公益活動(dòng)中思想政治教育創(chuàng)新性研究

陳陽(yáng)

【摘要】公益活動(dòng)作為一種具有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)，能夠充分體現(xiàn)出思想教育的深度與內(nèi)涵，采取創(chuàng)新性研究可實(shí)現(xiàn)被教育對(duì)象的全面發(fā)展。本文將從思想教育重要性出發(fā)，探究出完善公益活動(dòng)制度、優(yōu)化公益服務(wù)平臺(tái)、提高對(duì)公益活動(dòng)的認(rèn)知、實(shí)現(xiàn)就業(yè)聯(lián)動(dòng)等創(chuàng)新性策略，為實(shí)現(xiàn)思想教育效率提升提供理論支持。

【關(guān)鍵詞】公益活動(dòng);思想政治;教育創(chuàng)新性

思政教育的目的是讓培養(yǎng)對(duì)象樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、思想觀。習(xí)近平總書(shū)記也在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，教育方向要將立德樹(shù)人視為第一目標(biāo)以及重點(diǎn)環(huán)節(jié)，將思政工作深入貫徹其中，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。將公益活動(dòng)與思政工作有效結(jié)合，樹(shù)立起學(xué)生良好的使命感、社會(huì)責(zé)任感，為其實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值提供幫助。

一、公益活動(dòng)中思想政治教育的重要性

公益活動(dòng)是社會(huì)精神最好的體現(xiàn)形式，也是當(dāng)前各高校學(xué)生培養(yǎng)精神面貌的重要途徑，其參與者的思想水平與政治建設(shè)都能得到明顯提升，其中活動(dòng)形式比較多樣，所涉及的內(nèi)容也十分廣泛，例如：社區(qū)服務(wù)、自然生態(tài)保護(hù)、慈善工作以及文藝活動(dòng)等，在實(shí)際生活當(dāng)中，我們經(jīng)常能夠看到一部分企事業(yè)單位或是學(xué)校自發(fā)組織學(xué)生、員工開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，其內(nèi)容含義均是幫助別人、為社會(huì)增添溫暖，因此這種活動(dòng)也值得我們大力提倡。想要實(shí)現(xiàn)高效的思政工作培養(yǎng)，就需要充分挖掘公益活動(dòng)中能夠深入教育的切入點(diǎn)，思政教育不是簡(jiǎn)單的理論，需要以實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行輔助深化，并在現(xiàn)實(shí)生活中貫徹落實(shí)。開(kāi)展系列工藝活動(dòng)能夠提升對(duì)象積極性與參與感，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

思想政治具有較強(qiáng)的導(dǎo)向性，良好的思政工作能夠?qū)ι鐣?huì)活動(dòng)發(fā)展以及成員個(gè)人行為起到充分的指導(dǎo)作用，通過(guò)這種引導(dǎo)，社會(huì)進(jìn)程與人員發(fā)展都能夠找到合理科學(xué)的走向。從而推進(jìn)國(guó)民思想素質(zhì)不斷提升，近幾年我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)力度加大，所以提升人均綜合素質(zhì)已經(jīng)成為當(dāng)前政府部門(mén)重要的任務(wù)之一，我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)主義制度給思想政治教育工作的落實(shí)提供了良好的發(fā)展空間，40年的發(fā)展也讓二者向著相互推進(jìn)、協(xié)同創(chuàng)新的角度發(fā)展。思想政治工作能夠充分帶動(dòng)群眾培養(yǎng)自身社會(huì)參與感與核心凝聚力，從而發(fā)揮思政力量給公益活動(dòng)提供更加可觀、優(yōu)質(zhì)、全面的服務(wù)。

二、思想政治教育的概念

思想政治教育具有良好的凝聚效果與激勵(lì)效果。從凝聚性出發(fā)，思政教育工作能夠有效團(tuán)結(jié)多個(gè)獨(dú)立個(gè)體，雖然個(gè)體差異性較強(qiáng)且特點(diǎn)多樣，但是利用凝聚力量能夠使他們充分團(tuán)結(jié)到一起。例如：對(duì)集體灌輸愛(ài)國(guó)主義教育理念，能夠激發(fā)其愛(ài)國(guó)主義精神，在國(guó)家遇到危險(xiǎn)、困難的時(shí)候，群體中的每個(gè)人都能向著統(tǒng)一方向前進(jìn)，從而提高凝聚力。高校學(xué)生在新時(shí)代很容易受外界因素影響，尤其在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，其更可能受到西方外來(lái)文化的吸引，因此對(duì)這類人員落實(shí)思想政治教育能夠規(guī)范日常行為活動(dòng)，并以個(gè)人帶動(dòng)集體，起到聯(lián)動(dòng)效果，樹(shù)立高尚品德的同時(shí)還能建立良好的國(guó)際形象。

另外激勵(lì)性是利用思想來(lái)發(fā)揮調(diào)動(dòng)效果，執(zhí)行該類型教育工作能夠有效增進(jìn)我們意志力，在做一件事情的時(shí)候能夠保持長(zhǎng)久的耐心與毅力，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看有利于為我國(guó)社會(huì)的良性發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。激勵(lì)的效果能夠在人們意志低沉的時(shí)候發(fā)揮有效性，并且予以充足心理暗示，打破士氣低落的制約，堅(jiān)定信心，持之以恒。當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生思想較為多元化，通過(guò)思想政治教育的激勵(lì)，可以讓其認(rèn)識(shí)到完善自我、豐滿自我的必要性，然后以更加飽滿的熱情服務(wù)于國(guó)家和社會(huì)。

三、公益活動(dòng)發(fā)展進(jìn)程

公益一詞從宏觀意義上來(lái)看，指代了社會(huì)群眾的福祉與利益，五四運(yùn)動(dòng)以后公益一詞真正意義上走進(jìn)了我們的現(xiàn)實(shí)生活，其全稱為“社會(huì)群眾的公共利益”，被魯迅在文章中最早提及。此類活動(dòng)是一種不以經(jīng)濟(jì)效益為根本目的的非政府活動(dòng)，其組織也是以公共事業(yè)為核心，所以參與主體與社會(huì)其他活動(dòng)群眾有很大區(qū)別。當(dāng)前高校大學(xué)生已經(jīng)成為開(kāi)展公益活動(dòng)的主要參與者，例如：2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦時(shí)，在北京會(huì)場(chǎng)內(nèi)開(kāi)展公益行動(dòng)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到7萬(wàn)，在活動(dòng)進(jìn)行期間其主要服務(wù)于外來(lái)問(wèn)路、交通指導(dǎo)、賽況咨詢等方面，工作內(nèi)容盡職盡責(zé)，得到了世界范圍內(nèi)的一致好評(píng)，樹(shù)立了我國(guó)世界舞臺(tái)上的良好形象。

高校公益活動(dòng)有自愿性，所以其中思政教育理念更加容易深化，另外參與活動(dòng)還具有無(wú)償性，活動(dòng)的每一個(gè)參與者都希望借助自己的力量為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，這本身被賦予很強(qiáng)的純潔性。當(dāng)前我國(guó)高校社會(huì)公益活動(dòng)的開(kāi)展需要多個(gè)部門(mén)的協(xié)同組織，如：共青團(tuán)、校方黨委組織等等，學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師的幫助與指引，所以此類活動(dòng)也有良好的組織性。為確保公益的“純潔”，當(dāng)前學(xué)校開(kāi)展的公益活動(dòng)都交由黨委組織嚴(yán)格把控，確保其開(kāi)展的自愿性、合理性、積極性。

四、公益活動(dòng)中開(kāi)展思政教育措施

（一）完善公益活動(dòng)制度。想要公益活動(dòng)中的思政教育屬性能夠被最大化地發(fā)揮出來(lái)，就需要以健全完善的制度作為依靠，活動(dòng)的開(kāi)展往往離不開(kāi)社會(huì)中各行各業(yè)的幫助，在其中制度發(fā)揮著支柱性作用。公益性活動(dòng)的開(kāi)展本身帶有非盈利的屬性，但在實(shí)際進(jìn)行過(guò)程中仍需要多種物質(zhì)作為基礎(chǔ)，如果得不到物資、經(jīng)費(fèi)、人力資源的支持，則活動(dòng)無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)展。當(dāng)前階段，學(xué)校內(nèi)組織活動(dòng)時(shí)所用到的資源大部分來(lái)自于國(guó)家資助以及各領(lǐng)域的贊助，從整體上來(lái)看渠道較為片面、單一，這也給活動(dòng)開(kāi)展帶來(lái)了制約。因此想要實(shí)現(xiàn)思想教育的創(chuàng)新改革，就需要拓寬籌資方式，在社會(huì)上尋求各行各業(yè)的支持，讓公益活動(dòng)開(kāi)展能夠得到良好的資金、資源支持。除此之外，法律制度也是重要制度保障組成部分，目前我國(guó)對(duì)于公益活動(dòng)的法律機(jī)制仍比較匱乏，所以需要將其制定為重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容，在日后發(fā)展中加大力度建設(shè)。

（二）優(yōu)化公益服務(wù)平臺(tái)。開(kāi)展含有思想政治教育內(nèi)容的公益活動(dòng)時(shí)，需要保證其有組織、有規(guī)劃、科學(xué)性，如果不具備以上幾種要素，就注定了公益活動(dòng)進(jìn)行起來(lái)會(huì)十分分散，得不到效率保障，其中思政教育工作也達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，如果長(zhǎng)時(shí)間保持這種開(kāi)展形式，那么公益活動(dòng)就失去了開(kāi)展的意義與價(jià)值，其核心理念也無(wú)法實(shí)現(xiàn)傳播。隨著社會(huì)水平的提升，新時(shí)期已經(jīng)到來(lái)，全球范圍內(nèi)很多高校都已經(jīng)開(kāi)展與社會(huì)的平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，政府在其中發(fā)揮著引導(dǎo)作用，多方面協(xié)同進(jìn)步，構(gòu)建出一套優(yōu)質(zhì)的公益服務(wù)平臺(tái)，其中平臺(tái)包含了公益資源管理、思想觀念評(píng)價(jià)等等。我國(guó)可以積極引進(jìn)這種形式，適當(dāng)引入國(guó)外開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)實(shí)際發(fā)展情況，在其中加大思政工作比例，建立出科學(xué)、高質(zhì)量的服務(wù)平臺(tái)，給我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，思想政治水平高效提升提供保障。

（三）實(shí)現(xiàn)公益服務(wù)于就業(yè)的聯(lián)動(dòng)。分析教育實(shí)踐活動(dòng)可知，公益活動(dòng)中思政教育要想實(shí)現(xiàn)就必然要與人員實(shí)際發(fā)展相關(guān)聯(lián)，也只有這樣活動(dòng)才能得到社會(huì)各行各界的廣泛支持，實(shí)現(xiàn)受教育者思想政治水平的有效提升。目前在世界范圍內(nèi)，有很多學(xué)校、企事業(yè)單位都在積極組織并加入到社會(huì)公益活動(dòng)當(dāng)中，例如：非洲多個(gè)國(guó)家都有相關(guān)政策，鼓勵(lì)大學(xué)生深入到邊緣地區(qū)提供支援服務(wù)，從事相關(guān)工作，服務(wù)時(shí)間達(dá)到一定期限后，政府部分會(huì)為其提供一份公益證書(shū)，而這份材料也就是日后大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的基礎(chǔ)保證;除了非洲地區(qū)外，泰國(guó)、越南、柬埔寨等國(guó)家也積極鼓勵(lì)相關(guān)大學(xué)生進(jìn)入到偏遠(yuǎn)地區(qū)支教、服務(wù)社會(huì)，一旦服務(wù)時(shí)間達(dá)到一定期限后就會(huì)為這些大學(xué)生提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。不僅僅福利待遇優(yōu)厚，志愿活動(dòng)的開(kāi)展本身就能充分展現(xiàn)出思政教育的意義，不僅提升了其思想高度，同時(shí)也能為未來(lái)工作、立足社會(huì)提供保證。利用這種關(guān)聯(lián)性制度將公益活動(dòng)與思想教育有效聯(lián)系起來(lái)，學(xué)生在活動(dòng)中所感受到、學(xué)習(xí)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槿蘸蠊ぷ鏖_(kāi)展提供良好保障，同時(shí)還能引導(dǎo)更多學(xué)生進(jìn)入公益事業(yè)當(dāng)中。

（四）加大公益活動(dòng)宣傳力度。加大公益活動(dòng)宣傳力度可以充分發(fā)揮出楷模在公益活動(dòng)中發(fā)揮出的帶動(dòng)力量，以身作則，讓更多的人了解公益服務(wù)的重要性，不斷投身于此類活動(dòng)中，為社會(huì)需要幫助的人奉獻(xiàn)更多的愛(ài)心。言傳身教的力量不容小覷，很多大學(xué)生信賴榜樣的力量，所以盡管自身思想政治教育理論掌握程度較差，但是通過(guò)楷模的帶動(dòng)力量可以提高自我意識(shí)，因此相關(guān)人員可以加大對(duì)公益活動(dòng)中楷模事跡的宣傳，讓更多的人受到感染，貼近公益、走進(jìn)公益，讓思想政治教育不再停留在課堂、理論上，而是真切融合在我們身邊。

（五）合理應(yīng)用媒體推廣技術(shù)。科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，為人類社會(huì)提供了更加優(yōu)質(zhì)、全面、客觀的服務(wù)，公益活動(dòng)想要在未來(lái)社會(huì)中求得良好發(fā)展，就必然要充分利用其媒體工具的傳播優(yōu)勢(shì)。新媒體發(fā)展進(jìn)程中，因?yàn)橛?jì)算機(jī)交互技術(shù)的應(yīng)用，所以相對(duì)于傳統(tǒng)傳播方式，新媒體具有更加良好的實(shí)效性、廣泛性，更加適用于當(dāng)代大學(xué)生?，F(xiàn)代化思想教育工作可以拓寬現(xiàn)代化傳播途徑，建立專門(mén)傳播部門(mén)，通過(guò)微信公共平臺(tái)、公眾號(hào)、微博、掌上APP等方式打開(kāi)現(xiàn)代化大門(mén)，創(chuàng)建公益活動(dòng)新格局。例如：水滴籌、輕松籌都是現(xiàn)代化公益開(kāi)展途徑，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更多的人得到了幫助，讓校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境充滿正能量。

（六）高校課堂中公益服務(wù)普及。高校公益活動(dòng)直接服務(wù)于社會(huì)群眾，其中思想政治理論的教育應(yīng)該作為活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)導(dǎo)向。為確保公益活動(dòng)執(zhí)行有效就需要采取“理論+實(shí)踐”的綜合模式，在校園內(nèi)開(kāi)展主題課程，融合國(guó)家政治規(guī)定、思政工作綱要、基礎(chǔ)知識(shí)理論等內(nèi)容，改變大學(xué)生對(duì)于思想教育過(guò)度流于表面的認(rèn)知，從理論上提高政治理論能力，加強(qiáng)對(duì)思想道德的理解。思想道德與公益意識(shí)之間有著必然聯(lián)系，首先課堂化教育能夠提高我們的公共服務(wù)理念，從根本上理解公益活動(dòng)開(kāi)展對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，明確自己作為高校學(xué)生所承擔(dān)的公共服務(wù)責(zé)任，樹(shù)立良好的公共責(zé)任意識(shí)。

四、結(jié)論

綜上所述，想要實(shí)現(xiàn)公益活動(dòng)中思想政治教育工作的創(chuàng)新性研究，不能簡(jiǎn)單地只從某個(gè)方面進(jìn)行，需要在前期結(jié)合實(shí)際情況，制定出完善的公益活動(dòng)制度，并在其中建立起科學(xué)服務(wù)平臺(tái)，提升人們對(duì)于相關(guān)內(nèi)容的重視，在不斷的實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)出具有社會(huì)責(zé)任心、國(guó)家使命感的創(chuàng)新型人才，進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

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