游戲在小學英語教學課堂實踐中的應用

張卓么

甘肅省甘南州臨潭縣城關(guān)第六小學，甘肅 臨潭 747600

游戲本身是很有趣又引人入勝的，加上孩子的天性本就是玩。所以，游戲就可以激發(fā)起學生們的學習興趣。而英語是目前為止世界上應用最廣泛的語言，要是學生們小學階段就能夠?qū)⒂⒄Z這門課程掌握好是一件很好的事情。針對小學生們的特點，融入游戲于課堂中，使用有效的教學游戲來幫助他們學習，也讓原本枯燥的課堂變得生動有趣。但是目前的英語教學中，游戲的應用還不是非常廣泛，它的作用也沒用發(fā)揮到很大的程度。

一.游戲教學

我們現(xiàn)在所說的游戲教學的方法就是把游戲當做一個翹板，讓學生們可以感受游戲的輕松愉快，也可以在游戲中學到老師所傳授的知識，這種方法的真正目的就是幫助學生學習英語。在游戲教學中，始終貫穿著一個原則，那就是“寓教于樂”。將游戲與學習真正地融合到一起，從而完成教學的任務。將以往的靜態(tài)教學方法轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)的、可變化的方法，提高學生的學習效率。

現(xiàn)如今的知識是多種多樣的，所以傳授知識的方法也應該是多種多樣的。讓學生在一個情境下接收知識遠遠強于麻木地灌輸知識。游戲時可以為學生們提供很多很好的情境，讓他們在一個相對舒適的環(huán)境中充分地理解教師們想要傳達的知識，思考的能動性也有一定的調(diào)動。

二、游戲教學在小學英語中的實踐

（一）多元化游戲幫助學習英語

在現(xiàn)實的課堂上，老師們可以將英語的單詞、詞組和語法結(jié)合游戲進行教學，這是非常重要的幫助學生記憶的方法。迄今為止，游戲教學法又可分為傳統(tǒng)的和流行的。這兩種方法可以互相結(jié)合著使用，能有更好的效果。一些傳統(tǒng)的方法，比如老鷹捉小雞，每捉到一只小雞就必須背出一個單詞。當然，這也要一些獎懲制度。要是背出了單詞就可以排到前面避免被捉，要是背不出，就必須再來一輪。在這樣有趣的游戲下幫助小學生們記憶單詞是再好不過的了。另外一個，就是流行的游戲?？梢栽O置闖關(guān)的模式，將單詞作為闖關(guān)的謎底，學生一步步闖關(guān)，單詞也一點點變難。直到答完所設置的題目，就可以領取小紅花作為獎勵。如此一來，在激發(fā)了他們的學習興趣后，也可以使教學更加有序地進行?？偠灾?，在課堂上使用傳統(tǒng)和流行游戲相互結(jié)合，幫助學生學習、記憶甚至應用英語，枯燥乏味的英語課堂也會變得生動有趣。只要學生的興趣上來了，他們就會喜歡上英語這門課程，也就愿意多花時間去學習英語了。

（二）合理利用游戲，提高英語表達能力

英語的學習其中重要的一個方面就是口語的練習。學習英語不是為了在試卷上多得幾分，而是讓我們以后在遇到外國人時可以使用英語和他們順利地交流。所以口語的練習，也就是英語的表達能力也是非常重要的。游戲教學的方法也是可以提高英語表達能力的一個重要方法。在英語口語的課堂上，老師可以選擇一些與英語口語相關(guān)的游戲，使得學生們在完成游戲的過程中也可以練習口語。這樣，不僅可以提高口語的水平，就連英語的聽力也會順勢有所提高。

舉個例子，在圣誕節(jié)這天的英語課，老師們可以鼓勵同學們用英語的交流方式相互交流，也可以設計一些關(guān)于圣誕節(jié)的游戲。在課堂上，也可以多多補充關(guān)于圣誕節(jié)的詞匯和句子。這樣的學習氛圍是輕松的，學生們對于單詞和句子的印象也是深刻的。這種游戲化的教學方式可以彌補以往教學中的缺陷，更好地激發(fā)學生的興趣。況且，在圣誕節(jié)時，學生的主動性可能會更加提升，這時就是教師們傳授知識最好的時候?？梢赃m當?shù)卦黾釉~匯量，也可以增加一些難度大一點的句子，使學生更好地用英語進行交流，提升口語的能力。

（三）啟發(fā)性游戲

在課堂中帶入游戲是為了更好地服務于學習，光只是課堂的氛圍變好是不行的，還需要在活躍氣氛的同時加強對所學知識的復習，還應該在游戲中注重對于學生的啟蒙。這就要求教師可以設計一些具有創(chuàng)造性或者挑戰(zhàn)性強的游戲。比如可以設置一些謎語，而謎底就是所學過的英語單詞或者句子。在這個過程中，學生可以盡情地猜測，發(fā)揮自己的想象力，把所學過的知識全都復習一遍。在思考中鞏固知識，也在思考中學習新的知識，這是非常好的方法。

三、結(jié)語

游戲教學現(xiàn)在還是一種新形式的教學方法，它對于激發(fā)學生的學習興趣和提高教學的效果是有很大幫助的。特別是對于小學生來說，他們對于知識的接受能力也才剛剛起步，正是學習的好時候。將游戲融入到課堂中，這是非常有效的方法。所以，小學英語老師在授課時，應該合理地利用好游戲教學法，讓學生在游戲中積極地學習各種英語知識。通過游戲這個媒介，提高學生的詞匯量，訓練學生的口語表達能力，還有讓學生的綜合英語能力得到提高。