俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春?!贝禾焓浅錆M無(wú)限希望的。當(dāng)我們探究《春》的藝術(shù)境界時(shí),必定會(huì)為那美麗的春光所陶醉,會(huì)為那洋溢著的詩(shī)情所感染,會(huì)為那盎然的生機(jī)所激勵(lì)。
文章之所以能得到讀者的青睞,是因?yàn)樽髡咴跁?shū)寫(xiě)春之美時(shí),充分調(diào)動(dòng)了自己的想象與聯(lián)想,捕捉到那些最能代表春天意象的景物特征,并綜合運(yùn)用多種修辭手法。也正因?yàn)檫@樣,春在作者的筆下,才顯得如此生動(dòng)且富有情趣。
◆生動(dòng)形象的擬人
《春》中描繪的景物充盈著生命的靈氣?!耙晕矣^物,物皆著我之色彩”,當(dāng)人在觀照外物的時(shí)候,情感就會(huì)投射到外物中去,使外物也有了人的感情。不信,你看——
在朱自清的筆下,春天的“一切都像剛睡醒的樣子”,將萬(wàn)物生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們面前;“太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”一句則將太陽(yáng)擬人化,抓住了春天太陽(yáng)的特征,體現(xiàn)了其內(nèi)在的神韻。還有那“鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子……”等句都說(shuō)明了作者是在用心靈去感受春天的景物,將自己的情感傾注其中,借助生動(dòng)的擬人修辭,為我們描繪一幅幅美麗的“醒春圖”。
◆恰到好處的比喻
在《春》中,比喻這一修辭手法可謂被運(yùn)用到了極致。如“繪春”這一部分中,“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”,本是一些普通的色彩,卻在運(yùn)用了比喻修辭后顯得生機(jī)勃勃,描繪出了一幅美麗的“春花圖”。接下來(lái),作者先是引用“古木陰中系短蓬,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”中最精彩的一句,引出對(duì)春風(fēng)的描寫(xiě);然后擷取了一個(gè)生活化的令人倍感親切的比喻——“像母親的手撫摸著你”,寫(xiě)盡了春風(fēng)的氣韻。
◆富有氣勢(shì)的排比
這種修辭手法主要體現(xiàn)在“贊春”這一部分中。作者連用三個(gè)比喻修辭構(gòu)成排比,生動(dòng)形象地體現(xiàn)了春天“新”“美”“有力”這三個(gè)方面的特征,揭示了春天不可遏制的生命力,深化題旨,總結(jié)全文。
文章以“腳步近了”開(kāi)始,以“領(lǐng)著我們上前去”結(jié)束,起于擬人,結(jié)于擬人,其構(gòu)思布局、修辭潤(rùn)色,頗具匠心。至于語(yǔ)言的秀雅清新、樸實(shí)雋永,則更能令人感受到那“味道極正且醇厚”的情致。
【活學(xué)活用】
1.請(qǐng)將下列句子中所運(yùn)用的修辭手法寫(xiě)明,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的賞析。
(1)我仔細(xì)端詳每一朵桃花,仿佛每一朵花都微笑著,仿佛每一朵花都安安靜靜地獨(dú)守自己的美麗,仿佛每一朵花都是一首五彩繽紛的抒情詩(shī),仿佛每一朵花都是詩(shī)意綿綿的寫(xiě)意畫(huà),仿佛每一朵花都是我最心儀的那一朵,感覺(jué)春色嬌媚、歲月靜好。
(楊鐵光《一樹(shù)一樹(shù)桃花開(kāi)》)
這句話運(yùn)用了__________的修辭手法,賞析:________________________________。
(2)槐樹(shù)開(kāi)不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心,那么內(nèi)斂,那么自得,默默地開(kāi)著自己的花。
(秦若水《一棵樹(shù)的智慧》)
這句話運(yùn)用了________的修辭手法,賞析:________________________________。
(3)有許多飼養(yǎng)鳥(niǎo)類和熱帶魚(yú)的朋友,經(jīng)常向我抱怨,不管他們?nèi)绾渭?xì)心照料,鳥(niǎo)和魚(yú)都會(huì)無(wú)故地死去。我想,魚(yú)鳥(niǎo)的死都不是無(wú)故的,因?yàn)轼B(niǎo)是屬于山林的,不屬于籠子;魚(yú)是屬于河海的,不屬于水箱。
(林清玄《香魚(yú)的智慧》)
這句話運(yùn)用了________的修辭手法,賞析:________________________________。
2.結(jié)合語(yǔ)境,至少運(yùn)用一種修辭手法,對(duì)下面的句子進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。
(1)這個(gè)夏日的傍晚,真是太愜意了。
(2)暴風(fēng)雨來(lái)了,把地上的花花草草吹得東倒西歪,讓人不寒而栗。
3.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,組成前后呼應(yīng)的排比句。
友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;________________;________________;________________。
4.請(qǐng)仿照下面的句式,另寫(xiě)一組句子,要求選擇新的本體和喻體,保證意思的完整。
示例:海是水的一部字典,浪花是部首,濤聲是音序,魚(yú)蝦海鷗是海的文字。