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      傳承紅色基因,續(xù)寫黨校新篇

      2018-09-29 19:46:30
      博覽群書 2018年9期
      關(guān)鍵詞:省委黨校沂蒙黨校

      基因的生物學(xué)含意,是指存在于細(xì)胞染色體上的遺傳因子?;蚴仟?dú)特的,基因是本色的,基因是與生俱來(lái)的,基因是無(wú)可替代的,我們今天在政治領(lǐng)域使用這個(gè)概念,借其意象,取其內(nèi)涵,特指滲透于政治機(jī)體組成元素中的傳承因子。

      今年是山東省委黨校建校80周年。我們?cè)谡硇J分?,?xì)檢那些或來(lái)自紅頭文件、文書卷宗、出版書刊的正規(guī)文獻(xiàn),或來(lái)自回憶文稿、個(gè)人口述、后人搜集的零星文字,或來(lái)自口耳相傳、街談巷議、茶余飯后的民間傳說(shuō),發(fā)現(xiàn)林林總總的資料、各種各樣的信息背后,無(wú)不透射出一個(gè)重要的密碼,那就是省委黨校一路走來(lái),深深扎根于博大而深厚、豐富而強(qiáng)大的紅色基因之中。

      從沂蒙革命根據(jù)地走來(lái)

      以沂蒙山區(qū)為中心的山東革命根據(jù)地,是中國(guó)革命的一個(gè)縮影。 800里沂蒙是一方文化厚土,更是一片英雄的土地。早在1927年,這里就成立了黨組織??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,山東省委在此發(fā)動(dòng)武裝起義,黨中央及時(shí)“派兵去山東”,大批革命干部和115師主力部隊(duì),從革命圣地延安挺進(jìn)沂蒙山區(qū)。許多黨和軍隊(duì)重要領(lǐng)導(dǎo)人先后前來(lái),指導(dǎo)山東革命斗爭(zhēng),與抗日軍民并肩戰(zhàn)斗。沂蒙老區(qū)作為重要根據(jù)地,堅(jiān)持長(zhǎng)達(dá)12年之久,在420多萬(wàn)人口中,有120萬(wàn)人擁軍支前,有20多萬(wàn)人參軍參戰(zhàn),有10多萬(wàn)革命先烈獻(xiàn)出寶貴的生命。陳毅元帥曾經(jīng)十分感慨地說(shuō): 沂蒙人民“用小米供養(yǎng)了革命,用小車把革命推過(guò)了長(zhǎng)江!”連蔣介石也承認(rèn),中共有三個(gè)根據(jù)地,延安是政治根據(jù)地,沂蒙是軍事根據(jù)地,膠東是物資根據(jù)地。沂蒙山區(qū)英雄輩出,從這里走出了黨的一大代表、中共創(chuàng)始人之一王盡美,涌現(xiàn)了“沂蒙母親”王換于、擁軍支前模范“紅嫂”和“沂蒙六姐妹”,還有支前英雄群體“陳毅擔(dān)架隊(duì)”,與日寇血戰(zhàn)到底的“抗日第一村”。沂蒙老區(qū)生與死的戰(zhàn)斗,血與火的洗禮,凝練出“愛(ài)黨愛(ài)軍,開(kāi)拓奮進(jìn),艱苦創(chuàng)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神。2013年11月,習(xí)近平同志親臨這里視察,對(duì)沂蒙精神給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。他深刻指出:“軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神,對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用?!彼麖?qiáng)調(diào),“沂蒙精神與井岡山精神、延安精神、西柏坡精神一樣,是黨和國(guó)家寶貴精神財(cái)富,要不斷結(jié)合新的歷史條件發(fā)揚(yáng)光大。”總書記的話高屋建瓴,立意高遠(yuǎn),把沂蒙精神上升到全黨全局的層面,賦予了更高更新的歷史地位和時(shí)代意義。它既是山東人民最具代表性的一個(gè)精神標(biāo)識(shí),也是中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)實(shí)踐標(biāo)本。

      正是偉大的沂蒙革命斗爭(zhēng)和沂蒙精神,孕育和滋養(yǎng)了山東省委黨校的誕生。今天,如果用“根正苗紅”這個(gè)詞來(lái)形容省委黨校的出身,那是再恰當(dāng)不過(guò)了。1938年10月,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最為艱難的時(shí)期,以山東為主體的蘇魯豫皖邊區(qū)省委,遵照黨中央指示,為適應(yīng)革命需要,決定建立省委黨校。那時(shí)黨組織處于秘密狀態(tài),黨校的公開(kāi)名稱是“山東抗日軍政干部學(xué)校分?!保ê?jiǎn)稱“干分?!保钤绲男V吩O(shè)在沂水縣岸堤村西7里處的百佛寺。黨派出4名專職干部和2名炊事員,由邊區(qū)省委書記郭洪濤同志親任校長(zhǎng),從此開(kāi)啟了時(shí)至今日長(zhǎng)達(dá)80年的辦學(xué)歷程??箲?zhàn)期間,黨校隨省委活動(dòng),并因其領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)名稱的變化,先后改稱為“山東分局黨?!薄吧綎|分局高級(jí)黨?!?,分別由朱瑞同志、羅榮桓同志兼任校長(zhǎng)。校址從沂水岸堤遷到夏蔚,后又轉(zhuǎn)至蒙陰、沂南、臨沭、贛榆等地。這是一所極為獨(dú)特的戰(zhàn)時(shí)隨營(yíng)學(xué)校,經(jīng)常處在敵人的包圍掃蕩和我軍反掃蕩的殘酷戰(zhàn)斗之中。1941年12月8日,日軍突然偷襲黨校,將400多名師生包圍起來(lái)。萬(wàn)分危急之中,肖華同志親率115師部分官兵,與敵人激戰(zhàn)終日,以200多人的傷亡代價(jià),掩護(hù)黨校脫離險(xiǎn)境。所以,黨校既是學(xué)習(xí)隊(duì),又是戰(zhàn)斗隊(duì),學(xué)員配備武器,實(shí)行軍事編制,敵人來(lái)了就參戰(zhàn),敵人走了就學(xué)習(xí)。加之根據(jù)地窮鄉(xiāng)僻壤,缺吃少穿,沒(méi)有固定的校址,沒(méi)有上課的教室,分局領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)授課,不是借用民房或寺廟,就是安排在場(chǎng)院上,條件十分惡劣,生活十分困難。但是,戰(zhàn)爭(zhēng)和貧窮無(wú)法撲滅革命的火種,死亡和饑餓不能消減戰(zhàn)斗的意志。各地黨員干部長(zhǎng)途跋涉,曉宿夜行,沖破重重封鎖,參加黨校學(xué)習(xí)。就這樣,從1938年11月至1942年5月,在抗日最艱苦的階段,黨校堅(jiān)持舉辦7期訓(xùn)練班,培訓(xùn)黨員干部1400多人。日后成為我黨我軍重要領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)將領(lǐng)的許世友、張仁初、曾國(guó)華、何以祥、張光中等同志,都是那個(gè)時(shí)期的黨校學(xué)員。

      艱苦卓絕的沂蒙革命史告訴我們,黨校生在沂蒙,長(zhǎng)在沂蒙,是沂蒙精神結(jié)出的革命碩果,是沂蒙精神培育的紅色搖籃。它周身流淌著沂蒙老區(qū)的血液,它通體遍布沂蒙老區(qū)的脈搏。它既是沂蒙精神的受益者、澤惠者,也是沂蒙精神的參與者、創(chuàng)立者,更是沂蒙精神的實(shí)踐者、傳播者。如今,沂蒙精神已經(jīng)進(jìn)入黨校課堂,成為領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行黨教性育的必修課。沂蒙黨性教育基地每天都迎接來(lái)自全國(guó)各地的干部群眾前來(lái)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。黨校啊,生長(zhǎng)在沂蒙這片革命沃土,得其滋養(yǎng),獲其愛(ài)撫,從一棵幼苗,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。唯其深藏厚積,方得枝繁葉茂;唯其備嘗艱辛,方能堅(jiān)韌頑強(qiáng);唯其源遠(yuǎn)流長(zhǎng),方可永放光華。這些,毫無(wú)疑問(wèn)是黨校后來(lái)者的自豪和驕傲,也是黨校后來(lái)者的幸運(yùn)和優(yōu)越,理所當(dāng)然更是黨校后來(lái)者的使命和擔(dān)當(dāng)。

      在烈士鮮血浸染的土地上成長(zhǎng)

      上個(gè)世紀(jì)二三十年代,濟(jì)南老城西門外,五里牌坊附近,經(jīng)七緯八路的侯家堡村后,是國(guó)民黨反動(dòng)政府的一處刑場(chǎng)。1931年4月5日,我黨22位革命志士,在此地英勇就義,犧牲在反動(dòng)軍閥韓復(fù)榘的槍口之下,這就是黨史上有名的“四五”烈士。當(dāng)時(shí)他們都很年輕,平均年齡才27歲,最年長(zhǎng)的生于1895年,不過(guò)36歲,最年少的生于1911年,剛滿20歲。其中有黨的“一大”代表、中國(guó)共產(chǎn)黨13位創(chuàng)始人之一的鄧恩銘;有時(shí)任山東省委書記、日后成為毛澤東親家的劉謙初。他們本來(lái)有逃生的機(jī)會(huì)的,或由組織營(yíng)救,或由親友相助,或由家庭贖出。但是,“砍頭不要緊,只要主義真”,為了緊定不移的信仰,為了人民大眾的解放,他們選擇了臨危不懼,慷慨赴死。我們從后來(lái)看到的材料中得知,劉謙初在獄中知道黨準(zhǔn)備不惜代價(jià)進(jìn)行營(yíng)救時(shí),首先想到的是黨組織的安危,是革命力量的珍貴,于是連夜給黨中央發(fā)出一信,請(qǐng)求組織“事已至此,不必進(jìn)行營(yíng)救工作”。義無(wú)反顧地把生的希望留給同志,把死的危險(xiǎn)留給了自己。他在五日凌晨就義前寫給愛(ài)人張文秋的遺書中滿懷深情地說(shuō):“在我臨死之際,謹(jǐn)向我最親愛(ài)的母親(指黨)和親愛(ài)的兄弟(指同志)告別!并向你緊握告別之手,不要為我悲傷。無(wú)論任何情況,都要愛(ài)護(hù)母親、孝敬母親,聽(tīng)母親的話。”多么高貴的革命品質(zhì),多么偉大的家國(guó)情懷!今天聽(tīng)來(lái),依然蕩氣回腸,震撼心靈,催人淚下。先烈們忠誠(chéng)于黨,至死不渝!凜然正氣,彪炳千古。用自己寶貴的生命踐行了黨旗下宣誓的莊嚴(yán)承諾。

      歷史常有驚人的巧合。誰(shuí)能想到,二十年后的1951年春,“四五”烈士的犧牲地成為了山東省委黨校的校址。由此,把革命先烈的不朽業(yè)績(jī)與黨校教育事業(yè)不可分割地聯(lián)在了一起,成為全體師生鞭策進(jìn)步的巨大精神動(dòng)力。1988年春,黨和政府在省委黨校對(duì)面的槐蔭廣場(chǎng)建立“四五”烈士紀(jì)念碑,正面是王震將軍的親筆題詞“寧死不屈,浩氣長(zhǎng)存”,背面是22位烈士排列整齊的光輝名字。每當(dāng)清明節(jié)(此時(shí)也正是先烈犧牲的日子)或重要教育活動(dòng),黨校教職工和學(xué)員們會(huì)集體來(lái)到碑前,獻(xiàn)花默哀,祭奠英靈。即使平時(shí)休閑散步,也會(huì)在這里駐足佇立,凝目瞻望,寄托內(nèi)心不盡的哀思。正是“有的人活著,但已經(jīng)死了;有的人死了,但仍然活著”。革命先烈的高風(fēng)亮節(jié)和光輝形象,永遠(yuǎn)活在黨校的書本里課堂上,永遠(yuǎn)活在人們的頭腦里心胸間,永遠(yuǎn)活在歷史的腳步里歌聲中,陪伴和激勵(lì)著一代一代接力奮進(jìn)的后來(lái)者,向著國(guó)家富強(qiáng)民族復(fù)興的偉大目標(biāo)堅(jiān)定邁進(jìn)!

      在黨的關(guān)懷下發(fā)展壯大

      早在1942年3月,劉少奇同志由華中赴延安準(zhǔn)備參加籌備黨的七大時(shí),受黨中央和毛主席的委托,化名“胡服”專程來(lái)到山東指導(dǎo)工作。那時(shí),少奇同志已在黨內(nèi)享有很高的聲望,被根據(jù)地的同志們昵稱為“中國(guó)的斯大林”。他甫一到達(dá),即行調(diào)研,隨后在不到半年時(shí)間內(nèi),連續(xù)作了8次重要報(bào)告,其中的《思想方法問(wèn)題》《群眾運(yùn)動(dòng)問(wèn)題》《中國(guó)革命的戰(zhàn)略和策略問(wèn)題》等,成為馬克思主義中國(guó)化的經(jīng)典篇目。他還結(jié)合山東實(shí)際,特別有針對(duì)性地指出:“要辦一個(gè)好的黨校,提高干部的理論和政策水平?!笔中疫\(yùn)的是,當(dāng)時(shí)黨校師生被允許參會(huì),親身參加了上述活動(dòng)的全部過(guò)程,親耳聆聽(tīng)了少奇同志的全部講話。事后多年,親歷者拿出自己珍藏的記錄本,如數(shù)家珍地講述當(dāng)時(shí)的情景,崇敬之心,溢于言表,懷念之狀,如臨現(xiàn)場(chǎng)。如今,山東“黨委辦黨?!钡牡湫徒?jīng)驗(yàn),早已在全國(guó)叫響,并且經(jīng)久不衰,成為一張響當(dāng)當(dāng)?shù)拿推放?。?yīng)該說(shuō),這個(gè)傳統(tǒng)是由來(lái)已久的,其源頭要追溯到少奇同志當(dāng)年的重要指示上面。而且那時(shí)受少奇同志的教誨和影響,山東黨政軍主要領(lǐng)導(dǎo)如羅榮桓、徐向前、朱瑞、肖華等,有的兼任校長(zhǎng),有的親自講課,開(kāi)啟了黨委重視黨校工作的先河。

      距此50多年后,1994年9月,時(shí)任中央政治局常委、書記處書記兼中央黨校校長(zhǎng)的胡錦濤同志,在山東黨校情況的調(diào)查報(bào)告上作出重要批示:“山東省委重視黨校工作,黨校也努力進(jìn)取,奮力開(kāi)拓,建議總結(jié)和推廣他們的經(jīng)驗(yàn)和做法?!睂?duì)省委和黨校工作給予如此充分肯定和高度評(píng)價(jià),在黨校歷史上是比較少見(jiàn)的,足見(jiàn)錦濤同志對(duì)山東黨校經(jīng)驗(yàn)的重視和厚愛(ài)。1999年1月,他在百忙之中,撥冗專來(lái)視察,深入學(xué)員宿舍、餐廳食堂、上課教室、體育場(chǎng)館,看望師生,作出指示,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“有了一流的基礎(chǔ)設(shè)施,就要?jiǎng)?chuàng)造一流的教學(xué)質(zhì)量,培育一流的領(lǐng)導(dǎo)人才。”從此,創(chuàng)建“一流黨校”的目標(biāo)要求,不脛而走,風(fēng)靡全國(guó),產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響,給了各級(jí)黨校以極大的精神鼓舞和不竭的前進(jìn)動(dòng)力。錦濤同志的殷切期望和要求,首先在山東各級(jí)黨校落地生根,開(kāi)花結(jié)果,其中的壽光市委黨校作為先進(jìn)單位代表,參加了2007年召開(kāi)的全國(guó)黨校會(huì),受到了習(xí)近平同志的熱烈贊揚(yáng),他在大會(huì)的講話中以其特有的語(yǔ)言風(fēng)格說(shuō):“山東壽光市以大棚蔬菜為龍頭的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)享譽(yù)全國(guó)。市委黨校立足本地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),在完成本地干部5000人次培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí),為全國(guó)各地培訓(xùn)各級(jí)各類黨員干部近萬(wàn)人次?!辈⑶覍iT舉例說(shuō):“僅貴州省就達(dá)3500人次”。更讓我們難忘的是,今年6月12日,習(xí)近平總書記在出席上合組織青島峰會(huì)后,在山東青島、威海、煙臺(tái)、濟(jì)南等地視察。在膠東(威海)黨性教育基地劉公島教學(xué)區(qū)考察時(shí),與來(lái)自省委黨校第28期中青班學(xué)員親切握手、親切交談。習(xí)近平總書記“要警鐘長(zhǎng)鳴,銘記歷史教訓(xùn),13億多中國(guó)人要發(fā)憤圖強(qiáng),把我們的國(guó)家建設(shè)得更好更強(qiáng)大”的時(shí)代強(qiáng)音,使我們備受鞭策、備受激勵(lì),深切感受到總書記胸懷天下的大國(guó)領(lǐng)袖風(fēng)范、憂國(guó)憂民的深沉家國(guó)情懷、復(fù)興中華的強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)??倳浀膭⒐珝u之行,必將深深地銘刻在我們國(guó)史、黨史上,深深地銘刻在齊魯大地的歷史上,也必將深深地銘刻在山東省委黨校的歷史上,是省委黨校80年歷史上最為光輝的篇章。

      歷史是一條世代相傳、環(huán)環(huán)相扣的緊密鏈條。正所謂基因所在,根脈所系,本色相沿,因循相襲。80年櫛風(fēng)淋雨,80年風(fēng)雨兼程,山東省委黨校80年的歷史告訴我們,黨校因黨而立、因黨而興,黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,黨校事業(yè)與黨的事業(yè)命運(yùn)與共、休戚相關(guān)。必須把黨校姓黨全面貫穿黨校工作始終,堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)持在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。必須把圍繞中心服務(wù)大局作為謀劃和推進(jìn)黨校工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)選準(zhǔn)工作結(jié)合點(diǎn),以為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)、為學(xué)員服務(wù)的實(shí)際成效檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)黨校工作。必須堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持質(zhì)量立校,堅(jiān)持從嚴(yán)治校,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義學(xué)風(fēng)。必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷推動(dòng)教學(xué)科研、人才隊(duì)伍、管理服務(wù)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等各方面的工作創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)黨校工作的生機(jī)與活力。必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)黨校工作,把習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的新論述新部署新要求落實(shí)到黨校一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)之中,落實(shí)到黨校工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié),自覺(jué)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展的新局面。

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