背影匆匆

422200 湖南隆回二中默深文學(xué)社 羅開成

開學(xué)那天恰好是元宵節(jié)。開學(xué)前一天晚上，父親問起我去學(xué)校的時(shí)間，我小聲回答：“我想早上坐車，因?yàn)椤痹捨凑f完，父親便滿臉的不悅，沉聲道：“我不答應(yīng)，必須吃完午飯?jiān)僮??！遍_學(xué)的日子，人本就多，若待到晌午，只怕是要被硬塞進(jìn)車?yán)?。我立即反駁：“不行，我就要早上走。”他也不退讓，大聲喝道：“這可由不得你?！鳖D時(shí)，我滿腔的委屈涌上來，歇斯底里地大吼：“我只是不想一個(gè)人狼狽地?cái)D車，早上我走定了……”這如臨大敵的吼聲讓他頓了頓。但剛吼完，我就后悔了，又不愿意解釋什么，心中五味雜陳……

第二天早上，天還沒亮，鬧鐘就響了幾次。我睡眼惺忪地爬起來，發(fā)現(xiàn)父親早就起來了。他坐在飯桌前大口大口地抽著煙，母親在廚房里忙活著。我走到書桌邊默默地收拾東西，母親從廚房里走出來，輕聲道：“吃飯吧，吃完飯叫你爸送你上車?！蔽逸p輕地應(yīng)了一句，不敢看她的眼睛。

飯桌上，母親一臉笑容地看著我。我趁她不注意，偷偷地瞥了她一眼，發(fā)現(xiàn)她還未梳理的頭發(fā)里有了星星點(diǎn)點(diǎn)的“白霜”。父親依舊在一旁大口大口地吸煙，另一只手不停地給我夾菜。我只是埋頭吃飯不敢看他，生怕他發(fā)現(xiàn)我眼中隱藏著什么……

飯后，天剛微微亮，還下著小雨。父親幫我提著行李，剛走到馬路邊，車就來了，如我所愿，空了許多座位。我上了車，留父親一人在雨里。他輕輕地對我揮手，我卻連說一句道別的話的勇氣都沒有。車子緩緩地開動了，看著他在雨中的身影，我發(fā)現(xiàn)父親竟也變老了。

記憶中那些美好的畫面在我眼前一一浮現(xiàn)……他的大手牽著我的小手，陪我走過窄窄的弄堂，走過寒冷的雨夜，走過漫長的十七年的時(shí)光。如今，我已和他一樣高了，而他卻不再年輕，不再英姿勃發(fā)了。

他在我歇斯底里的吼聲中知道了我不想一個(gè)人狼狽地?cái)D車，我卻看不穿他的沉默。他只是想讓我在家里多吃一頓飯，他只是不愿意在元宵節(jié)這天吃著沒有我的“團(tuán)圓飯”，我卻沒能考慮到他的感受。

我心中隱隱作痛。我知道自己錯(cuò)了，可是卻沒有勇氣說出一句抱歉的話?！拔抑滥愕男量?，明白你的付出，卻忘了如何跟你相處，我們都不善表露，可心里全都清楚，這就是血脈相傳的定數(shù)……”突然想起《父子》這首歌，我哽咽了。看著父親的背影消失在蒙蒙細(xì)雨中，我的眼淚像斷了線的珠子，順著滾燙的臉頰滑落下來……

簡 評

在青春叛逆的年紀(jì)，以兩代人“吵架”為題材的作品不少，能夠?qū)懗鲲L(fēng)格和個(gè)性的卻寥寥無幾。本文截取兩個(gè)場景展開描寫，最后在濃濃的抒情里收束全篇，調(diào)動了讀者的心緒和情感，極易在中學(xué)生群體中產(chǎn)生情感共鳴。文章若能在細(xì)節(jié)處再增加些筆墨，如父親送“我”上車后對父親形象的描繪再細(xì)致形象些，對往事的回憶再具體生動些，則更出彩。

（劉 劍老師）