蔡慧婕
清代學(xué)者夏錫疇曾說過,遇不如意事,需恬靜忍耐以處之,若有一毫怨尤之意,便生出許多躁擾,不唯累心,亦且累事。
就像生活一樣,一涓溪水的潺流,不會因?yàn)榧竟?jié)的更換而停止流動,不會因?yàn)槟愕那榫w,世界就停止轉(zhuǎn)動。遇到阻礙的大石頭,可以繞過去滲透過去,但不能急躁莽撞地沖過去。時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動著,它不會生銹不會有摩擦力,他一直無所保留地向前。人一生要抓住很多東西,必要的忍讓,有時(shí)可以化解仇恨,積蓄力量。
史鐵生的母親遭遇了唯一的兒子在最好的年紀(jì)失去雙腿的厄運(yùn),如果說史鐵生的痛苦是可以發(fā)泄的,那么對于他的母親來說,她的痛苦就是撕心裂肺,卻不得不小心翼翼。她不但不能發(fā)泄,還必須忍受兒子的暴脾氣。她作為一名母親要幫兒子重拾生活的信心,還要忍受自己的病痛,忍受著常人不能忍受之痛。她用自己的忍耐和堅(jiān)強(qiáng),陪伴兒子安慰兒子,傳遞給兒子走出困境和病魔斗爭的信心和勇氣。
在個(gè)人修身與抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)中,忍顯得尤為可貴。古有勾踐臥薪嘗膽,后一舉翻身,成就霸業(yè),今有平民英雄忍受烈火之痛留下血紅的腳印,只為拯救他人的生命。他們用忍向我們展示了生命的偉大。
宋代蘇軾《留侯論》有言:“古之所謂豪杰之士者,必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也?!?/p>
我是一名學(xué)生,雖然還未踏入社會,但周圍也同樣充滿誘惑,充滿著斗爭。如果我忍受不住誘惑,看小說,睡覺,上課開小差,學(xué)習(xí)就只會停滯不前。生活里誰都想偷一絲清閑,可有時(shí)候,卻會帶來不堪設(shè)想的結(jié)果。忍受不了高壓力的生活,忍受不了煎熬,又如何面對高考,面對生活。在飽受精神與肉體的折磨后,方可涅槃重生。
“君子之所取者遠(yuǎn),則必有所待;所就者大,則必有所忍?!薄叭獭笔且环N等待,是對事物發(fā)展規(guī)律的尊重;“忍”是一種退讓,是以退為進(jìn)的策略;“忍”是一份堅(jiān)持,是對外來誘惑的抗拒,是對生命境遇的承受。心存格局,戒急用“忍”,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
畢淑敏說,樹木十年百年方可成為棟梁,故要養(yǎng)深積厚。
“忍”是時(shí)間的淬煉與打磨。木猶如此,人當(dāng)勝之!
作者說:
最好的詩情畫意是在大自然中,最美妙的文字是真實(shí)的情感流露。心里有著感動,才能揮動筆桿注入音符,編成美麗的樂曲。當(dāng)我寫下這篇文章時(shí),心里是有著悸動的。當(dāng)我看到這一作文題目時(shí),我的內(nèi)心涌起千思萬言,我想起了堅(jiān)韌的史鐵生,想到他雙腿遭受厄運(yùn)時(shí)的痛苦和忍耐,想到了勾踐,又想到了古代君子如竹子一樣的恬靜,落落大方的優(yōu)雅風(fēng)范。他們對待生活的態(tài)度,是值得我們學(xué)習(xí)的。拿起筆時(shí),我的心里涌現(xiàn)出一幅幅畫面,我不斷捕捉著涌出來的靈感,我就像繪畫一樣,把心里那美的模樣描繪出來,想表達(dá)的譜寫出來,將自己最真實(shí)的情感流露出來。
評委說:
關(guān)鍵:繪一幅有關(guān)“忍”的美好畫卷
有時(shí)候?qū)懽魇且环N感覺,就是看到某個(gè)題目,多種念頭,多個(gè)人物紛至沓來,不得不下筆的感覺。本篇顯然是“感覺”的產(chǎn)物。作者在“感覺”的支配下,拿筆繪就了一幅有關(guān)“忍”的美好畫卷。題目是這幅畫卷的題目,“忍”是這幅畫卷的精神,史鐵生、勾踐、“我”等是這幅畫卷里的人,流動的小溪、石頭、樹木等是這幅畫中的風(fēng)景。不管是人,還是風(fēng)景,都為佐證著一份不著急,且忍耐,才能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景的心情。一幅畫卷,多重風(fēng)景,多重寓意,帶給我們美好的觀感和富有哲理的思索。看似閑散筆墨,其實(shí)意蘊(yùn)不凡。
(肖 堯)