高知識群體中發(fā)展黨員面臨的主要問題及對策研究

摘 要：針對高知識群體中發(fā)展黨員面臨的主要問題進(jìn)行分析，提出了高知識群體中發(fā)展黨員面臨的主要問題，如思想覺悟不高，工作不夠重視、黨內(nèi)負(fù)面的影響。同時(shí)研究了高知識群體中發(fā)展黨員的模式，分別為組織學(xué)習(xí)、宣傳教育、重點(diǎn)培養(yǎng)、有效激勵。最后總結(jié)了高知識群體中發(fā)展黨員的有效措施，內(nèi)容有：構(gòu)建并實(shí)施“引導(dǎo)工程”和多載體開展黨建活動。

關(guān)鍵詞：高知識群體；發(fā)展黨員；主要問題；模式與對策

中圖分類號：D267.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-7344（2018）21-0374-02

引 言

分析高知識群體中發(fā)展黨員面臨的主要問題，研究高知識群體中發(fā)展黨員的有效措施是當(dāng)前發(fā)展黨員工作一項(xiàng)艱巨而重要的課題。

在高知識群體當(dāng)中發(fā)展黨員，能夠在一定程度上提升黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)水平。本研究針對當(dāng)前我國高知識群體對黨組織的認(rèn)識問題，認(rèn)為部分高知識群體對黨組織認(rèn)識不足，入黨意識薄弱。對此，黨組織需對中國共產(chǎn)黨組織文化進(jìn)行大力宣傳，組織高知識非黨員人員學(xué)習(xí)黨的知識及十九大精神，充分了解到我黨的凝聚力和先進(jìn)性。及時(shí)把高知識群體中符合黨員條件、自覺為實(shí)現(xiàn)黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。

1 高知識群體中發(fā)展黨員面臨的主要問題

1.1 思想覺悟不高

部分高知識群體對于加入黨組織擁有迫切愿望，但是也有部分高知識群體對黨組織的認(rèn)識不足，入黨意識薄弱，認(rèn)為黨組織活動形式單一，組織程序嚴(yán)格，民族黨派手續(xù)相對簡便，活動形式豐富，從而使高知識群體入黨積極性不高。

1.2 工作不夠重視

一些基層黨組織，對工作方式較為簡單，發(fā)展黨員的工作積極性和主動性不高。部分基層黨組織對親新時(shí)代發(fā)展黨員工作所面臨的新情況、新問題等研究不夠深入，限制了高知識群體中發(fā)展黨員工作。對高知識群體中工作積極、好學(xué)能干的人才，沒能對其進(jìn)行及時(shí)的教育和培養(yǎng)，而是“坐等上門”，思想觀念比較陳舊[2]。有的基層黨組織高知識群體當(dāng)中發(fā)展黨員工作不夠重視，缺乏緊迫性，這就導(dǎo)致黨建工作出現(xiàn)“隨帶抓”現(xiàn)象[1]。

1.3 黨內(nèi)負(fù)面的影響

部分黨員有違紀(jì)行為，對和諧社會的建設(shè)和發(fā)展帶來不良影響，還存在部分高知識群體對于黨內(nèi)存在的不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象，在認(rèn)識上過于片面，甚至存在錯(cuò)誤思想認(rèn)識。

2 高知識群體中發(fā)展黨員的模式

2.1 組織學(xué)習(xí)

組織高知識群體學(xué)習(xí)十九大精神，為該群體介紹優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，組織帶領(lǐng)高知識群體到政治思想教育基地、革命圣地等進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)通過各種載體組織該群體開展黨建相關(guān)活動，如：十九大精神探討會，黨的知識有獎競賽活動、愛國主義演講比賽以及弘揚(yáng)十九大精神的文藝活動等，通過活動灌輸黨的理論、方針、政策，引領(lǐng)和武裝高知識群體，從而對高知識群體進(jìn)行大力吸引，使其積極主動地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，提高黨組織在高知識群體中的影響力。

2.2 宣傳教育

重視對高知識群體黨員的發(fā)展，依托單位黨建宣傳陣地、樓梯走廊、文化長廊板報(bào)、網(wǎng)站、微信等宣傳平臺，將黨建文化融入單位文化，加大宣傳教育力度，加強(qiáng)引導(dǎo)，端正高知識群體對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)高知識群體對黨的感情。采取多種形式，積極宣傳黨的政治主張、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就、基層黨組織和黨員隊(duì)伍的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)他們的政治熱情，同時(shí)引導(dǎo)高知識群體正確看待黨內(nèi)存在極少部分不正之風(fēng)的問題，單位黨委班子成員及黨支部書記要多與他們談心交朋友，在政治上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助，大力營造“拴心留人”的環(huán)境，為他們創(chuàng)造良好工作和生活環(huán)境，努力把他們凝聚在黨組織周圍，不斷壯大入黨積極分子隊(duì)伍。

2.3 重點(diǎn)培養(yǎng)

注重因人施教。單位黨委針對高知識群體的不同特點(diǎn)，因?qū)I(yè)、因領(lǐng)域、因人施教，黨委領(lǐng)導(dǎo)成員分別確定一名高知識群體人員為本年度意向培養(yǎng)人，經(jīng)常性進(jìn)行談心，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。對提出入黨申請的，要組織學(xué)習(xí)黨的基本知識和基本理論；對入黨積極分子，要進(jìn)行為期2～3d系統(tǒng)的理論教育；對培養(yǎng)發(fā)展對象，由支部委員擔(dān)任培養(yǎng)聯(lián)系人，外送3～5d系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)經(jīng)常性的教育、考察和培養(yǎng)；對社會名望高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、年齡比較大的，要選派黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為培養(yǎng)聯(lián)系人。通過開展素質(zhì)拓展、座談會及個(gè)人約談等多形式進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)的內(nèi)容和方式方法，既堅(jiān)持黨性教育為主，也要注意營造專業(yè)、學(xué)術(shù)、技術(shù)氛圍；既堅(jiān)持集中灌輸，也可采取自學(xué)、座談、研討等靈活多樣的形式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，解決好思想入黨問題。

2.4 有效激勵

樹立高知識群體中黨員先鋒榜樣，從而對其他高知識群體起到激勵作用。建立健全對高知識群體的激勵機(jī)制，高知識群體黨員在外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)上優(yōu)先，在職稱評定上優(yōu)先、在職務(wù)晉升上優(yōu)先，在評先評優(yōu)上優(yōu)先；適當(dāng)提高黨務(wù)干部待遇，支部書記參照中層正職，支部委員參照中層副職管理。進(jìn)一步激發(fā)高知識群體入黨的愿望，提高高知識群體的主人翁意識，同時(shí)也能夠在一定程度上促使感知群體入黨信心更加堅(jiān)定。

3 高知識群體中發(fā)展黨員的有效措施

3.1 構(gòu)建并實(shí)施“引導(dǎo)工程”

發(fā)展高知識群體黨員，則需對人員進(jìn)行積極引導(dǎo)，借助典型帶動方式，向高知識群體大力弘揚(yáng)黨組織文化，以當(dāng)前先鋒模范作用帶動性的良好氛圍為依托，通過引導(dǎo)，讓高知識群體了解到，黨組織文化的意識性、系統(tǒng)性、凝聚性、導(dǎo)向性、可塑性、長期性等特點(diǎn)。同時(shí)使其了解到黨組織文化還具備一定的導(dǎo)向性，能夠引導(dǎo)人們向著正確的方向發(fā)展，對人的行為具有一定的約束性，能夠凝聚人心，激勵人積極向上。因此，發(fā)展人員需要大力弘揚(yáng)黨組織文化，尤其要大力宣傳十九大中的“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”的核心精神。

辯證唯物主義認(rèn)為，意識決定行動，思想是行動的先導(dǎo)[3]。只有高知識群體當(dāng)中的非黨員能夠意識到我黨的組織力量，才能夠下定決心加入到我黨當(dāng)中，成為組織一員。本研究對某地高知識群體做出相關(guān)調(diào)查，結(jié)果顯示高知識群體黨員隊(duì)伍先鋒引導(dǎo)作用極大，宣傳人們身邊優(yōu)秀黨員的模范事跡，能夠激發(fā)高知識群體入黨積極性。

3.2 多載體開展黨建活動

在高知識群體當(dāng)中，開展各種形式的意識教育活動，促使黨組織對高知識群體的吸引力提升，對高知識群體起到良好的引導(dǎo)作用。①結(jié)合崗位服務(wù)特色開展比學(xué)習(xí)、賽本領(lǐng)系列競賽活動，以激發(fā)干部職工提高服務(wù)效能，樹立良好形象。②為高知識群體搭建技術(shù)交流平臺，組織高知識群體中的黨員與非黨員的學(xué)術(shù)交流會，加強(qiáng)溝通，互促互學(xué)、共同進(jìn)步。③開展入黨積極分子座談會。對這些積極分子進(jìn)行進(jìn)一步思想教育，堅(jiān)定積極分子入黨的信心。同時(shí)在座談會上，積極宣傳黨組織的文化和工作原則，提升積極分子的服務(wù)意識和責(zé)任意識，鍛煉積極分子團(tuán)結(jié)互助的精神，開創(chuàng)新意識，有效提升高知識群體積極分子的綜合素質(zhì)，提升其學(xué)習(xí)能力以及工作能力。[4]

4 結(jié)束語

高知識群體是知識分子中的精英，在高知識群體中發(fā)展黨員，發(fā)揮高知識群體善于接受新事物，富有創(chuàng)新精神，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的活力，提高黨的執(zhí)政能力，對鞏固黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，具有十分重要的意義。發(fā)展高知識黨員隊(duì)伍，黨組織需要充分了解高知識群體思想觀念，然后結(jié)合高知識群體特點(diǎn)，重點(diǎn)引導(dǎo)，落實(shí)“雙培”規(guī)劃，引導(dǎo)高知識群體積極向黨組織靠攏，把黨員培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干、把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員。結(jié)合當(dāng)代社會背景，制定有效的活動方案，堅(jiān)定高知識群體入黨信心，培養(yǎng)高知識群體優(yōu)秀的干部發(fā)展為中共黨員，努力發(fā)展更多優(yōu)秀黨員，引導(dǎo)更多高知識人員積極加入我黨，為社會主義事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的一份力量。

參考文獻(xiàn)

[1]我省實(shí)施農(nóng)民工、非公企業(yè)等群體領(lǐng)域黨員發(fā)展“六項(xiàng)計(jì)劃”今年計(jì)劃在六個(gè)領(lǐng)域群體發(fā)展黨員3.5萬名[J].四川黨的建設(shè)，2017（17）：2.

[2]汪麗紅.在群眾路線教育活動中增強(qiáng)黨在高校高知識群體中的影響力[J].世紀(jì)橋，2014（11）：25～26+36.

[3]張 捷，袁 穎.黨組織在高校高知識群體中凝聚力的影響因素分析及對策研究[J].市場周刊（理論研究），2014（10）：3～6.

[4]蘇世乙.高校高知識群體中發(fā)展黨員面臨的問題與拓展途徑[J].百色學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，25（04）：122～125.

[5]崔艷紅.高知識群體開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的改進(jìn)路徑[J].黨史文苑，2012（06）：42～44.

收稿日期：2018-6-27

作者簡介：陸麗榮（1979-），女，護(hù)師，本科，主要從事醫(yī)院行政管理工作。