淺談沈陽航空航天大學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念品設(shè)計

李劍清

摘要：在高校云集的中國，校園文化紀(jì)念品剛剛起步，高校推出的紀(jì)念品寥寥可數(shù)。要如何對高校紀(jì)念品進行開發(fā)和推廣，樹立品牌形象，并設(shè)計新產(chǎn)品，從高校紀(jì)念品的定義、高校紀(jì)念品市場調(diào)查、存在的問題以及設(shè)計想法給予概括和總結(jié)，來尋找適合我校開發(fā)的紀(jì)念品。

關(guān)鍵詞：高校；紀(jì)念品；文化內(nèi)涵；藝術(shù)性；實用性

從國內(nèi)高校紀(jì)念品現(xiàn)狀出發(fā)，它并沒有受到重視和發(fā)展，經(jīng)調(diào)查，只有幾所高校開發(fā)了該校特有的紀(jì)念產(chǎn)品。高校紀(jì)念品的市場才剛剛起步，紀(jì)念品不單單是一件物品，而是“文化產(chǎn)品”，它代表的是一所學(xué)校的形象，它既是高校的品牌代言又是對外宣傳的重要途徑。所以它蘊藏著巨大的發(fā)展空間和增長空間，它的市場潛力不容忽視。

中國素有“禮儀之邦”之稱，“禮”在社會無處不在，出行有禮、宴飲有禮、交友有禮等等。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和文化需求的增加，紀(jì)念品行業(yè)蒸蒸日上，中國高校紀(jì)念品市場蘊藏著巨大的經(jīng)濟優(yōu)勢，它是對外宣傳高校的工具及途徑，每一款紀(jì)念品的上市，都代表著其學(xué)校的偉大，它提升了學(xué)校的知名度和美譽度。

據(jù)調(diào)查，國外許多高校把紀(jì)念品設(shè)計開發(fā)作為學(xué)校建設(shè)的重要部分，他們對于校園紀(jì)念品的重視程度遠遠超過國內(nèi)學(xué)校，國外的一些高校已經(jīng)擁有屬于自己的校園紀(jì)念品研發(fā)系統(tǒng)，他們有專有的項目開發(fā)與設(shè)計部門，宣傳部門及生產(chǎn)部門，他們不單單只是在校內(nèi)宣傳，在校外也已經(jīng)受到了廣大旅游愛好者的青睞。國外如哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、東京大學(xué)等高校開發(fā)的紀(jì)念品包括手表、上衣、帽子、水晶模型建筑等，還有一些小巧精致的紀(jì)念章，各式各樣，不僅具有一定的實用功能且制作精美。

高校文化用品是校園文化的物質(zhì)載體，代表學(xué)校的形象，在推廣校園文化發(fā)揮著積極作用、樹立良好的品牌形象具有重要意義。但是目前我國高校紀(jì)念品的設(shè)計具有文化內(nèi)涵缺失、形式單一、質(zhì)量低等問題現(xiàn)狀。

一、文化內(nèi)涵缺失

高校紀(jì)念品應(yīng)該展示的是學(xué)校的發(fā)展成果及文化內(nèi)涵，如果只用金錢來衡量，那就失去了存在的意義。高校紀(jì)念品的設(shè)計應(yīng)該是禮品、藝術(shù)、知識和收藏于一體，以高雅、文化、歷史意義的方式，彰顯一所學(xué)校的文化和校園風(fēng)光，這不僅包括美觀，還要把設(shè)計與功能相結(jié)合起來。

二、形式單一

目前高校紀(jì)念品存在樣式雷同、形式單一、缺少個性鮮明的創(chuàng)意，甚至有些高校紀(jì)念品出現(xiàn)過造型完全一樣的，區(qū)別只在于顏色和?；盏膮^(qū)分。

三、質(zhì)量低

紀(jì)念品本身得蘊含著一定的文化意義，讓消費者感覺既有紀(jì)念價值也有收藏價值，但是好多學(xué)校都是直接大批量生產(chǎn)，然后貼上?；栈蛘咝Ｓ?xùn)等標(biāo)簽，對質(zhì)量根本無法把關(guān)檢測，導(dǎo)致紀(jì)念品質(zhì)量低，缺乏紀(jì)念意義及收藏意義。

在紀(jì)念品開發(fā)過程中，市場調(diào)研是非常重要的環(huán)節(jié)，抓住消費者的心理需求，開發(fā)相應(yīng)的產(chǎn)品，避免盲目開發(fā)。因此紀(jì)念品的開發(fā)必須慎重，必須保證紀(jì)念品的質(zhì)量和創(chuàng)意，要做到以下幾點：（1）結(jié)合學(xué)校歷史，凸顯文化內(nèi)涵。這是紀(jì)念品存在的根本所在，沒有了母校的歷史文化內(nèi)涵。所謂的高校紀(jì)念品也沒有啥意義，和其他商品沒什么兩樣，所以必須把學(xué)校的歷史文化內(nèi)涵有機的融合進去。沈陽航空航天大學(xué)是一所具有較長歷史的知名大學(xué)，其本身所具有的歷史積淀，文化底蘊和半學(xué)傳統(tǒng)，已經(jīng)成為學(xué)校精神層面上的寶貴財富，在社會上已經(jīng)構(gòu)成了相當(dāng)?shù)挠绊懥Α＃?）結(jié)合校園形象，體現(xiàn)高品味。高校紀(jì)念品必須與學(xué)校的形象相匹配，做到高品味、高格調(diào)。我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑無疑是圖書館、大學(xué)生活動中心及體院館，這三個標(biāo)志性建筑是每個人進入這個校園首先留下的印象，在這個基礎(chǔ)上，我們可以通過電腦軟件提煉簡潔大方的線條，做成金銀銅工藝飾品，可有效地將校園特色化與標(biāo)識化。也具有創(chuàng)意性，達到獨一無二的效果。（3）藝術(shù)性與實用性的結(jié)合，體現(xiàn)珍藏價值。一般高校紀(jì)念品，它重視的是標(biāo)識意義，比較傳統(tǒng)，而忽略了一件產(chǎn)品本身所具備的藝術(shù)性和實用性。紀(jì)念品吸引群眾的一個重要原因就是它的美觀，一件設(shè)計新穎，獨特的紀(jì)念品往往會打動群體，實用性是不言而喻的，一件好的紀(jì)念品應(yīng)該集藝術(shù)與實用于一體，來提高生活質(zhì)量和情趣。藝術(shù)性與實用性，兩者相得益彰。

高校紀(jì)念品的開發(fā)是學(xué)校特色文化的一種歷練，承載著一個學(xué)校濃厚的歷史底蘊和文化內(nèi)涵，在提升學(xué)校的競爭力、推動校園文化傳播、擴大學(xué)校的影響力等方面發(fā)揮了重要作用。學(xué)校為我們提供了發(fā)揮的舞臺，我們也應(yīng)該用自己實力來展現(xiàn)母校的風(fēng)采，這是我們對母校的報答之情。高校紀(jì)念品承載了學(xué)校歷史人文特色并具相當(dāng)品味的紀(jì)念品，它是學(xué)校與受贈人的紀(jì)念信物，代表學(xué)校與受贈人不可割舍的感情和聯(lián)系。所以發(fā)展高校紀(jì)念品，是至關(guān)重要的。