誰(shuí)的高三不瘋狂？

說(shuō)起高三，你會(huì)想到什么呢？是揪住你神經(jīng)的倒計(jì)時(shí)牌，遮住你視線的書籍，還是無(wú)處不在的高考標(biāo)語(yǔ)，集體振臂高呼的誓師大會(huì)？

高三，我們將與身邊的同學(xué)一起，從稚嫩到成熟，從迷茫到堅(jiān)定，為了共同的目標(biāo)，統(tǒng)一步伐，向前沖刺。這段奮斗的歲月，將會(huì)為我們?nèi)蘸笥玛J世界積累下豐厚的資本。

同學(xué)們，高三大概就是這個(gè)樣子，接下來(lái)的日子到底是晴是雨，是甜是苦，還得你們自己去經(jīng)歷才知道。本期“特別策劃”，讓我們從不同的角度來(lái)“審視”高三生活，看看高三究竟有多少種可能吧！

高三·共鳴篇——為了高考，你可以有多拼？

現(xiàn)在身處高三的你，是不是已經(jīng)進(jìn)入了一級(jí)備考模式？是不是覺(jué)得自己很辛苦？別急著回答，先來(lái)看看別人的高三——

高高摞起的書本，塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某閷希@樣略顯凌亂的教室你們一定很熟悉。高三就是在一遍遍刷題的過(guò)程中度過(guò)的，那些被反復(fù)翻閱的書籍、資料，最后疊加起來(lái)甚至有半個(gè)人那么高。

記滿密密麻麻知識(shí)點(diǎn)的筆記本，是高三生的備考利器，筆記本中的一筆一畫都是對(duì)夢(mèng)想的致敬。

對(duì)于高考標(biāo)語(yǔ)，高三生一定不會(huì)陌生。有人對(duì)它嗤之以鼻，認(rèn)為太過(guò)夸張，但不可否認(rèn)的是，它給處于迷茫中的高三生帶來(lái)了一絲光亮。

在高三，很多人迎來(lái)了自己的18歲。在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，愿走過(guò)成人門的你擔(dān)起肩上責(zé)任，跨越人生坎坷，積極面對(duì)自己的人生。

在高三，身心疲憊也不能松懈。累了，就在課間打個(gè)盹；醒來(lái)，繼續(xù)提筆學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

聲名遠(yuǎn)播的毛坦廠中學(xué)位于安徽省六安市毛坦廠鎮(zhèn)，素有“亞洲最大高考工廠”之稱。每年的6月5日，這座小鎮(zhèn)都會(huì)上演“萬(wàn)人送考”，陪讀家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)鼐用駣A道歡送考生進(jìn)市區(qū)參加高考，“萬(wàn)人送考”的場(chǎng)面一度成為高考熱門話題。

2018年2月，百日誓師大會(huì)上，來(lái)自衡水二中的同學(xué)拉出橫幅：“奮斗吧一百天，別讓自己上個(gè)假高三！”他們與自己定下約定，讓夢(mèng)想化為動(dòng)力，不負(fù)自己，不負(fù)青春，直奔?jí)粝胫械膶W(xué)府！

看到這些或令人心疼，或讓人熱血沸騰的圖片，你的心里是否有所觸動(dòng)？高考是一場(chǎng)自己與自己的較量，堅(jiān)持到底，你就有贏的可能。

高三·攻略篇——高三之“道”，以柔克剛

為了應(yīng)對(duì)高考，很多人都在高三下了“血本”，招式層出不窮，但還是難免有遭遇困頓，無(wú)計(jì)可施的時(shí)候。所以，小編“請(qǐng)”來(lái)了大名鼎鼎的哲學(xué)家老子給大家支著兒，一起來(lái)看看吧！

當(dāng)老子遇上高考

高宏志

老子，姓李名耳，出生于春秋時(shí)期，乃道家學(xué)派創(chuàng)始人也。你有沒(méi)有想過(guò)，如果老子遇上高考，他會(huì)如何應(yīng)對(duì)呢？

正所謂道無(wú)處不在，高考這事兒也有它的“道”。不信？我們且來(lái)聽聽老子的高考之“道”吧！

NO.1 “無(wú)為而無(wú)不為”

春秋末期，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，各國(guó)統(tǒng)治者都想有所作為，保國(guó)安民。老子對(duì)此提出了“無(wú)為而治”的理念，認(rèn)為遵循“無(wú)為”，便可“無(wú)不為”。

對(duì)現(xiàn)在的高考備考而言，“無(wú)為”也不失為一個(gè)好辦法。老子不是教你逃避競(jìng)爭(zhēng)壓力，聽天由命，而是讓你“獨(dú)善其身”，即完善自身的知識(shí)儲(chǔ)備和提高自身的心理素質(zhì)。當(dāng)你各方面都無(wú)懈可擊時(shí)，你的對(duì)手自然就拿你沒(méi)辦法了。最高明的手段其實(shí)就是最簡(jiǎn)單的方法，與其刻意去改變外在條件，不如先做好自己。不戰(zhàn)而勝，這才是上乘“手腕”。

NO.2 “善游者，忘水也”

老子曰：“善游者，忘水也?！币粋€(gè)人要想在某項(xiàng)技能上達(dá)到高超的境界，前提是“忘水”，即超越現(xiàn)實(shí)環(huán)境和技術(shù)的束縛。正如寫作不留章法的痕跡，習(xí)武不留招式的痕跡，行云流水，任意發(fā)揮，達(dá)到最高境界。這何嘗不是一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)？

高三，我們迎來(lái)題海之戰(zhàn)。為了快速得出答案，我只有熟悉各種出題套路，總結(jié)各種解題技巧，然后一遍又一遍地按照技巧去解題。這看起來(lái)沒(méi)什么了不起的，但是后來(lái)，很多題目我一看到就能自然而然地按照自己的想法解答出來(lái)，再也不用刻意去模仿某種解答技巧了。當(dāng)你擺脫了技巧的束縛，還有什么能難倒你呢？

NO.3 “知者不言，言者不知”

潛心學(xué)習(xí)了幾招老子的高考之“道”后，我的成績(jī)有所上升。同桌問(wèn)我有何秘訣，我剛想向他吹噓一番，可話還未說(shuō)出口，老子便一棒子打在我頭上，說(shuō)：“知者不言，言者不知。”真正知道萬(wàn)物變化無(wú)窮的人，不會(huì)向別人描述萬(wàn)物的本質(zhì)；而把萬(wàn)物的本質(zhì)描述出來(lái)的人，往往還沒(méi)有真正了解其中的道理。學(xué)習(xí)也是如此，真正戰(zhàn)無(wú)不勝的“學(xué)神”都知道學(xué)習(xí)的境界只可意會(huì)不可言傳，而不斷向別人吹噓的人，往往還無(wú)法參透學(xué)習(xí)的奧秘。

我頓感羞愧，低下頭來(lái)繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

NO.4 “將欲奪之，必固予之”

面對(duì)“紛爭(zhēng)不斷”的高考形勢(shì)，老子出了一個(gè)“陰招”給我：“將欲奪之，必固予之?！?/p>

今日高考之形勢(shì)像極了昔日春秋爭(zhēng)霸之勢(shì)，有人“極盛而衰”，亦有人“由衰而盛”，所以現(xiàn)在的考試分?jǐn)?shù)并不會(huì)決定你將來(lái)的高考分?jǐn)?shù)。我高三下學(xué)期的幾次模擬考都考得不甚理想，成績(jī)被一些人趕超，但我沒(méi)有就此泄氣，因?yàn)槔献铀先思艺f(shuō)過(guò)“要奪取它，必定先要給予它”。我將來(lái)勢(shì)必要戰(zhàn)勝他們，現(xiàn)在只是暫時(shí)給他們一個(gè)趕超的機(jī)會(huì)而已，嘿嘿，好戲還留在后頭呢！

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這種自我安慰的方法取得的效果還是不錯(cuò)的。

NO.5 “道可道，非常道！”

老子要走了，牽著他那頭大黃牛來(lái)跟我告別，說(shuō)：“功成，身退，天之道也。記著，水灌得太滿，就會(huì)溢出來(lái)，凡事過(guò)猶不及。當(dāng)你什么都想得到時(shí)，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)得到；而當(dāng)你有所舍棄和不為時(shí)，反而更能貼近事物本質(zhì)，有所收獲。”

“何謂高考之‘道的本質(zhì)？”我趕緊上前追問(wèn)。

“道可道，非常道！”老頭兒偏在這節(jié)骨眼賣了個(gè)關(guān)子，大笑一聲，長(zhǎng)歌而去。

看著老子遠(yuǎn)去的身影，我站立良久。多日來(lái)，幸得他老人家指點(diǎn)，我終有所悟：“我道，我求。也罷！也罷！”

高三·成長(zhǎng)篇——熬過(guò)高三的人，還有什么可怕的？

那些年，高中教會(huì)我們的事情

任懌

參加完2018年高考，已被中山大學(xué)錄取的我，現(xiàn)在坐在窗邊回憶自己的高中時(shí)光。每個(gè)人的高中生活大抵相似，“淚水與歡笑齊飛，憧憬共恐懼一色”，困在一方小小天地里，期待著美好的未來(lái)。現(xiàn)在認(rèn)真想來(lái)，其實(shí)高中三年不僅僅帶給我那一紙通知書，還教會(huì)了我很多事。

將優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣，這是高中教會(huì)我的第一件事。

人們都說(shuō)高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，而在安徽這樣的高考大省，高考是千軍萬(wàn)馬走鋼絲。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境中，要使自己立于不敗之地，最好的辦法，就是讓優(yōu)秀成為一種常態(tài)。

我常常對(duì)別人說(shuō)，高三的第一次考試很重要。因?yàn)槲覀兛倳?huì)下意識(shí)地將以后的成績(jī)和第一次成績(jī)做比較。所以，第一次考試的成功是對(duì)以后考試最好的激勵(lì)。享受過(guò)一次優(yōu)秀的感覺(jué)，就會(huì)舍不得失去，不是嗎？因此，若我們把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣，無(wú)論前面有多么激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們都會(huì)全力以赴去占領(lǐng)高地。

人生而不同，但努力永遠(yuǎn)比埋怨有用。這是高中教給我的第二件事。

你打過(guò)自己耳光嗎？我打過(guò)。

在高三的上學(xué)期，我連續(xù)兩次考試排名都在下降。之前似乎已經(jīng)補(bǔ)上來(lái)的短板——物理，又落到低谷。有一次，班主任指著我同桌的物理成績(jī)對(duì)我說(shuō)，他的分?jǐn)?shù)是你的兩倍多呢！我當(dāng)時(shí)還把這當(dāng)成笑話來(lái)逗大家，但回家后，我一個(gè)人坐在桌前看著那張物理試卷，淚流不止，給了自己一記耳光。

那種無(wú)以言表的痛苦和失落堵在胸口，無(wú)處宣泄。很多時(shí)候，我們不得不承認(rèn)別人確實(shí)比自己有天賦。有的差距于己而言有如天塹，自己明明很努力卻還是無(wú)法跨到對(duì)岸，可偏偏有人天生就站在對(duì)岸。

人所有的痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己無(wú)能的憤怒，可憤怒和哭泣不能解決問(wèn)題。所以，后來(lái)我的課桌每天都堆滿物理練習(xí)題，我遇到問(wèn)題就刨根問(wèn)底，一錯(cuò)再錯(cuò)就將錯(cuò)題分類歸納，在桌子右上角的紙條上寫滿物理易錯(cuò)點(diǎn)和思維誤區(qū)，每天都面對(duì)著它們。終于，我趕在高考前補(bǔ)上了物理這塊短板。

天賦不是人人都有的，但事在人為，既來(lái)世一遭就要好好拼一番。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，笨鳥先飛、勤能補(bǔ)拙真的是世間真理。

人生而無(wú)畏，是高中教給我的最重要的事情。

苦難從來(lái)都不是人的財(cái)富，對(duì)苦難的思考和反抗才是。我們會(huì)面臨很多的磨難，會(huì)有看似無(wú)法翻越的高山擋住前行的路。而高中三年的拼搏能夠賦予我們勇氣，讓我們相信自己有能力面對(duì)人生未知的風(fēng)浪。以后遇見(jiàn)什么大事，我們都能告訴自己：“我可是熬過(guò)高三的人，這些沒(méi)啥大不了的！”

八月長(zhǎng)安在書里這樣寫道：“高考可能是我們青春時(shí)代經(jīng)歷過(guò)的最有悲壯史詩(shī)意味的大事件了。其實(shí)對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō)，它只是一座小土丘。只不過(guò)，任何一座土丘，只要離得夠近，都足以遮擋你的全部視線。”我們害怕被幾張薄薄的試卷定義人生，是因?yàn)槲覀儽桓呖歼@座小土丘遮擋了視線而已。但后來(lái)，走過(guò)這么一遭，我們才發(fā)現(xiàn)，人真的是生而無(wú)畏的。我們總能在艱苦的環(huán)境里，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，跨越一開始看起來(lái)高不可攀的山峰。

衰草枯楊，青春易過(guò)。同學(xué)們，愿你們心懷星辰大海又腳踏實(shí)地；愿你們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，在苦難中強(qiáng)大；愿你們都能得償所愿，不虛此行。

高三·花絮——總有一件事，讓你的高三不一樣

在“煉獄”般的高三，一些人的一句話、一個(gè)舉動(dòng)，就能讓單調(diào)的生活變得多姿多彩，讓我們感到溫暖。希望這些小事，能成為你美好的記憶。

1.@麥麥買麥片：湯圓

高三那年的冬天，某次課間休息時(shí)，我伏在桌上做選擇題，我的后桌靠在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。突然，他用書拍了拍我的后背，說(shuō)：“要是我像你這樣努力，一定可以考上北體?！币苍S是那天天氣太冷，也許是情緒太過(guò)低落，我朝他大喊：“那你倒是像我一樣努力啊，你倒是考上北體啊……”之后的模擬考我沒(méi)有像往常一樣排在班級(jí)第二名，而是退到第十名。我把頭埋在考卷里流淚。晚自習(xí)時(shí)，他遞給我一個(gè)保溫盒，說(shuō)：“給你的，今天冬至?！北睾欣镅b著紅糖湯圓，他說(shuō)他要考北體是認(rèn)真的，我說(shuō)我要重回班級(jí)第二也是認(rèn)真的。

高考后，他沒(méi)有考上北體，去了湖南的某所大學(xué)，而我也沒(méi)有發(fā)揮出自己的正常水平。后來(lái)我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，也再?zèng)]吃過(guò)像當(dāng)年那樣好吃的湯圓，但我永遠(yuǎn)記得有人陪著一起奮斗的感覺(jué)……

2.@方槍槍：高三的干拌牛肉面

高三時(shí)，不知道從哪兒刮起了一股“邪風(fēng)”，同學(xué)們開始流行吃校門口面館的干拌牛肉面！ 每天早操結(jié)束后，班里都有人提前點(diǎn)好人數(shù)，打電話給面館預(yù)定干拌牛肉面，再派代表從校門柵欄的縫隙里取回來(lái)。后來(lái)，訂面活動(dòng)風(fēng)靡全年級(jí)，教導(dǎo)處為此加強(qiáng)了巡邏和處罰力度，一些同學(xué)為吃面而被罰站成了大家的談資！

對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)講，吃一碗干拌牛肉面是奢侈的享受?，F(xiàn)在，我來(lái)到蘭州上大學(xué)，這里的牛肉面聞名全國(guó)，但我卻再也沒(méi)吃出高三的那種味道。

3.@我在的城市不下雪：寸頭姑娘

我們學(xué)校是當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，能進(jìn)來(lái)的孩子都是所謂的“學(xué)霸”，在這里，大家的學(xué)習(xí)壓力都很大。記得二模成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，一個(gè)奧數(shù)班的姑娘考差了，年級(jí)排名在二十開外，倒退了十幾名，這個(gè)姑娘心一狠，便把一頭長(zhǎng)發(fā)剪掉，剃成了寸頭，之后埋頭苦讀。我們當(dāng)時(shí)都非常佩服她！后來(lái)，她高考考了620多分。

4.@檸檬咬過(guò)的夏天：總有一個(gè)人讓你心懷感恩

高二文理分班后，鴻哥和我被分到了同一個(gè)寢室，我們之間的友誼就此拉開序幕。高三時(shí)，每月一大考，布置考場(chǎng)的任務(wù)自然由我這個(gè)班委帶頭做好。每次布置考場(chǎng)，鴻哥都會(huì)留下來(lái)幫忙，認(rèn)真把事情做好，哪怕是教室還有一點(diǎn)垃圾，抽屜還有一支筆，他都會(huì)收拾好，并把桌椅擺放整齊。那時(shí)候大家都有一個(gè)意識(shí)，就是要把考場(chǎng)布置好，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

5.@ERL：留言冊(cè)

臨近高考的時(shí)候，班里流行寫留言冊(cè)。那時(shí)我的一位好朋友直接把一張地圖貼在我的留言冊(cè)上，地圖上兩座相隔甚遠(yuǎn)的城市被圈了出來(lái)，它們之間還標(biāo)記有路線。我看到后就流淚了，因?yàn)槟莾勺鞘蟹謩e是我和她想去的大學(xué)所在的城市。她告訴我，上了大學(xué)，她會(huì)沿著這條路線來(lái)找我。

大學(xué)時(shí)，我們不在同一個(gè)城市，她如約來(lái)看我?，F(xiàn)在我們都大學(xué)畢業(yè)了，終于能在同一個(gè)城市里生活了，感謝這么多年來(lái)一直陪在我身邊的她，有些人真的不用說(shuō)什么，你就能讀懂她的眼神。

親愛(ài)的高三生，當(dāng)你開始埋怨高三生活單調(diào)乏味時(shí)，要知道，你可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多精彩；當(dāng)你認(rèn)為自己已經(jīng)拼盡全力時(shí)，要知道，還有比你更拼命的人；當(dāng)你拼盡全力跨過(guò)高三最后一道坎時(shí)，要知道，日后可能再也沒(méi)有這樣一段瘋狂的時(shí)光供你懷念?！澳骘L(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生！”好好擁抱你正在經(jīng)歷著的高三吧，珍藏好那些令你難忘的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一段永生難忘的奮斗旅程！