叫我“詩奇”小巫女

洪晶

“嘻嘻嘻，哈哈哈！這真太好笑了，哎呀，笑死我了，我不行了！”一個女孩子歪在床上，一手捧著手機，一手擦著眼淚，笑得像個瘋子一樣。這個天天把“Who care！”掛嘴上，喜歡自黑，在同學(xué)間常常自稱“老巫”，神經(jīng)大條、腦子靈光的女生，便是本文的主人公——巫詩旖同學(xué)。

“詩奇”（很多人，起初都把“旖”念成“奇”，為了順口，我們暫且也這么叫她吧）同學(xué)，個子不高也不矮，體型不胖也不瘦，頭發(fā)不長也不短，眼睛不大也不小，皮膚不黑也不——是白，其實很白，獨獨臉上有著蓬勃的“美麗青春疙瘩痘”——“Who care！”她總是如此不屑一顧，父母面前“沒大沒小”、沒心沒肺，勝不驕，敗不餒，心態(tài)超級好。

“詩奇”同學(xué)其實很愛玩手機、擼動漫，什么二次元、嗶喱嗶喱、QQ空間、微博，還有手游等，無師自通，現(xiàn)在又迷上網(wǎng)易云音樂，聽歌只追愛莉安娜、霉霉、阿黛爾、艾薇兒等歐美那些個炙手可熱的女歌星，每當(dāng)新歌出來，總迫不及待地拿起手機刷啊刷，生怕錯過一條精彩熱評。好在她爸媽比較開明，雖然口頭不無責(zé)怪、埋怨，但終是沒收走她的手機。這是因為，雖然“詩奇”同學(xué)愛玩手機，但這竟然沒影響到她的視力，還有學(xué)習(xí)成績——考試次次都能名列前茅，甚或每學(xué)期都被評上三好學(xué)生或優(yōu)秀團員。從這一點看，“詩奇”同學(xué)還是很有自制力的。

“詩奇”同學(xué)還死宅，也許正因為宅，讓她得以與文字結(jié)緣?！霸娖妗蓖瑢W(xué)與書的淵源發(fā)端于嬰幼兒時期，據(jù)她爸爸說，才幾個月大的時候，就把她爸爸一本珍藏多年的《紅樓夢》抓到手里，“一二三四五六七，馬蘭花開二十一，二十二，二十七”，撕、撕、撕！在她爸媽為她開的早期博客里，我翻到了一條她寫于六歲半時候的“處女作”——《小鳥》：“鳥兒自由地飛/魚兒自由地游/魚兒把鳥兒看作是魚/鳥兒把魚兒看作是鳥。”頗有卞之琳《斷章》的意味。

小學(xué)階段，“詩奇”同學(xué)迷上了看書，從“童話大王”鄭淵潔的《皮皮魯和魯西西》系列到楊紅櫻“男生、女生”系列，從秦文君、伍美珍、湯湯“鬼”童話到曹文軒、沈石溪，從《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》到《小王子》《天藍色的彼岸》等，她都看了個遍。她看書很快，可以說是一目十行，她爸爸很是懷疑她的看書效果，到底看進了多少？有時略考她一下，卻也能說出個情節(jié)大概，于是也就不干涉她了。

漸漸地，“詩奇”同學(xué)的閱讀趣味發(fā)生了改變，先是迷《蘿鈴的魔力》《查理九世》等系列，接著又追《啞舍》《夜色瑪奇蓮》等，這些暢銷青春玄幻類文學(xué)，深深攫住了她的心，看完一本就央求爸媽給買下一本，雖然爸媽一邊埋怨不該看這些書，一邊又滿足她的買書要求?？炊嗔诉@些書的后果是，寫作文時一味追求文采的華麗、故事的架構(gòu)、人物的對話，在整體上難免就流于形式。這在她被收入浙江少年兒童出版社出版的《第10屆冰心作文獎獲獎作品集（小學(xué)卷）》中的《在風(fēng)谷流浪》一文很可見一斑：

暮色。太陽正掛在西邊的天空上。

傍晚的太陽不如白天般的熾熱，也沒有那般刺眼，倒像個雞蛋黃，透著晶瑩的光芒。晚霞亦是美麗，仿佛畫家把天空當(dāng)作畫布，渲染了一整片天空。玫瑰紫可謂是高艷的，這是一種矜持的色彩，好似一位貴婦的綢裙，暖暖的橙色，是那貴婦的披肩，給高艷的色彩帶來一絲俏皮。淡雅的粉色，抹在貴婦的雙頰，漾起紅色漣漪，粉色的胭脂在臉龐淡去……給高艷和活潑又添上了一種恬靜。

陽光為西邊的山鍍上了金邊。

“風(fēng)谷……”少年站在谷口，看著破舊不堪的木匾，從唇瓣中輕輕吐出這兩個字。

幸運的是，在小學(xué)里她碰到了一位恰恰欣賞這種文風(fēng)的班主任兼語文老師，讓她的作文有機會脫穎而出。她有一本作文本，每天涂涂寫寫，秘不示人。最近她正計劃寫一個長篇，一提筆便寫了近千字的開篇。從三年級開始，她就不斷地有作品發(fā)表在《青年時報》《小學(xué)生世界報》《作文新天地》《家庭教育》等報刊上，先后獲得了全省“五水共治”征文二等獎、第十屆全國冰心作文獎第三名、第十屆浙江省“少年文學(xué)之星”征文比賽一等獎等。

進入初中后，由于課業(yè)緊張，每天疲于應(yīng)付語數(shù)英科等作業(yè)，看書的時間不斷被擠壓，但自己喜歡的文字再無時間也要擠出來寫一寫！希望“詩奇”同學(xué)，能在小學(xué)打下的堅實基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持對文字的熱情與愛好，在未來的人生旅途上譜寫更加精彩的文字乃至人生的篇章。