在創(chuàng)新中突破自我

明澈透亮的藍(lán)天、筆直寬闊的鋼鐵大街、溫婉可愛的梅花鹿、飽含祝福的哈達(dá)……2018年7月，全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)（簡(jiǎn)稱NOC活動(dòng)）來到包頭，展開了一場(chǎng)打破教學(xué)常規(guī)、擺脫思維定式的創(chuàng)新盛宴。

不知何時(shí)，教學(xué)陸續(xù)地迎來了許多新技術(shù)、新理念。從最初的廣播錄音，到電影電視，再到后來的電子白板、微課資源、翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)……面對(duì)不斷推陳出新的技術(shù)及理念，教師們不斷思索、不斷實(shí)踐、不斷突破，就像NOC賽場(chǎng)上來自西藏墨竹工卡縣中學(xué)的參賽教師劉冀祥所說：“面對(duì)新的技術(shù)和教學(xué)理念，我心生敬畏，但更要突破自己，過去我用PPT教學(xué)，如今我要將視頻與PPT結(jié)合起來融于教學(xué)。也正是NOC活動(dòng)給予了我突破傳統(tǒng)教學(xué)束縛的力量，不論比賽成績(jī)?nèi)绾危ㄟ^兩天的比賽、交流、學(xué)習(xí)，我想在教學(xué)方面我會(huì)有更大的突破?！?/p>

不知何時(shí)，“創(chuàng)客”悄然走進(jìn)了中小學(xué)教育，走進(jìn)了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活。3D打印、機(jī)器人編程、物聯(lián)網(wǎng)、開源硬件……打破了傳統(tǒng)的聽說讀寫教學(xué)模式，突破了紙上談兵的局限，激起了指導(dǎo)教師們的教學(xué)熱情。在NOC賽場(chǎng)上，有歷經(jīng)六十幾個(gè)小時(shí)車程而趕來的創(chuàng)客小選手，有面對(duì)困難不言放棄的參賽小英雄，有團(tuán)結(jié)一致、協(xié)作完成任務(wù)的參賽團(tuán)隊(duì)，他們突破的不僅是固有思維，更是自己的意志、精神，是綜合素質(zhì)的整體提升。

十六年來，NOC活動(dòng)已成為一首創(chuàng)新交響曲。每一年，它都遵循著創(chuàng)新的主旋律；每一年，它都在完善各章節(jié)的音符；每一年，它也都在突破著奏鳴的曲式。今年，它第一次來到祖國的西部，不僅為小創(chuàng)客和廣大教師們搭建了創(chuàng)新、學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，而且為東西部各地校際之間搭建了橋梁。

以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促用。明年7月，在山東淄博，讓我們一起創(chuàng)造新的突破。

（本刊編輯部 劉彥芳）