淺談小學(xué)體育課堂教學(xué)的安全措施

余強

摘要：安全是保證體育課教學(xué)順利進行，完成教育教學(xué)任務(wù)的重要保障，是促進學(xué)生鍛煉身體、增強體質(zhì)、掌握知識和技能的重要基礎(chǔ)。在體育課堂教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)從以下各個方面作好安全防范，杜絕不安全因素和事故的發(fā)生。

關(guān)鍵詞：安全；體育；意識；預(yù)防

面對新課程理念下的體育課堂，不僅是教學(xué)方法和理念在困擾著體育教學(xué)，最重要的還是安全事故。作為一線的教師，真切地體會到了什么是“安全第一”。在法制觀念很強的家長面前，體育課上出現(xiàn)大小安全事故，家長都有可能追究體育教師和學(xué)校的責(zé)任。近來，隨著安全意識的增強，安全責(zé)任的追究，使我對這門課程的教學(xué)產(chǎn)生了很多困惑：體育課既要使學(xué)生得到鍛煉，身體素質(zhì)得到提高，又要保證不出大小安全事故，做到兩全其美，的確給每個體育教師提出了一個難題?。≈挥性诒ＷC安全的基礎(chǔ)上，才能實現(xiàn)“健康第一”。在體育課的教學(xué)中必須樹立“安全第一”的思想。我們只有在自己的努力下，把安全工作做細做扎實，盡可能地避免安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)結(jié)合我上體育課的教學(xué)實際談?wù)勼w育課的安全隱患與防護措施。

1.樹立安全意識

首先體育教師特別要牢固樹立“安全第一”的思想，教師不僅自身要具有高度的安全意識，同時也有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹立安全第一的思想，在每學(xué)期的第一節(jié)課和以后的室內(nèi)課教學(xué)中，要有目的有計劃地向?qū)W生進行安全教育，讓學(xué)生懂得體育課有著它的特殊性，與其他學(xué)科不同。它既有趣又危險；既能鍛煉你的身體，又能使你的身體受到損害。使學(xué)生知曉體育課中有哪些不安全因素，應(yīng)該怎樣去避免。明確的告訴學(xué)生如果你不懂得保護自己，不遵守課堂常規(guī)、不遵守游戲規(guī)則，你就會受到傷害。使學(xué)生在思想上引起重視。在室外體育課教學(xué)中要結(jié)合實際情況對學(xué)生進行教育，如有不安全的地方，應(yīng)教育在前，防范在先，措施落實，要求明確。做到“安全第一”，警鐘常敲，使學(xué)生思想上引起足夠認識和重視，使學(xué)生時時保持清晰的安全意識，不做有危險的事，促進學(xué)生形成高度的安全意識，防止安全事故發(fā)生。

2.做好預(yù)防措施

在小學(xué)體育課程的安排中，教師要嚴格按照教學(xué)程序和原則進行教學(xué)，要規(guī)范體育課堂紀律，要求學(xué)生統(tǒng)一運動著裝，統(tǒng)一服從指揮，遵守體育課堂紀律，嚴禁各類違規(guī)現(xiàn)象的出現(xiàn)。在實際運動訓(xùn)練中，教師要做好課前安排，根據(jù)學(xué)生的實際身體狀況安排適宜學(xué)生的運動項目，并時刻注重運動前的準(zhǔn)備活動，帶領(lǐng)學(xué)生做足放松運動，做好安全預(yù)防準(zhǔn)備，避免意外拉傷等。在體育課上，對一些比較危險的教學(xué)內(nèi)容可以安排專門的保護與幫助，尤其是在學(xué)習(xí)體操時，在教學(xué)時不僅要教會學(xué)生的動作要領(lǐng)，還要教會學(xué)生保護與幫助的方法，加強自我保護能力的訓(xùn)練，學(xué)會靈活地躲閃、機智地穿插、協(xié)調(diào)地配合、巧妙地滾動，從而避免危險，得以自保。對身體素質(zhì)弱的學(xué)生進行重點保護與幫助，這樣不僅可以避免傷害事故的發(fā)生，同時可以更好的幫助學(xué)生學(xué)會動作，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。還要教會學(xué)生一些簡單的急救小常識，提高他們自我保護和相互保護的能力。如：在教學(xué)跳高時教育學(xué)生器械下面沒有墊子，在無人保護的情況下，不能練習(xí) ；對一些跳躍項目的練習(xí)要指導(dǎo)學(xué)生緩沖落地的正確方法。

3.合理選擇場地組織教學(xué)

體育運動離不開運動器械和場地。在小學(xué)體育課上，教師首先要認真檢查教學(xué)中所用的體育器械和場地，及時排除安全隱患，保證運動場地和器械的安全性和合理性。教師要根據(jù)小學(xué)生的身體承受能力選擇適宜小學(xué)生的運動器械，減少運動中的危險系數(shù)，保證學(xué)生在體育運動中的安全。體育課上的一些事故，不少是因組織工作不當(dāng)造成的。因此，科學(xué)合理的教學(xué)方法和教學(xué)組織是防止安全事故的重要手段。在教學(xué)活動中，我們要認識到，教學(xué)方法不好不僅僅會引起學(xué)生的積極性不高、注意力不集中，同樣也會引起意外事故的發(fā)生。另外組織管理的好壞也是預(yù)防安全的有效手段。如徒手練習(xí)時人不要安排站得太擠；器械練習(xí)時，要反復(fù)強調(diào)安全使用器械的步驟后，才能組織學(xué)生在安全的范圍內(nèi)進行使用和練習(xí)，從而保證教學(xué)練習(xí)有序進行，保證教學(xué)中最基本的安全。在游戲教學(xué)時，游戲時，名稱、規(guī)則、方法都要講清楚，有的不妨先試一試，待熟悉后再進行練習(xí)。特別是比賽時，由于學(xué)生的熱情高、對抗比較激烈，安全隱患就隨之增大。教育學(xué)生每個游戲都有一定的游戲規(guī)則，它既可以保證游戲的順利進行，也可以最大限度的避免不必要的傷害事故，因此不能有違反規(guī)則的行為。當(dāng)然并不是說不允許創(chuàng)新。在體育教學(xué)練習(xí)中，學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)錯誤的動作，錯誤的動作（既不合理的動作）往往是最容易導(dǎo)致身體損傷的，如不及時糾正就會變成安全隱患和導(dǎo)火索。所以教學(xué)中對不合理的動作應(yīng)及時的指導(dǎo)和糾正以防對身體造成損傷。

4.正確處理突發(fā)事故

盡管我們上課時已經(jīng)特別小心了，但有時還會有些事故發(fā)生。如果發(fā)生了，作為我們教師就要進行妥善的處理。首先要親自把學(xué)生送到校醫(yī)室進行應(yīng)急處理，（如果正在上課不能去的，應(yīng)安排有責(zé)任心的同學(xué)陪同去，課后應(yīng)了解具體情況。）如果嚴重的應(yīng)立即送醫(yī)院，并與學(xué)生家長進行聯(lián)系，還要將事情的詳細經(jīng)過告之家長，以贏得家長的理解。

我相信只要我們認真細心的做好每一個環(huán)節(jié)，一定會減少傷害事故的發(fā)生，同時通過體育課堂中的學(xué)習(xí)，有利于提高孩子們活動中的安全意識，在校內(nèi)、校外活動中注意不安全因素，培養(yǎng)他們良好的安全鍛煉習(xí)慣，讓他們終身受益，確保學(xué)生健康成長。

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