“筑夢(mèng)佛山”夏令營(yíng)：溫暖流動(dòng)兒童

1 背景

佛山是一個(gè)以工業(yè)為主導(dǎo)，三大產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的制造業(yè)名城，廣大外來(lái)工為這座城市的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。目前佛山市流動(dòng)兒童多達(dá)39.5萬(wàn)人。為感謝外來(lái)工的付出，也為流動(dòng)兒童圓一個(gè)美好的夢(mèng)，佛山市文廣新局策劃“筑夢(mèng)佛山”文化藝術(shù)公益夏令營(yíng)，連續(xù)9年舉辦，成為佛山公共文化服務(wù)深入人心的公益品牌項(xiàng)目。

2 做法

2.1 組織方式分層化

佛山市文廣新局制定“筑夢(mèng)佛山”文化藝術(shù)公益夏令營(yíng)總體方案，統(tǒng)籌市文化館、市圖書(shū)館等市直承辦單位舉辦活動(dòng)；各區(qū)文體旅游局制定本區(qū)工作方案，負(fù)責(zé)本區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)的策劃、宣傳、組織，舉辦本區(qū)分營(yíng)。服務(wù)對(duì)象包括外來(lái)工子女和城市低保家庭子女。營(yíng)地選址以“貼近服務(wù)對(duì)象，方便就近入營(yíng)”為原則，營(yíng)地包括：市、區(qū)圖書(shū)館、文化館、博物館，鎮(zhèn)街文化站，村居文化室，農(nóng)家(社區(qū)、園區(qū))書(shū)屋等公共文化服務(wù)點(diǎn)；公辦學(xué)校或外來(lái)工子女集中的民辦學(xué)校；工業(yè)園區(qū)或大型企業(yè)附近的公共設(shè)施、員工村。

圖1 2016年“筑夢(mèng)佛山”文化藝術(shù)夏令營(yíng)三水分營(yíng)

2.2 內(nèi)容提供特色化

“筑夢(mèng)佛山”文化藝術(shù)公益夏令營(yíng)內(nèi)容豐富，富有特色。佛山市圖書(shū)館開(kāi)展了閱讀夏令營(yíng)活動(dòng)，市文化館開(kāi)展了藝術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)，市博物館開(kāi)展了傳統(tǒng)文化體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)。各分營(yíng)圍繞主題統(tǒng)籌各方資源，為營(yíng)員提供不同的文化活動(dòng)，如閱讀文化體驗(yàn)(佛山領(lǐng)讀者、閱讀網(wǎng)紅、演講、朗誦、知識(shí)講座、文藝創(chuàng)作、粵語(yǔ)文化課、粵語(yǔ)講故事等)、戶外拓展、藝術(shù)培訓(xùn)班(揚(yáng)琴、二胡、鑼鼓、吉他、模特、舞蹈、主持、漫畫(huà)、口哨、書(shū)法、美術(shù)、魔術(shù)、禮儀等)、佛山傳統(tǒng)文化體驗(yàn)(年畫(huà)、剪紙、彩燈、藤編、獅頭、粵劇、武術(shù)、民間工藝等)，以及參觀科學(xué)館、博物館、名人故居、紀(jì)念館、武館、龍舟基地等。

2.3 志愿服務(wù)規(guī)范化

夏令營(yíng)活動(dòng)吸引了大批志愿者的加入。2016年夏令營(yíng)期間，全市共有687名各類文化志愿者參與志愿服務(wù)。充分利用志愿者的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)為營(yíng)員提供文化服務(wù)，既豐富了夏令營(yíng)的文化活動(dòng)內(nèi)容，也讓營(yíng)員們體會(huì)到了文化志愿者的真誠(chéng)和專業(yè)。為加強(qiáng)文化志愿者的管理，推動(dòng)文化志愿者組織發(fā)展，市文廣新局出臺(tái)文化志愿者管理辦法，就文化志愿者的吸納對(duì)象、職責(zé)范圍、招募方式、組織機(jī)構(gòu)、權(quán)利義務(wù)、退出機(jī)制、星級(jí)評(píng)定制度、獎(jiǎng)勵(lì)措施等進(jìn)行了規(guī)范。開(kāi)發(fā)了文化志愿者管理系統(tǒng)，對(duì)全市文化志愿者的注冊(cè)登記、退出注銷、服務(wù)時(shí)間統(tǒng)計(jì)、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)考核等進(jìn)行系統(tǒng)管理，大大提升了管理效率。

3 成效

3.1 提升了外來(lái)工的歸屬感

“筑夢(mèng)佛山”文化藝術(shù)公益夏令營(yíng)列入佛山市“新市民文化暖心工程”，豐富多彩的活動(dòng)讓2.5萬(wàn)名外來(lái)工子女在異地他鄉(xiāng)收獲了成長(zhǎng)的喜悅。比如，夏令營(yíng)設(shè)置演講技巧和辯論賽等課程，增強(qiáng)了外來(lái)工子女表達(dá)思想、與他人溝通的能力。再如，為了增強(qiáng)營(yíng)員們的樂(lè)趣和自信，夏令營(yíng)活動(dòng)以有獎(jiǎng)比賽、創(chuàng)設(shè)情境、趣味游戲等形式展開(kāi)，營(yíng)員和家長(zhǎng)紛紛表示收獲頗豐，提升了他們對(duì)佛山的歸屬感。目前夏令營(yíng)還吸引低保家庭子女、單親家庭子女及殘障兒童參加，深化對(duì)特殊群體的幫扶，提升了城市的凝聚力。

3.2 傳播了佛山的人文精神

“筑夢(mèng)佛山”閱讀夏令營(yíng)的持久舉辦，使眾多外來(lái)工子女實(shí)現(xiàn)了“體驗(yàn)城市文化，感受人文關(guān)懷，學(xué)會(huì)感恩父母，回報(bào)社會(huì)”的初衷。夏令營(yíng)組織參觀佛山特色村落，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗，讓孩子們了解了其背后的歷史故事和古建筑風(fēng)格，感受了佛山的鄉(xiāng)土文化和城市文明變遷；參觀公益慈善機(jī)構(gòu)，聽(tīng)道德模范講述故事，向孩子們傳遞了真善美，孩子們感受了佛山的人文情懷。尤其值得一提的是，各類文化志愿者的志愿服務(wù)精神潛移默化地影響了不少外來(lái)工子女，他們紛紛表示，目前自己作為“小候鳥(niǎo)”享受了志愿服務(wù)，當(dāng)自己長(zhǎng)大后，也會(huì)回佛山當(dāng)志愿者服務(wù)“小候鳥(niǎo)”。