李想
“看耀眼的陽(yáng)光,在無(wú)盡的遠(yuǎn)方……那就奔跑吧,少年……”每每聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)美好的畫(huà)面……
你露出虎牙
記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在幾天前不小心磕破膝蓋,疼得沒(méi)法走路的你毅然站在了跑道上。只見(jiàn)你揮動(dòng)著臂膀,奮勇向前,全然忘記了自己微微作痛的膝蓋……終于,你第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。那一刻,你笑了,露出你那可愛(ài)的小虎牙。那一刻,我看到一名少年向著樂(lè)觀(guān)、向著勇敢在奔跑!
我梨渦淺笑
又記得那天下午,我坐在社區(qū)巴士上。途中,車(chē)子靠站停下,上來(lái)一位抱著寶寶的阿姨。車(chē)子搖搖晃晃的,阿姨懷中的寶寶也搖搖晃晃的。我毫不猶豫地站起來(lái),請(qǐng)阿姨坐到我的位置上。阿姨連聲道謝,寶寶向我眨巴著眼睛。那一刻,我站在那兒,不由得梨渦淺笑。那一刻,我看到一名少年向著文明、向著禮讓在奔跑!
他眼泛星光
還記得有段時(shí)間,我意趣盎然地養(yǎng)起了蠶。可是,有一天蠶突然死了。在我傷心之際,小吉知道了,他說(shuō):“你不用發(fā)愁了,我的蠶特別可愛(ài),送你幾只吧!”我還沒(méi)回答,他已熱情地遞上蠶。我接過(guò)蠶,連忙感謝他。那一刻,我看到他眼中閃著一道光,像星光一樣璀璨。那一刻,我看到一名少年向著友善、向著友情在奔跑!
“那就綻放吧,少年啊,用汗水澆灌的花……”在優(yōu)美的歌聲中,我愿和你一同奔跑,奔跑在金色的人生大道上,做一名陽(yáng)光少年,做一名新時(shí)代的好少年! (指導(dǎo)教師 范冬霞)
【評(píng)點(diǎn)】
小作者巧妙地借用《奔跑吧,少年》這首歌的歌名作為文章題目,又別具匠心地化用歌詞“你露出虎牙”“我梨渦淺笑”“他眼泛星光”作為文章的小標(biāo)題。這充滿(mǎn)創(chuàng)意的構(gòu)思給人耳目一新之感。另外,文章首尾呼應(yīng),層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。