中國動畫藝術(shù)教育的現(xiàn)狀及創(chuàng)新研究

于林林

摘要：隨著我國綜合國力的提升，國家對教育行業(yè)的發(fā)展也愈加重視，在這樣一個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的大環(huán)境下，我國動畫藝術(shù)的教育仍處于初級水平。筆者根據(jù)多年來的動畫藝術(shù)教育工作經(jīng)驗(yàn)，對我國動畫藝術(shù)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出對動畫藝術(shù)教育進(jìn)行創(chuàng)新的方法，希望為廣大動畫藝術(shù)教育工作者的工作提供有價值的參考。

關(guān)鍵詞：動畫藝術(shù)教育；現(xiàn)狀；創(chuàng)新；改革

中圖分類號：J218.7-4；G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）14-0275-01

近年來，我國動畫產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，使得動畫藝術(shù)教育面臨著不小的挑戰(zhàn)，而同時也是一種發(fā)展的好機(jī)遇，我國各大高校對于動畫藝術(shù)的教育都給予了不同程度的重視，作為一線的教育工作者，要時刻反思自身的教學(xué)思路與方法，爭取改變教學(xué)工作中存在的不良現(xiàn)象，對工作進(jìn)行創(chuàng)新，政府和各高校也要盡可能的在政策和資金方面為動畫藝術(shù)教育提供更多支持，爭取為中國的動畫產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的儲備人才。

一、我國動畫藝術(shù)教育的現(xiàn)狀

1.政府對動畫藝術(shù)教育的支持。近年來動畫產(chǎn)業(yè)受到人們的廣泛歡迎，也引起了政府對動畫藝術(shù)教育的重視，隨著一系列鼓勵動畫藝術(shù)教育的政策出臺，動畫藝術(shù)的教育產(chǎn)業(yè)也逐漸發(fā)展與壯大，更多的動畫藝術(shù)類教育機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，也使我們能感受到動畫產(chǎn)業(yè)的相關(guān)教育在逐漸被人們重視起來，其中不僅有動畫制作機(jī)構(gòu)的大量出現(xiàn)，更有千余所高校開設(shè)了與動畫藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)與院系，由此可見，政府對動畫藝術(shù)教育的支持力度很大，為其發(fā)展提供了良好的土壤，那么在政策大力支持的情況下，非常有利于中國動畫產(chǎn)業(yè)以及動畫藝術(shù)教育的發(fā)展與創(chuàng)新。

2.動畫藝術(shù)教育“泡沫現(xiàn)象。隨著動畫產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展以及近年來動畫受到廣大人民群眾的喜愛，動畫藝術(shù)教育行業(yè)出現(xiàn)了一種華而不實(shí)的發(fā)展趨勢，更多開設(shè)動畫藝術(shù)專業(yè)的高校開始大量擴(kuò)招，卻無法保證學(xué)生的基礎(chǔ)水平與本校的教學(xué)質(zhì)量，大量美術(shù)基礎(chǔ)不過關(guān)的學(xué)生來到動畫藝術(shù)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，卻導(dǎo)致了學(xué)校師資力量嚴(yán)重匱乏。

3.動畫藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)模糊。高校教育應(yīng)該從某種程度上對學(xué)生的就業(yè)有導(dǎo)向作用，那么學(xué)生學(xué)到的知識應(yīng)該在其日后就業(yè)過程中被用到，而我國動畫藝術(shù)的教育目標(biāo)不夠明確，動畫專業(yè)在實(shí)際應(yīng)用過程中更多地需要進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造與專業(yè)技能，而不是單一的培養(yǎng)學(xué)生的動畫技術(shù)，將重點(diǎn)過多地放在技術(shù)技能的教育而忽視了對學(xué)生創(chuàng)造性與創(chuàng)新性的培養(yǎng)，那么對學(xué)生日后的就業(yè)發(fā)展是很不利的。

4.綜合素質(zhì)的培養(yǎng)受到忽視。我國動畫產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員中，大量缺少動畫領(lǐng)域的導(dǎo)演、編劇和原畫設(shè)計人才，這意味著教學(xué)培養(yǎng)方向的單一，而高校招生門檻高，畢業(yè)門檻低的現(xiàn)狀也導(dǎo)致了單一方向培養(yǎng)的人才的專業(yè)水平與技能也受到限制，而同時在經(jīng)營和創(chuàng)作上有專業(yè)水平的綜合型人才更是極度稀缺，需要我們反省目前的培訓(xùn)方向，并加以創(chuàng)新與改革，使畢業(yè)生的就業(yè)能力更高，發(fā)展的前途更好。

5.動畫藝術(shù)教育資金不足。盡管國家政策上對動畫藝術(shù)教育給予了很大支持，但這一產(chǎn)業(yè)的性質(zhì)表明，要想達(dá)到更好的教育效果，投入的資金還需要增加，動畫藝術(shù)教育需要更先進(jìn)的硬件設(shè)備來保證教學(xué)的實(shí)用性，因此需要更多資金來完成硬件設(shè)備的更新。

二、我國動畫藝術(shù)教育創(chuàng)新改革的建議

1.政府加強(qiáng)對院校擴(kuò)招的管控。很多大量擴(kuò)招的動畫藝術(shù)類高校實(shí)際上并沒有培養(yǎng)這些學(xué)生的師資力量與資金實(shí)力，政府應(yīng)該出臺相關(guān)政策，對高校大量盲目擴(kuò)招的現(xiàn)狀進(jìn)行控制，保證生源素質(zhì)的同時，也保證教學(xué)質(zhì)量，并對一些有師資實(shí)力的院校給予適當(dāng)?shù)馁Y金支持，在硬件上保證教學(xué)的與時俱進(jìn)。

2.明確教育目標(biāo)，培養(yǎng)綜合型人才。培養(yǎng)目標(biāo)的不明確很大程度上影響了學(xué)生的綜合能力，我們應(yīng)該在教育目標(biāo)上進(jìn)行改革與創(chuàng)新，將教育目標(biāo)轉(zhuǎn)移到對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上，而不是培養(yǎng)單一的技術(shù)型人才，動畫藝術(shù)所包含的內(nèi)容十分廣泛，其中包括二維動畫、三維動畫、多媒體、網(wǎng)絡(luò)動畫、動畫廣告、影視動畫特技、漫畫創(chuàng)作、游戲軟件等，那么動畫藝術(shù)的教育也就不止要培養(yǎng)學(xué)生具有動畫制作能力，還需要學(xué)生對數(shù)字、傳媒、涉及、美術(shù)、影視等學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并且在藝術(shù)和文化以及造型修養(yǎng)等方面有一定基礎(chǔ)，才能在就業(yè)過程中更好地發(fā)揮動畫創(chuàng)作才能。

3.創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。動畫藝術(shù)也屬于藝術(shù)創(chuàng)作的范疇，那么就需要讓我們的學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成思考與創(chuàng)造的習(xí)慣，有創(chuàng)新的思維與意識，能夠有創(chuàng)新的能力來進(jìn)行動畫藝術(shù)的創(chuàng)作，因此要鼓勵動畫藝術(shù)的專業(yè)與學(xué)院開設(shè)文化知識擴(kuò)展的相關(guān)學(xué)科，使學(xué)生廣泛的涉獵各國各時代的文學(xué)藝術(shù)與美術(shù)作品，開設(shè)美學(xué)的相關(guān)培養(yǎng)學(xué)科，使學(xué)生有更多的素材來進(jìn)行創(chuàng)作，有足夠的實(shí)力來進(jìn)行創(chuàng)新。

三、結(jié)語

我國的動畫產(chǎn)業(yè)正處于高速發(fā)展的時期，這就要求我國的動畫藝術(shù)教育要跟緊這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐，以培養(yǎng)出綜合型人才為目標(biāo)，對動畫藝術(shù)教育進(jìn)行改革與創(chuàng)新，在保證師資力量的同時，給予相應(yīng)的資金支持，用科學(xué)的教育理念，培養(yǎng)出更多高水平、有綜合能力和創(chuàng)新能力的人才，為我國動畫產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件。