指點(diǎn)迷津

一、首先得明確什么是“知人”，知“什么”人；什么是“自知”，知自己的“什么”?！爸恕闭撸獣运说纳盍?xí)性、為人秉性、作風(fēng)習(xí)慣、才能特長等?！白灾闭?，認(rèn)知自己，認(rèn)知自己的長處、短處、優(yōu)缺點(diǎn)等，有多大能耐，能干什么事，能做多少事。

二、要明確為什么要“知人”“自知”。“知人”是為了與人交往，“自知”則是為了更好地與人打交道，只有知曉了自己有幾斤幾兩，才能給自己一個準(zhǔn)確的定位。“知人”與“自知”的目的：實(shí)現(xiàn)理想，創(chuàng)造輝煌。

三、明確“知人與自知”的關(guān)系。概括說來有五：不知人也不自知，知人而不自知，自知而不知人，知人而自知，自知是為了更好地知人。

四、怎樣才能做到知人與自知。1.如此知人：聽其言，觀其色，察其行，知其性。用諸葛亮的話說就是：問之以是非而觀其志；窮之以辭辯而觀其變；咨之以計(jì)謀而觀其識；告之以難而觀其勇；醉之以酒而觀其性；臨之以利而觀其廉；期之以事以觀其信。2.如此知己：以人為鑒，以史為鑒，以事為鑒。

五、本話題寫議論文，可從不同層面來層層深入，以彰顯文章的廣度與深度。論證時，既可引用古人今事，名人名事來正論反說，也可就現(xiàn)實(shí)中一些人的錯誤言論，如“知人與自知，那是大人物的事，我是平常人，還管什么自知他知？”入手予以批駁。寫記敘文則只要抓住一個層面來力求寫深寫透即可。