留住真情——我的暖心故事

我今年五十五歲了，托上天的福，一直以來(lái)沒(méi)有生過(guò)什么大病，平常有點(diǎn)頭疼腦熱，比如傷風(fēng)感冒哇，智齒發(fā)炎哪，吃點(diǎn)藥就好了，無(wú)有大礙。但是二○一七年三月間，左眼中央靜脈阻塞，導(dǎo)致左眼暴盲，這可把我害苦了。

那天早晨起床，左眼視物模糊，我也沒(méi)當(dāng)回事，以為是長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)引起的，到藥店買了一瓶眼藥水點(diǎn)滴，幾天后仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是到我們這里頗有名氣的南平鎮(zhèn)眼科醫(yī)院檢查，初步診斷為左眼靜脈阻塞。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生小聲嘀咕了一句，這個(gè)病不好治。我心里一沉，馬上趕到荊州市的醫(yī)院復(fù)診，確診為左眼中央靜脈阻塞，眼底出血，必須抓緊住院治療。醫(yī)生說(shuō)，血管阻塞了，要打通是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，一是要有信心，二是要配合醫(yī)生積極治療。醫(yī)院給我制訂的是保守治療方案，中西醫(yī)結(jié)合，喝中藥、打點(diǎn)滴，活血化瘀。半個(gè)月后，視力越來(lái)越模糊。有老師出主意，到省城去看，去大醫(yī)院治療。

武漢這家醫(yī)院頗負(fù)盛名，許多人向我推薦了這所醫(yī)院。武漢多年沒(méi)有來(lái)過(guò)了，那還是上世紀(jì)九十年代參加函授學(xué)習(xí)來(lái)過(guò)華師，而今看到高聳林立的樓房，四通八達(dá)的高架橋，摩肩接踵的人群，川流不息的車輛，殘存在腦海里的江城印象蕩然無(wú)存，真有種恍如隔世的感覺(jué)。來(lái)到醫(yī)院一樓大廳，看到來(lái)往穿梭的患者和護(hù)士，還真有點(diǎn)摸不著頭腦，畢竟上醫(yī)院少，不熟悉就診流程，心中慨嘆：現(xiàn)在干什么事情不都講究一個(gè)人脈嗎，要是在醫(yī)院有熟人多好哇！好在醫(yī)院前臺(tái)有導(dǎo)診護(hù)士，服務(wù)態(tài)度相當(dāng)好。掛了眼底科，來(lái)到二樓門診大廳，早已人滿為患，老人居多。找個(gè)地方坐下，把等會(huì)跟醫(yī)生陳述病情的話又在心里默念了一遍。

“雷元忠！請(qǐng)到xx號(hào)診室就診！” 我來(lái)到診室，只見(jiàn)一位中年醫(yī)生早已站起來(lái)，禮貌地伸出手：“雷老師，您好！”我一愣，端視著他的面孔：“你認(rèn)識(shí)我？”“我是您以前教過(guò)的學(xué)生郭先華呀！您沒(méi)印象了？”他提到“漁碼頭中學(xué)、郭家灣、李香華老師……”一連串的提示，讓我大腦快速轉(zhuǎn)動(dòng)，如夢(mèng)初醒：“喔！是你呀，前幾年我到你們那邊走訪，碰到你們那一屆的同學(xué)張家峰，他說(shuō)你在武漢工作，沒(méi)想到在這里遇見(jiàn)你，多年不見(jiàn)，變化太大了，認(rèn)不出來(lái)了。”“我看到患者姓名雷元忠，腦海里馬上想到是不是我初中的班主任雷老師呢，其實(shí)我第一眼就認(rèn)出了您。”郭先華滿臉興奮。

從教多年的老師都有這樣的體會(huì)，教畢業(yè)的學(xué)生一屆又一屆，可以說(shuō)桃李滿天下，但是，隨著歲月的流逝，真正能記住的學(xué)生不多。而學(xué)生就不同，從小學(xué)到初中、高中，那些教過(guò)你的老師屈指可數(shù)，特別是那些和老師有過(guò)故事的學(xué)生，對(duì)老師的印象就更深了。

“您的眼睛怎么啦？”過(guò)去是我的學(xué)生，師生關(guān)系，現(xiàn)在是我的醫(yī)生，醫(yī)患關(guān)系。我把自己患病、治病的經(jīng)過(guò)一五一十地講給他聽(tīng)，就像當(dāng)初給他講課一樣。他聽(tīng)得很專注，時(shí)不時(shí)插一句問(wèn)話。

我后來(lái)知道，醫(yī)生了解患者的主訴，并不需要患者這樣啰里啰嗦。可能是礙于我曾經(jīng)是他的老師吧。

“好的，先給您開(kāi)幾個(gè)單子檢查一下。”他叫來(lái)一位護(hù)士，帶我到各個(gè)檢查室檢查。我曉得這是搞特殊化。還別說(shuō)，沒(méi)人導(dǎo)診就像進(jìn)了迷宮。他看了看檢驗(yàn)單說(shuō)：“您的左眼中央靜脈阻塞，眼底充血，引起黃斑水腫，不治療的最壞結(jié)果是左眼失明。我跟您說(shuō)實(shí)話，您耽誤的時(shí)間太長(zhǎng)，要徹底治好，恢復(fù)到原有的視力有困難。”

眼睛暴盲，在三天之內(nèi)就診，效果好得多。可是誰(shuí)知道是患的這種病呢。有病早治，無(wú)病早防。我們現(xiàn)在的人注重“治”，傾家蕩產(chǎn)都要治，卻輕視了“防”，忽視了“查”，不重視體檢，往往病已經(jīng)上身了才著急。難怪古人講“治未病”，這話是很有道理的。

“不過(guò)，您放心，我會(huì)盡全力幫您診治。您的心放寬一點(diǎn)，俗話說(shuō)，‘病來(lái)如山倒，病去如抽絲，您要慢慢調(diào)理。我給您的治療方案是，先期治療黃斑水腫，消腫后再進(jìn)行激光注射。”

“我是你的病人，一切聽(tīng)你的！”

“中餐我來(lái)招待您，也讓您認(rèn)識(shí)我家那位，咱倆敘敘舊。住院手續(xù)下午來(lái)辦，住院期間的吃飯、換洗衣服等事情都由我的老婆來(lái)全權(quán)負(fù)責(zé)?！?/p>

“這怎么好麻煩你！”

“嗨！您說(shuō)哪兒的話，要不是當(dāng)年您和那些老師幫助我，我能有今天？”“話不能這么說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，今天的一切都是你自身努力的結(jié)果?！?/p>

我?guī)煼懂厴I(yè)后分配到本鎮(zhèn)的一所管理區(qū)中學(xué)教書(shū)，第一屆畢業(yè)班里就有郭先華，我教語(yǔ)文兼班主任。

郭先華是一個(gè)聰明的學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊家粋€(gè)中專不成問(wèn)題。上世紀(jì)八九十年代考中專是很吃香的，特別是農(nóng)村的優(yōu)秀學(xué)生，不是報(bào)考重點(diǎn)高中，而是報(bào)考中專，因?yàn)閲?guó)家統(tǒng)招統(tǒng)分，許多農(nóng)村孩子可以跳出農(nóng)門，解決城市戶口和飯碗問(wèn)題。那時(shí)，農(nóng)村已經(jīng)實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，包產(chǎn)到戶，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，家里有勞動(dòng)力就能吃飽飯，過(guò)年有新衣服穿。郭先華家里缺少勞動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)條件自然趕不上別人，看到一家家的新房聳立起來(lái)，父母親就著急了，勸他退學(xué)，回家種田。

一天早晨，看到郭先華紅腫的眼睛，細(xì)問(wèn)得知緣由。我覺(jué)得家長(zhǎng)眼光短淺，這樣做會(huì)毀了郭先華的前途，輟學(xué)了太可惜。于是上門做家長(zhǎng)的工作，到他家里一看，方知家里確實(shí)困難：爺爺奶奶年紀(jì)大了做不了重活兒，父親耕田時(shí)，牛發(fā)怒，大腿被耙齒劃開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，走路一瘸一拐。母親患有血吸蟲(chóng)病，還在吃藥打針。他上面有一個(gè)姐姐，剛初中畢業(yè)，不是硬勞力。下面還有一個(gè)弟弟讀小學(xué)。用現(xiàn)在的話說(shuō)，屬于特困戶，扶貧的對(duì)象。

怎么辦呢？回校之后，我和幾個(gè)科任教師一合計(jì)：我們幾個(gè)青年教師沒(méi)成家，郭先華的家離校也不遠(yuǎn)，我們抽空給他家干活兒。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我們自己帶上飯菜，幫忙割麥、耕地、移栽棉花、除草。那時(shí)，我們幾個(gè)年輕教師剛參加工作，工資只有二十多元錢，但我們還是大幫小湊，在經(jīng)濟(jì)上接濟(jì)他們。郭先華的父母被我們的誠(chéng)心打動(dòng)，改變了初衷，支持他繼續(xù)讀書(shū)。那年中考，他以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)一所省中專，命運(yùn)從此得以改變。

“你父母親還好吧？”

“過(guò)世幾年了。父母親吃了不少苦，現(xiàn)在條件好些了，想把他們接來(lái)享幾天福，可他們沒(méi)有這份兒福氣?！?/p>

“老家還有哪些人？”

“姐姐出嫁到本村，弟弟參加了工作，混得比我好。每年清明節(jié)我們姐弟三個(gè)都要團(tuán)聚，到父母親的墳前掃墓?！?/p>

好多做子女的都是這樣，等到自己條件好了，欲報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩時(shí)，父母卻等不到那一天，這就是“子欲養(yǎng)而親不待”呀。

我的眼病還沒(méi)有開(kāi)始治療，心情卻先好起來(lái)。

教師，是一種職業(yè)。傳道、授業(yè)、解惑是他們的天職，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生本是分內(nèi)之事。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，若干年前的一個(gè)小小的善舉，被一個(gè)學(xué)生深深地藏在心里，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，感恩的種子破土發(fā)芽，給澆灌滴水之人報(bào)以涌泉，這就是師生情??！

（作者單位：湖北省荊州市公安縣夾竹園初級(jí)中學(xué)）