受西方文論影響,當(dāng)代文學(xué)批評走到今天,已經(jīng)與中國傳統(tǒng)詩學(xué)精神漸行漸遠(yuǎn)。這樣的背景下,作為一種反撥,回訪古代,尋找當(dāng)代批評與傳統(tǒng)詩學(xué)資源的鏈接方式,就成了樹立文化自信的必要選擇。劉熙載、袁枚、劉西渭等中國歷代批評家的詩性文風(fēng),曾哺育了我批評寫作的野心,企圖寫出一部非同尋常的詩學(xué)隨筆。這部隨筆里,讀者不僅能看到文學(xué)作品中呈現(xiàn)的世界,批評者那敏感的神經(jīng),也成為有跡可循的“神物”,而作家生活與創(chuàng)作的精神圖譜就會成像在創(chuàng)作者與解讀者的神交區(qū)域。
黃神彪《神圣的迷戀——我的詩歌之旅》自然不是文學(xué)批評。但翻閱其中的篇什,確讓我走進(jìn)這樣的“神交區(qū)域”。黃神彪不是批評家,卻能洞穿詩人的內(nèi)心。也許,一個詩人更能讀懂另一個詩人的內(nèi)心,即便穿越千年。尤其使我驚嘆的是,一個停筆30年的詩人,如今重返詩壇,藝術(shù)感覺依然那么健旺,那么純正。他對中國古代詩人的解讀,并非詩人創(chuàng)作的簡單梳理,也不是學(xué)者式的理性探究,而是一種審美化的敘述,在這種敘述里,他把原本是理念的范疇化成了感性的文字,而感性的文字中又不乏精神穿透,那是對詩人靈魂的追蹤和探秘。筆者閱讀他的詩學(xué)隨筆,也正是懷著探秘的沖動進(jìn)入的。從發(fā)生學(xué)意義上,這促使我想到一個問題,黃神彪詩歌創(chuàng)作的精神源頭到底在哪里?
童年時代,黃神彪就熟讀《詩經(jīng)》,吟誦之中,漸漸地,那“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲”的意境就變成了故鄉(xiāng)的那條明江河。從源頭上說,是中國歷代詩歌如慈母般喂養(yǎng)了他,賦予他靈感,使他在80年代迅速成長為“詩壇少帥”,又讓他在知天命的年頭調(diào)回視線,檢視古代詩人的“詩”生活。當(dāng)然,他不會滿足于一般意義上的品味和說教,而是嘗試著與那些遠(yuǎn)古詩人尋求對話和溝通的可能,有時候又嬗變成一種命運(yùn)的叩問,抑或是一個詩人對另一個詩人的靈魂探秘。
寫作時,黃神彪一頭扎進(jìn)詩歌意境中,因為那些聲音和畫面,隱藏了古代詩人的情感秘密。三國時期的女詩人蔡琰在他的敘述中是這樣出場的:“這又是一曲動人回腸的縷縷哀香,是誰在那感懷而奏?窗外的秋,雖不是那么肅殺朔朔的,卻也是一派凄涼落寞的景象在眼簾:滿樹的黃葉不時在深秋的勁風(fēng)中翻飛,飄然墜落下來,怎的就與那彈奏的歌音溶在了一處?那倚窗低吟的半身頭像,她不就是那位處胡十二年的杰出女詩人蔡琰嗎?彈奏的可是那著名的《胡笳十八拍》?我撫時傷懷的思緒,也伴隨著她的胡笳之音,激蕩了起來?!痹谶@里,黃神彪沒有直接書寫蔡琰遠(yuǎn)離故國、寄人籬下的失落之慨,而是力圖還原詩人的生活情境,復(fù)現(xiàn)那秋葉翻飛中胡笳之音的悲涼與落寞,從藝術(shù)畫面中探訪詩人的內(nèi)心世界。對蔡琰來說,身處大漠異鄉(xiāng)的十二年,那哀怨是刻骨銘心的,這促使她寫出了五言體《悲憤詩》,這部我國詩歌史上首部自傳體長篇敘事詩。詩人歸國之后,感傷離亂,追懷悲痛,感笳之音,翻笳之調(diào)而入琴曲,創(chuàng)作了千卉名世的《胡笳十八拍》曲和辭。離亂與彌合中,“人”與“詩”與“曲”,渾然鋪就了凄美的傳奇。
第二人稱敘事視角的選擇顯示了黃神彪隨筆的匠心所在。寫作中,作者借雄渾之筆穿越千年的時空,與他所心儀的詩人晤面。那些詩壇圣賢,他都抱以敬仰的姿態(tài),以后人的口吻喚之。我們看到,孔融、王璨、陳琳、班固、張衡等詩人,陸續(xù)來到他精心營構(gòu)的畫面里。從敘述效果來看,以“您”指稱這些詩人,首先是表達(dá)作者對詩人的瞻仰之情。對作者來講,內(nèi)心所供奉的那幾位詩人必定是神圣的。隨筆的標(biāo)題“神圣的迷戀”直接呈示了這種心態(tài)。因為“迷戀”,所以選擇了這次“詩歌之旅”,通過焦距的調(diào)適,近距離地與之對話。第二人稱的使用也是為了適應(yīng)這種對話語境的需要,造成一種如在眼前的在場感。這就使隨筆的寫作變得鮮活起來,避免了事件的羅列和史料的堆砌。《神圣的迷戀》通過這種修辭,敘述詩人的故事,探究他們的命運(yùn)與詩人性格之間的詭秘之處。
面對孔融,黃神彪為詩人的命運(yùn)而惋惜,然而,他并不直說,而似與一故交促膝談心,在暢談中泄露心機(jī)。這種美學(xué)效果歸功于第二人稱敘述語調(diào)的選用?!澳缟卸Y教、注重禮法,平生都不拘小節(jié),為人恃才負(fù)氣,且又剛直不阿,直吝敢諫,難怪喜怒無常的曹操不喜歡您了,偏偏您又不怕曹操,常以詭言之詞嘲諷他,便深為曹操所忌恨的一個心靈隱患。到了建安十三年(公元208年),為一件什么事觸怒了曹操,因而被曹操所殺。嗚呼,四歲讓梨的世傳人物,您就這樣離開了人世。說到您當(dāng)年不畏權(quán)貴,常以詭言之詞嘲諷著曹操,無非是您在‘七子中年輩較高,政治態(tài)度與文教均呈現(xiàn)個人風(fēng)格,又太過于出名,當(dāng)然為曹操所不容。而您還不知道退避,還以您那駢麗的文氣、華麗的詞藻寫了《論盛孝章書》、《薦禰衡論》等代表作品,情辭逼迫,氣豪直上,惹得曹操滿臉的不高興。這時候,您還不知足不知趣,又寫了《與曹操論禁酒書》,焉不為曹孟德所害。您啊,孔老先生,在我們中國文學(xué)史上,您也太過于屈強(qiáng)了。”知識分子遺世獨(dú)立的個性就在為人與為文交相呼應(yīng)的敘述中得以洞悉。試想,如果換作第三人稱來敘述孔融的故事,那將是另外一番情景罷,文學(xué)性和審美性恐怕也會大打折扣。
如果說復(fù)現(xiàn)古代詩人的生活現(xiàn)場和第二人稱視角的選擇是黃神彪探秘詩人心路的兩套策略,那么,一種心心相惜的人文情懷則是其隨筆風(fēng)骨得以生長的精神根基。黃神彪是詩人,更是生命奧妙和情感密碼的洞悉者。如,他對班婕妤的解讀,就跳出了勾畫傳統(tǒng)“怨婦”形象的俗套,而以武則天由怨情而擅權(quán)的“女漢子”形象,去映襯班婕妤作為一個女詩人的文化修養(yǎng)。作者著眼于“團(tuán)扇”這樣一個古典意象,由此蕩開,它蘊(yùn)含的深意與詩人命運(yùn)相連:“美而能文的班婕妤,隱退于東宮,她帶出來了一把當(dāng)年為帝驅(qū)風(fēng)扇熱的團(tuán)扇,因而睹物追舊,在團(tuán)扇上回憶往事,已成為她備受冷落的生活習(xí)慣。她也許感傷落淚時,沒有信心去搖那把美麗的團(tuán)扇了。是呀,搖著它還有什么實在的意義呢?扇是不想搖了,而心中的情由怨而生,便終于生出了一首用心淚凝成的《怨歌行》。大概她還在自己低聲吟唱吧?!笔堑?,《怨歌行》是“用心淚凝成的”。黃神彪的解讀是深情的,它源于一個詩人想象。在豐盈的思緒中,漸漸地,那個低聲吟唱、傷心落淚的女詩人復(fù)活了!經(jīng)由“詩”與“人”的情感對接,作者悟出其中的深義:“古時,大凡才子佳人,多喜好執(zhí)扇,執(zhí)扇是一種風(fēng)雅和體面??匆恍┑弁鯇⑾嗷虿抛蛹讶说墓叛b戲,都能看到執(zhí)一把扇的,搖一搖,搖出了自己的風(fēng)韻;煽一煽,煽出了自己的情趣。但這班婕妤,她令我刮目相看,她執(zhí)的這把團(tuán)扇,卻讓人覺出人生的沉重,愛怨的冷暖,巖蕩的命運(yùn)。為了班婕妤,為了記起她的《怨歌行》,我在我的詩行里也留下了一把團(tuán)扇,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的一把團(tuán)扇?!本瓦@樣,一把沉淀了千年情感的團(tuán)扇穿越時空,寄生在詩人黃神彪的詩行里。永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!
2018年9月4日南寧
(選自《鄉(xiāng)情文學(xué)》網(wǎng)2018年9月日)
【作者簡介】王迅,1975年生,青年學(xué)者,評論家,主要從事當(dāng)代文學(xué)研究與批評。在《文藝研究》《文藝爭鳴》《文藝報》等刊發(fā)表論文150余篇。部分被《新華文摘》等刊轉(zhuǎn)載。出版論著《極限敘事與黑暗寫作》等3部。獲中國-東盟國際戲劇學(xué)術(shù)論壇優(yōu)秀論文獎,廣西文藝評論獎獎,廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。