夏玉橋
【情境回溯】
一對父子坐在公交車上,往家的方向走。沒過多時,那位父親耐不住寂寞,張嘴要和兒子聊天。沒想到那名少年卻輕輕地“噓”了一下,然后輕聲說:“到家再說吧?!边@時,那位父親好像意會到什么,馬上閉了嘴。事后,那位父親逢人就說:“我家兒子懂事了,我也要注意自己的文明素養(yǎng)了?!?/p>
從這個例子中,我們可以看出那名少年的文明素養(yǎng),他時刻注意自己的言行,并且從生活中的點滴小事做起。
尊重他人,信守約定,不影響別人的生活;遇事謙讓,遵守秩序,愛護身邊的一草一木,其實,這些都是文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。
【媒體熱議】
河北衡水啟動“小手拉大手,文明齊步走”活動
“中新網(wǎng)衡水”(2018.6.1) 在“六一國際兒童節(jié)”來臨之際,河北省衡水市“小手拉大手文明齊步走”活動啟動儀式在該市康復(fù)街小學(xué)舉行。學(xué)生代表陳錫函在發(fā)言時稱,積極參與,從我做起。創(chuàng)建文明城市,爭做文明市民,是我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)生家長代表張穎表示,家長是孩子的第一任老師,家長的文明直接影響著孩子的文明,小手拉大手,傳遞的不僅僅是夢想和希望,更是文明和力量。要提高自身修養(yǎng),使用文明語言,不講粗話、臟話,說話要和氣,使孩子在良好的環(huán)境下養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,做語言文明的表率。尊老愛幼,平等交流,營造和諧美好的家庭氛圍,為孩子優(yōu)化良好的生活空間做相互尊重的表率。
堅持不懈,涵養(yǎng)校園文明
新華社南京(2018.4.12) 30多年來,江蘇省鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)堅持推進行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,涵養(yǎng)校園文明,讓孩子們“從優(yōu)秀走向優(yōu)雅”。該校連續(xù)12屆獲評省級文明單位,并被評為首批全國文明校園。一種行為重復(fù)一定時日,就會養(yǎng)成習(xí)慣。自活動開展以來,孩子們每天記錄自己的一舉一動,隨時對照行為規(guī)范。慢慢地,有的改掉了刷牙、洗臉?biāo)贈Q的毛病和上課插嘴等不良習(xí)慣;有的學(xué)會了刷鞋、釘扣子等技能,主動整理房間、教室;有的開始孝敬父母、接納同伴、尊敬師長。
【師生論壇】
有一種美,叫文明之美
夏老師:文明是美好的,需要我們?nèi)ンw會。生活中,有文明的事,也有不文明的事。相信你也接觸了不少,并且產(chǎn)生了各種各樣的感受?,F(xiàn)在,大家來說一說吧。
吳白旗:一次,我在公交車上看到三個年輕人,每個人都占著兩個座位,閉上眼睛睡大覺。不要說在公共場合里躺著睡覺不文明,就是不顧身邊站立的乘客也不道德啊。售票員讓他們起身,他們卻說:“困了,想睡覺?!边€喋喋不休地和售票員爭辯。眾乘客紛紛制止:“車上是睡覺的地方嗎?”在這種環(huán)境下,那幾個年輕人這才不好意思地低下了頭。
吳白莉:一次,我去蚌埠嘉年華去玩??吹揭粋€十八九歲的男孩,帶著“志愿者”的袖章,在廣場上打掃衛(wèi)生。我非常感動,就上前說:“小哥哥,需要我?guī)兔??”他說:“謝謝你,小妹妹,這是我的工作??!”我仔細地觀察他的圓領(lǐng)衫,左胸前印有“安徽財經(jīng)大學(xué)”的字樣。一個大學(xué)生,這么熱愛公益,這么低調(diào),讓我油然而生敬意。我想,長大后,我也要成為跟他一樣的人!
祁靜怡:我有一個鄰居,剛開始時,我并不太喜歡她。因為她每次到我家,話都特別多,還盡說些我不喜歡的話,但有一件事情改變了我的想法。那天,我看到她很早就起來,在街頭的鐵柜子前把洗得干干凈凈、疊得整整齊齊的衣服往里放。這柜子里的舊衣服可是要送給偏遠山區(qū)人們穿的。對比某些人,寧愿扔掉東西,也不會想到捐獻給別人。這時,我對她討厭的情感一下子消失了。
夏老師:一個人美,主要是心靈之美、品格之美。有美好的心靈,才有文明的素養(yǎng),才能給人們帶來美好的感受。
文明,應(yīng)從改變自我做起
夏老師:討論到這里,我想,大家對文明一定有著新的思考。下面,誰來說說自己的看法?
李夢慈:文明是從點滴開始的。每個人點點滴滴的行動,就好比一滴水。別看這滴水很渺小,但它可以匯聚成江河。我們每個人都去做一件好事,這個社會就會成為一個文明的社會!
何新雨:文明不是說給別人聽的,也不是空喊口號貼標(biāo)語,而是要付諸自己的實際行動!
袁子薇:在對文明的思考中,我深深地感受到:文明言行不是做給別人看的,而是發(fā)自內(nèi)心的行為。我在學(xué)校特別規(guī)矩,但在家里卻非常放任。比如說,一邊看電視,一邊脫鞋,把腳放在垃圾桶上;高聲說話,有時還和媽媽頂嘴;總是認(rèn)為,自己在家就是小公主,都要圍著我轉(zhuǎn)。捫心自問,我真的具備了文明素養(yǎng)嗎?
祁靜怡:文明素養(yǎng)要融入自己的內(nèi)心世界,還要打心里敬畏文明。這樣,才能在各個場合下自然而然地做出文明行為。
文明,也應(yīng)從改變他人做起
袁子薇:有一件事給我留下了深刻的印象。在食堂,一個同座女生吃飯喜歡最咂吧嘴,我受不了她。我們班一個同學(xué)說,你可以裝作聽不見,并且說只要你想聽不見就聽不見??晌蚁耄@不是欺騙自己嗎?這不是對同學(xué)的錯誤不聞不問嗎?不能這樣。文明不僅僅從自我做起,還要從改變他人做起。后來,我試圖改變她,并收到了很好的效果。
吳白旗:你說的一點兒也沒錯。上次我到龍興寺游玩,看到一個打扮的很時髦的女子,對著一個感應(yīng)水龍頭來回拉動,但并不洗手。我走上前去,對著她輕聲說:“小姐姐,請節(jié)約用水?!彼芸炜s回手來,并紅著臉對我說:“謝謝提醒?!?/p>
尤李粵:大家在一桌吃飯,夾菜時要注意夾自己面前的,不能用筷子在里面亂翻。有一個同學(xué)可不是這樣,大家在一個桌子上吃飯,他總是伸筷子在里面攪啊攪的,真讓人討厭。我就跟他們理論:“我又不是吃你口水,你怎么在碗里翻來翻去的,你家吃飯都是這樣的?”那個男生說:“我不吃肉,只是揀茄子吃的!”他好似很委屈。之后,我想了個辦法,在菜碗里放了個公筷,并規(guī)定:誰要是夾菜,就用公筷。
心香一瓣
夏老師:一堂課下來,相信同學(xué)們對“文明”都有了一定的認(rèn)識,下面,讓我們來給“文明”下一個定義。
袁子薇:文明看似是一個簡單的詞語,卻包含了豐富的內(nèi)涵,是心靈美的外在表達。文明是一張走向社會的通行證,是一架連接友誼的橋梁,是社會和諧發(fā)展的一道保障。
吳白旗:文明社會猶如一方美麗的荷塘,讓我們盡情享受生活的芳香吧。