想象出來的“問題”

王麗從小就能歌善舞，她走到哪里哪里就特別熱鬧，不是唱就是跳，但是上了高中之后，王麗突然變得沉默了，“也沒有什么特別的，就是覺得嘰嘰喳喳的沒有意思?！蓖觖愓f。但是，王麗的父母卻覺得不對勁了，不僅隔三差五地側(cè)面打聽她是不是有什么心事，還經(jīng)常想辦法逗著她唱歌或是跳舞。父母越是這樣，王麗就越煩，就更不愿意說話了，后來發(fā)展到王麗在家?guī)缀跻痪湓挷徽f。后來父母認定她一定是得了抑郁癥，拉著到了醫(yī)院，一堆問卷填完之后，醫(yī)生的答復是：一切正常。

“我一開始是覺得話少更酷，后來是覺得父母太煩，其實我知道自己沒什么問題，就是看看他倆還要鬧成什么樣。”王麗說。

教育專家尹建莉說，家長在遇到問題時，先不必著急把事情當“問題”來處理，要用寬容的心態(tài)來看待?！扒啻浩谥灰馕吨畈爻砷L，沒有什么其他負面的東西，如果我們能好好理解他們，他們就能非常好地度過每一個時期”。

很多時候，家長是被自己想象中的問題嚇著了。如果家長們能放下“草木皆兵”的心態(tài)，學會順其自然，很多問題可能會更好解決。（據(jù)央廣網(wǎng)6.27訊）