十色 (2)笑逐顏開 喜出望外。
二、1.A多么寬闊的操場(chǎng),多么美麗的校園。B窗前是一片碧綠的草地。2.A排比 B擬人 C比喻 3.(1)我聽了這個(gè)故事,感動(dòng)得流下了眼淚。(2)指南針是中國(guó)古代的四大發(fā)明之一。4.(1)它們伸展著枝條。 (2)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來(lái)。
三、(一)1. 一百多萬(wàn)年 “活化石” 2.它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈,好像戴著一副墨鏡。走起路來(lái)四平八穩(wěn),還真有點(diǎn)紳士風(fēng)度呢。 3.2 3
(二)1.zháo dān nán 2.緊張 難過(guò) 3.這篇文章講的是一個(gè)小男孩用自己的愛(ài)心幫助朋友的事。4.“我”會(huì)安慰他不要擔(dān)心,“我”會(huì)一直陪伴他。5.略。
四、 略。
白曉春
一、字詞游覽園(32分)
1.看拼音在田字格中寫字,要寫得端正漂亮。(6分)
jiě dònɡ ɡān kū shì jiè
ní nìnɡ dù juān xiónɡ wěi
2.我來(lái)當(dāng)裁判(6分,在黑體字正確的讀音旁打“√”)
假裝(jiǎ jià) 問(wèn)好(hǎo hào)
假日(jiǎ jià) 好奇(hǎo hào)
發(fā)現(xiàn)(fà f?。?晃眼(huǎnɡ huànɡ)
白發(fā)(fà f?。?搖晃(huǎnɡ huànɡ)
似的(sì shì) 朝向(cháo zhāo)
相似(sì shì) 朝霞(cháo zhāo)
3.我會(huì)加減法(4分)。
如:河-(氵)=可(可是),
可﹢(亻)=何(何時(shí))
珠-( )=( )( )
橋-( )=( )( )
停-( )=( )( )
障-( )=( )( )
4.我會(huì)添疊詞(4分)
如:(慢慢)地移動(dòng)
( )的清香 ( )地飄動(dòng)
( )地消失 ( )的小河
5.我來(lái)當(dāng)老師(8分,把錯(cuò)字圈出來(lái),并將正確的字寫在后面括號(hào)里)
粗狀( )樹技( )搞響( )徒峭( )
辨子( )甜密( )睛天( )釣刀( )
6.按要求,我來(lái)做(4分)
(1)描寫顏色的成語(yǔ):
萬(wàn)紫千紅
(2)描寫高興的成語(yǔ):
歡天喜地
二、句子智慧宮(18分)
1.我會(huì)模仿秀(5分)
A多么可愛(ài)的草地!多么有趣的蒲公英!
B北京是首都——北京是我國(guó)的首都。
窗前是草地——
2.我知道下面句子的修辭手法(5分)
A同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。( )
B蒲公英跟我們一起睡覺(jué),和我們一起起床。( )
C原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。( )
3.請(qǐng)你來(lái)當(dāng)啄木鳥。(4分)
(1)聽到這個(gè)故事,感動(dòng)得流下了眼淚。
(2)指南針是中國(guó)古代的四大發(fā)明。
4.按要求寫句子。(4分)
(1)它們向四周伸展著四季常綠的枝條。(縮句)
(2)有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來(lái)呢?(改為陳述句)。
三、閱讀快樂(lè)園(20分)
(一)人見(jiàn)人愛(ài)的大熊貓
在所有的動(dòng)物中,大熊貓是最招人喜愛(ài)的了。它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈,好像戴著一副墨鏡。走起路來(lái)四平八穩(wěn),還真有點(diǎn)紳(shēn)士風(fēng)度呢。
大熊貓是一百多萬(wàn)年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物,一直存活到現(xiàn)在,所以被人們稱為“活化石”。現(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了,而且只生活在我國(guó)的四川、陜西、甘肅等地。大熊貓是我國(guó)第一類保護(hù)動(dòng)物,也是世界珍稀動(dòng)物。
1.大熊貓是( )以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物,被人們稱為( )。(2分)
2.大熊貓什么樣?請(qǐng)你用“ ”畫出來(lái)。(2分)
3.全文共( )段,第二段有( )句話。(2分)
(二)有愛(ài)心的小孩
有個(gè)小孩幫媽媽到超市買東西??墒亲蟮扔业榷疾灰?jiàn)小孩回來(lái),媽媽的心不由得著(zháo zhe)急起來(lái)。
半個(gè)多小時(shí)后,兒子回到家里。
“你剛才跑到哪里去啦?你知不知道我有多擔(dān)(dān dàn)心!”媽媽生氣地說(shuō)。
“對(duì)不起!媽媽!我在回家的路上遇見(jiàn)了我的朋友保羅,我必須幫助他才行!”
“他出了什么事?”媽媽緊張地問(wèn)。
“他的腳踏車壞啦!”
“你幫他修好了嗎?”
“沒(méi)有,我哪會(huì)修那玩意兒!”
“那么你都在做什么呀?”
“我陪他一起難過(guò),好使他不至于太難(nán nàn)過(guò)?!?/p>
1.用“√”畫出黑體字正確的讀音。(3分)2.在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)放松——( ) 高興——( )
3.這篇文章寫了一件什么事?(3分)
4.想一想當(dāng)“我”陪伴保羅時(shí),“我”能說(shuō)些什么,做些什么呢?(3分)
5.媽媽聽了“我陪他一起難過(guò),好使他不至于太難過(guò)”這句話后,會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)你把媽媽可能說(shuō)的話寫下來(lái)。(3分)
四、習(xí)作大擂臺(tái)(30分)
以“我的同桌”為題寫一篇作文,要求字跡工整,300字左右。