熊宇璟
摘 要 BIM技術的應用是建筑行業(yè)信息化發(fā)展的主要技術方向,是工程項目精細化管理的重要手段,也是工程造價專業(yè)水平不斷提升的技術基礎。下文就BIM技術的應用對工程造價教學活動的影響進行分析,以期促進工程造價專業(yè)教學良好發(fā)展。
關鍵詞 BIM技術 工程造價教學 影響
0引言
工程造價行業(yè)的信息化發(fā)展從手工繪圖計算,到二維CAD繪圖計算,再到現(xiàn)在的BIM應用的時代變遷是現(xiàn)代建設工程造價信息化發(fā)展的必然趨勢。隨著國家政策的推進和BM技術的日漸成熟,整個建筑行業(yè)應用BIM的時代已經(jīng)來臨,作為培養(yǎng)專門造價人才的高校工程造價專業(yè),應首當其沖擔負起推進BIM發(fā)展的重擔。
1 BIM價值體現(xiàn)
1.1可視化
對于建筑行業(yè)來說,可視化的真正運用在建筑業(yè)的作用是非常大的,可視化的用處是明顯的容易理解、容易溝通。改進和提高建筑工程CAD技術,形成新一代建筑工程CAD技術。彌補了傳統(tǒng)二維表示的不足,BIM三維數(shù)字化模型在不同階段用三維立體實物很好的展示設計意圖,輕松與各個環(huán)節(jié)溝通。
1.2模擬性
BIM可以對設計上需要進行模擬的一些東西進行模擬實驗,例如:節(jié)能模擬、緊急疏散模擬、日照模擬、熱能傳導模擬等;在招投標和施工階段可以進行4D模擬(三維模型加項目的發(fā)展時間),也就是根據(jù)施工的組織設計模擬實際施工,從而來確定合理的施工方案來指導施工。同時還可以進行5D模擬(基于3D模型的造價控制),從而實現(xiàn)成本控制目標。
1.3協(xié)調(diào)性
協(xié)調(diào)性是建筑業(yè)中的重點內(nèi)容,不管是施工單位還是業(yè)主及設計單位,無不在做著協(xié)調(diào)及相配合的工作。一旦項目的實施過程中遇到了問題,就要將各有關人士組織起來開協(xié)調(diào)會,找各施工問題發(fā)生的原因、及解決辦法、然后出變更做相應補救措施等進行問題的解決。BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期對各專業(yè)的碰撞問題進行協(xié)調(diào),生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù),提供出來解決題。
2 BIM技術與工程造價專業(yè)課程的關系
工程造價專業(yè)課程范圍廣、專業(yè)性、實踐性強,主要涵蓋了經(jīng)濟管理、工程技術、項目管理、法律法規(guī)等4個方面。其中經(jīng)濟管理包括投資決策、財務財會、工程技術經(jīng)濟等課程,工程技術包括建筑結(jié)構、建筑各專業(yè)識圖、工程制圖、各專業(yè)施工技術、材料設備等,項目管理包括管理理論、工程計量與計價、進度控制、質(zhì)量管理等課程。BIM技術涵蓋了建筑的方案設計、結(jié)構設計、可視算量與計價、模擬專業(yè)施工等各項技術。在內(nèi)容上,工程造價專業(yè)課程與BIM技術存在許多對應關系,可以將BIM技術融入到專業(yè)課程的設置與授課上來。例如工程制圖課程大多使用AutoCAD軟件,但教師在講解的過程往往只講解二維平面,可以將BIM的三維模型作為教學的輔助工具,使學生更直觀更形象的理解空間構成;再如施工技術課程可以用BIM軟件模擬出虛擬的施工現(xiàn)場,使學生仿佛置身于施工現(xiàn)場,更好的掌握施工程序、施工技術;工程概預算課程可以利用基于Revit和Magicad軟件進行建模算量與計價來進行授課。
3 BIM技術對工程造價教學的影響分析
3.1課堂教學方式的轉(zhuǎn)變
引進BIM技術的工程造價專業(yè)教學,其教學方式也會發(fā)生轉(zhuǎn)變,減少平面圖紙的算量方法,減少工具書的學習與使用,以更加直觀而具體的建筑模型的形式,向?qū)W生進行專業(yè)知識與內(nèi)容的展示。在以往的工程造價專業(yè)教學中,學生主要依靠空間想象能力在腦中構架基于二維施工圖紙的三維立體形象,而應用了BIM技術的工程造價專業(yè)教學,以更加真實的三維模擬模型來展示施工圖紙,這能夠進一步提升學生對于圖紙的理解能力,使學生的學習水平與作業(yè)質(zhì)量都有所提升,對于課堂的參與度與積極性也大大提升。但這一技術的應用也導致許多學生逐漸放棄了傳統(tǒng)的手算算量方式,而過度依賴電算的軟件算量方法,導致學生對許多專業(yè)知識的理解出現(xiàn)偏差。
3.2算量效率的大幅度提升
BIM技術在工程造價行業(yè)中的應用會體現(xiàn)在工程造價專業(yè)的教學活動中能夠大幅度提高工程算量的速度與效率。傳統(tǒng)的工程造價咨詢工作,是在建筑工程設計結(jié)束之后,依據(jù)施工設計圖紙進行工程量計算與模型構建,依據(jù)工程施工項目的規(guī)模大小與工程量的多少,進而確定價格并提交成果,這中間需要消耗一周乃至數(shù)周的時間。而引進了BIM技術,算量軟件進行電算,能夠大大提高工程算量的速度,減少計算的工作量,提高算量與建模的效率,并有效壓縮了工程造價的時間與周期。
4基于BIM技術工程造價人才培養(yǎng)思路
4.1將BIM技術融入到專業(yè)教學體系中
隨著BIM技術的日益成熟,為建筑設計、施工和概預算都提供了技術平臺。與傳統(tǒng)的二維平面和黑板繪圖教學,Revit和Magicad可以很好的建立建筑模型,使平面建筑可視化,帶領學生進行碰撞檢查,檢查設計中存在的缺、錯、漏、碰的問題,這樣學生接受起來更好理解,另一方面也可以提升學生的學習熱情;再如利用BIM為學生模擬施工過程,發(fā)現(xiàn)潛在的風險,調(diào)整施工方案以降低風險。
4.2與企業(yè)合作,創(chuàng)建BIM專業(yè)實訓基地
學院應加強與社會、業(yè)界的溝通與交流,響應建筑企業(yè)對造價專業(yè)人才的訴求,與先進的建筑業(yè)企業(yè)合作,創(chuàng)建BIM專業(yè)實訓基地,在學院專業(yè)業(yè)務水平允許的情況下參與企業(yè)小部分的業(yè)務操作,同時也可以向建筑企業(yè)輸出頂崗實習生,讓學生深入到企業(yè)進行工程實踐,更好地做到理論與實踐相結(jié)合。
5結(jié)語
BIM技術在建筑行業(yè)中的應用能夠有效提高建筑全過程的協(xié)調(diào)性與信息化水平,還能夠?qū)崿F(xiàn)建筑生命周期的一體化與系統(tǒng)化,是建筑行業(yè)變革的重要體現(xiàn)。未來的工程造價在BIM技術的支撐下,必然會由單純的工程算量向著全過程施工策劃利潤最大化的方向發(fā)展,工程造價專業(yè)的學生還需要實現(xiàn)全方位提升自己,以適應未來的人才需求。
參考文獻
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