三分鐘

文｜徐致遠(yuǎn) 11歲

前幾天，我看了一個(gè)短片視頻，名叫《三分鐘》。

一個(gè)小男孩的媽媽在一段列車上當(dāng)乘務(wù)員，常年不能回家，把她年幼的兒子托付給貴州凱里的姨媽照顧。眼看就要到春節(jié)了，媽媽還要在列車上值班，不能回家與兒子團(tuán)聚，恰好有個(gè)機(jī)會(huì)，媽媽跟一輛列車路過(guò)凱里，可以停車三分鐘，于是小男孩在姨媽的帶領(lǐng)下早早地來(lái)到站臺(tái)上，焦急地等待載著媽媽的列車進(jìn)站。

列車終于到站了，開(kāi)始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)：3：00、2:59、2:58……時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，媽媽站在車門口一邊面帶微笑著維持乘車秩序，一邊飛快地在人群中搜索兒子的身影；姨媽一面焦急地四處張望男孩的媽媽，一面牽著男孩兒的手穿梭在人山人海的“春運(yùn)大軍”中。終于男孩看到了媽媽，呼喊著穿過(guò)人流奔向媽媽，可乘客還沒(méi)上完車，媽媽一面快速安排乘客上車，一面欣喜地望著男孩。終于乘客都上車了，時(shí)間只剩下1:20。媽媽蹲下身子剛想擁抱男孩，“一一得一，一二得二……”男孩開(kāi)始一句接一句地背乘法口訣，時(shí)間從并不流利的背誦中劃過(guò)，媽媽欣慰地看著男孩，又不時(shí)地看著手表。時(shí)間只剩下不到一分鐘，媽媽想打斷兒子，姨媽在旁邊說(shuō)：“你讓他背吧，他練了幾個(gè)星期了?！蹦泻⑾肫鹬皨寢屨f(shuō)過(guò)的話：“如果你背不了乘法口訣，就上不了凱里的小學(xué)，以后就見(jiàn)不到媽媽了?！庇谑墙又痪湟痪涞乇吵朔谠E，生怕沒(méi)機(jī)會(huì)了。媽媽耐下心來(lái)微笑地看著兒子背誦，眼圈漸漸紅了，眼中閃動(dòng)著淚花，終于，“八九七十二，九九八十一！”男孩背完乘法口訣，臉上露出了笑容。這時(shí)，站臺(tái)上響起鈴聲，列車馬上就要開(kāi)走了，媽媽快速親了男孩一下，上了車，車門緩緩關(guān)上，列車啟動(dòng)了，媽媽和男孩還在揮著手……

不知什么時(shí)候，我的眼淚奔流而下，深深沉浸在濃烈而又辛酸的親情中。媽媽千辛萬(wàn)苦只能和男孩團(tuán)聚三分鐘，卻沒(méi)顧上說(shuō)一句話，我天天可以看到媽媽，聽(tīng)媽媽講話，這是多么大的幸福啊，而我卻常常覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。想起上次我參加美術(shù)比賽，媽媽為了幫我修改畫稿整晚整晚不睡覺(jué)，我潛意識(shí)告訴自己，應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，那么晚了，早點(diǎn)兒休息吧?！笨删褪钦f(shuō)不出口。現(xiàn)在，我明白了，不要把親人的愛(ài)當(dāng)作一件理所當(dāng)然的事，要珍視、珍惜。

蒲公英

文｜周思琪 12歲

蒲公英是一種隨處可見(jiàn)的植物，既不如牡丹雍容華貴，又不及桂花清遠(yuǎn)飄香，更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染。從古至今，蒲公英一直被人們所忽視。

蒲公英的瓣是純潔而平淡的白色，不張揚(yáng)，也不絢麗。輕輕將它移入掌心，發(fā)現(xiàn)竟有手掌那么大。一陣風(fēng)吹過(guò)，手里的蒲公英散了，隨風(fēng)而去。那些絨毛飄在空中，好似一把把小傘，卻又那么柔弱。它會(huì)去哪里？飄到哪里是哪里，沒(méi)有選擇。

它沒(méi)有顯著的特點(diǎn)，只不過(guò)隨遇而安，敢于拼搏。

蒲公英隨風(fēng)而去，飛到哪里是哪里?？赡艹蔀轼B(niǎo)兒的食物，可能扎根發(fā)芽，堅(jiān)忍不拔地點(diǎn)綴黝黑的泥土，耐心地守著這一方凈土。

即便知道自己前行危機(jī)重重，但它還是義無(wú)反顧。真如蘇東坡所說(shuō)：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”是啊，誰(shuí)怕！與其坐以待斃，不如“一蓑煙雨任平生”。即使有再多的苦難，拼搏，也會(huì)讓生命璀璨無(wú)悔。

只有愛(ài)拼、能拼、會(huì)拼、敢拼的人才會(huì)贏，不是嗎？

那口藥，苦中含甜

文｜黃樂(lè)盈 11歲

感動(dòng)，就如一股清泉流淌到心里，就如一艘小船，載滿濃厚的感情。在我們身邊，處處都有感動(dòng)，感動(dòng)無(wú)處不在。

記得小時(shí)候，我生病住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我需要吃一些藥，奶奶以前學(xué)醫(yī)學(xué)，當(dāng)過(guò)醫(yī)生，所以，她對(duì)護(hù)理很在行。尤其是我吃藥的事情，絲毫不肯通融！每天，奶奶親自給我倒藥?！皝?lái)，喝藥。”奶奶溫柔地對(duì)我說(shuō)。雖是良藥苦口，但我也不想嘗到那痛苦的滋味。于是，我把頭一搖，說(shuō)：“不喝?！蹦棠逃謭?jiān)持不懈地把藥送到我嘴邊。每次奶奶把藥送到我嘴邊，我都說(shuō)：“那么苦，我不要喝！”最終，我還是抵擋不了奶奶的溫柔勸說(shuō)，皺著眉頭把藥喝下去。

奶奶年紀(jì)也大了，病也多了。有一次，奶奶躺在床上，安靜地看報(bào)紙，突然“哎喲，哎喲”的聲音從她房間里傳出來(lái)。我聽(tīng)到房間里有聲音，連忙跑進(jìn)去。只見(jiàn)奶奶捂住心口，對(duì)我說(shuō)：“拿顆藥和一杯水來(lái)?！蔽亿s快把藥遞給奶奶，喂她吃下去。

不一會(huì)兒，奶奶眉頭舒展開(kāi)，她虛弱地摸了摸我的頭，說(shuō)：“盈寶長(zhǎng)大了！”我不禁鼻子一酸，想起了我以前住院的時(shí)候，奶奶每天給我端藥的樣子，比起現(xiàn)在，我只能用一次端藥來(lái)回報(bào)奶奶的百次端藥。

一口藥就能令我感動(dòng)，雖然有些藥是苦的，但它們一到心頭，就是甜的。

肚皮飯團(tuán)

文｜胡鼎然 11歲

我有一個(gè)怪點(diǎn)子、餿主意一堆一堆的媽媽。她不想給我好好煮飯的時(shí)候，就一鍋燉，還美其名曰：群英薈萃，營(yíng)養(yǎng)豐富著呢!

上學(xué)期間，每周六早上我媽媽都會(huì)帶著我和伙伴小祝去上補(bǔ)習(xí)班。由于出發(fā)時(shí)間早，早餐呢，一般就選擇在外解決。我比較喜歡吃飯團(tuán)，而且特別喜歡吞拿魚口味的飯團(tuán)，一次買了倆，上課前吃了一個(gè)，剩下的一個(gè)，交給媽保管，課中吃。

課間休息，我向媽媽要飯團(tuán)的時(shí)候，只見(jiàn)她從衣服下面的肚皮上拿出了飯團(tuán)。原來(lái)啊，媽媽用肚皮幫我暖著呢。我特別不爽，媽媽的肚皮應(yīng)該很臟，她經(jīng)常用艾條熏肚子呢。見(jiàn)我一臉的嫌棄，媽媽仿佛被刺了一下，露出受傷的表情。我心一顫，是啊，媽媽這么做全是因?yàn)槲?，害怕我吃了涼的、冷的。這是她的一片愛(ài)心啦，我怎能嫌棄呢？而且媽媽每天洗得干干凈凈的，怎么可能有臟東西呢。

兒不嫌母丑，子不嫌家貧啊！

于是我伸出手，臉上露出了微笑，把飯團(tuán)接了過(guò)去。

自從有了“媽媽牌”保溫機(jī)，每次下課時(shí)，我都能享受“肚皮飯團(tuán)”，肚皮飽飽，心更暖暖。

夏日之戀

文｜余雪音 12歲

夏，是一篇獨(dú)特的文章。知了催眠了春天，叫醒了夏天，也叫醒了炫目的太陽(yáng)。這時(shí)，汗珠如同傘兵空降。

在日記本上捕捉到的第一件東西，就是那硬朗的陽(yáng)光。此時(shí)，陽(yáng)光像一個(gè)囚犯，在我手中無(wú)法動(dòng)彈。但它的目光灼傷了我，我放走了它。

當(dāng)故事翻到下一篇章，時(shí)光便匆匆不返了，唯有夏天的魔力能將故事往后翻頁(yè)。

池塘邊的大榕樹(shù)，為一群孩子遮陽(yáng)，聆聽(tīng)他們歡笑的聲音。在泳池里,充斥著與夏玩耍的聲音。

可是何時(shí)知了漸漸渺無(wú)音訊，大榕樹(shù)何時(shí)不見(jiàn)蹤影，夏的聲音何時(shí)不再歡樂(lè)？何時(shí)，夏的故事只在日記本中放映？何時(shí)泳池中不再歡笑如初？何時(shí)教室中的身影成了新的風(fēng)景？

天暗下臉了，如同老宅里布滿蛛絲網(wǎng)的天花板，像是沒(méi)人與夏玩耍的孤獨(dú)。

孩子的書包里不再擁有陽(yáng)光，書把陽(yáng)光推出了書包。美麗的夏，讓我愛(ài)戀的夏，請(qǐng)你不要再沉睡了。醒來(lái)與我一同玩耍，一同歡笑。

廣州樂(lè)學(xué)品讀行供稿

花的魅力

文｜北京中加學(xué)校五年二班 佟子辰

4月是花的季節(jié)。任何花朵都會(huì)在大地的懷抱里盡情怒放。

上午，天空藍(lán)得深沉，風(fēng)車的槳葉緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。地平線上的一抹綠色襯托出郁金香的絢麗。當(dāng)你走進(jìn)其中，火紅的郁金香在你身側(cè)跳動(dòng)。芬芳的花香讓你的身體仿佛與花朵融為一體，也讓你的身體回歸大自然。這就是荷蘭郁金香的絢麗。

下午，公園里的紫藤花在靜悄悄地向人們?cè)V說(shuō)著它的美妙。從樹(shù)上垂下的紫藤花與叢林融為一體。深紫色、淺紫色、群青色……陽(yáng)光像利劍一樣穿透叢林，紫藤花被映照得更輝煌了，像星星一樣閃爍著迷離的光點(diǎn)。夜晚降臨，紫藤花變得深沉，直到睡了睡了……這是日本紫藤花的深沉。

黃昏，蒼穹被夕陽(yáng)映照得一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒金碧輝煌。4月正是薰衣草怒放的時(shí)刻，大地上的薰衣草從清早的淺紫變到正午的群青，又變到黃昏暮色中的深紫。濃郁的花香讓人仿佛置身于仙境之中。在這里聆聽(tīng)蟬鳴、鳥(niǎo)叫是一件享受的事。聽(tīng)著由蟬和鳥(niǎo)組成的交響樂(lè)，聞著濃郁的花香，望著深紫色的薰衣草花叢，身體早已融入大自然的懷抱。這就是法國(guó)薰衣草的浪漫。

夜晚，遠(yuǎn)離了大都市的吵鬧，來(lái)到靜謐的公園。櫻花的燈光的映照下顯得氣度不凡。整棵大樹(shù)都變成了銀白色的，白粉的小花點(diǎn)綴其中，非常漂亮。平靜的湖水幽暗中顯出深沉，更襯托出了櫻花的美麗。這就是日本櫻花的美妙。

絢麗、深沉、浪漫、美妙，這就是花的魅力！

指導(dǎo)教師｜周莉芹

千里之行 ——讀《千里之行，我的故事》有感

文｜遼寧省鐵嶺市第六初級(jí)中學(xué)中八年級(jí) 韓 湘

這是一本由國(guó)際鋼琴巨星郎朗寫的自傳，講述了他動(dòng)人的音樂(lè)背后不為人知的故事。

郎朗出生于一個(gè)音樂(lè)世家，有很高的音樂(lè)天賦，于是父親開(kāi)始對(duì)他嚴(yán)格訓(xùn)練，練琴時(shí)間一天比一天長(zhǎng)。4小時(shí)，6小時(shí)，到8小時(shí)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的努力，所以他在如此年紀(jì)就獲得了如此榮譽(yù)。沒(méi)有人的成功是注定的，天賦+努力=成功。這里面還少不了堅(jiān)持和機(jī)遇。

對(duì)于郎朗來(lái)說(shuō)，彈琴使他快樂(lè)，所以他才有練習(xí)的動(dòng)力。一次出國(guó)比賽時(shí)，郎朗遇到一位盲人音樂(lè)家，他的彈奏充滿感情，這給了郎朗極大的啟發(fā)。雖然他看不見(jiàn)這個(gè)世界，但他沒(méi)有放棄生活，他在用一種獨(dú)特的方式“看”世界，用音樂(lè)裝點(diǎn)他眼前的黑暗，用琴聲描繪這世界。

通過(guò)郎朗的敘述我明白了，我們不可以放棄生活，當(dāng)我們失落時(shí)，做些開(kāi)心的事，也許看世界的眼光會(huì)有所不同。