逆風(fēng)飛翔的燕子

太子光

[燕子的信]

媽媽把一封信遞給我時(shí)，我詫異地問(wèn)：“我的嗎？”這是我第一次收到手寫(xiě)信，不清楚是誰(shuí)寄來(lái)的。我的朋友大部分都是同學(xué)，從小一塊兒長(zhǎng)大，個(gè)別去了外地的，我們也只通過(guò)發(fā)電子郵件或是即時(shí)通信軟件聯(lián)系，偶爾打電話(huà)，從沒(méi)寫(xiě)過(guò)信。

“沒(méi)有寄信人的地址？你不清楚寫(xiě)信的人嗎？我猜是女孩子喲，字跡秀氣又飄逸?！眿寢屨f(shuō)?？此桓备呱钅獪y(cè)的表情，我不以為然地嚷道：“就您愛(ài)瞎猜，就您最聰明，自以為是吧。”“真的，你看那字跡，好漂亮的字，你的字有那一半好我就滿(mǎn)足……”老媽又開(kāi)始絮叨了。她總是這樣，一逮著機(jī)會(huì)就得順便教育教育我，還美其名曰給我找榜樣。

我端詳著信封上的字跡，那上面的字真是賞心悅目，怪不得老媽又情不自禁地開(kāi)始絮叨。誰(shuí)呢？我認(rèn)識(shí)的朋友中，很少有字跡漂亮的，我的字已經(jīng)算不錯(cuò)了，不過(guò)和信封上的字跡比，確實(shí)還有一大截的距離。

怎么不留地址呢？好奇怪，難道是地址內(nèi)詳？誰(shuí)呢？在惡作劇嗎？我腦子里飛快地過(guò)濾，尋找有效信息。仔細(xì)看了眼郵戳，是從廈門(mén)寄來(lái)的。我倏地想起一個(gè)人。難道是洪燕子，那個(gè)有過(guò)幾面之緣的女孩？

[偶遇燕子]

去年暑假，我在廈門(mén)的姑姑家住了段時(shí)間。有一天，我在小區(qū)溜達(dá)時(shí)，剛拐過(guò)一叢灼灼綻放的三角梅，一輛逆行的單車(chē)急急地沖了過(guò)來(lái)。我嚇了一跳，急忙往后退，騎單車(chē)的人一個(gè)急剎車(chē)，“撲通”一下就從單車(chē)上摔了下來(lái)。

摔在地上的是個(gè)大媽?zhuān)弁鄣卮蠼衅饋?lái)。我趕緊過(guò)去把她扶起來(lái)，她卻緊緊拽住我的手，不讓我走。我一下蒙了。大媽嗓門(mén)大，一會(huì)兒工夫就圍了一圈人。隨著她聲情并茂的演說(shuō)再加上眼淚鼻涕的功效，一時(shí)間大家都把矛頭指向我。我百口莫辯，在眾人的指責(zé)下，竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

大媽的兒子不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)，他一下就抓住我的手，聲色俱厲地說(shuō)：“是你撞我媽的？賠錢(qián)！”圍觀的人見(jiàn)這男子很兇，擔(dān)心我吃虧，又開(kāi)始好言相勸，叫他不要激動(dòng)。還好這時(shí)姑姑來(lái)了，但她無(wú)法解釋到底是誰(shuí)撞了誰(shuí)。

我說(shuō)是大媽的單車(chē)撞向我，但沒(méi)有人相信。姑姑很急，希望有人出來(lái)澄清事實(shí)。圍觀的人議論紛紛。

“我可以證明，是大媽逆行騎車(chē)撞向他的……”這個(gè)悅耳的聲音響起來(lái)時(shí)，我仿佛抓到了救命稻草，抬頭看，原來(lái)是個(gè)女孩。她說(shuō)她剛才就在對(duì)面，正巧看見(jiàn)了這一幕。

女孩的一番話(huà)瞬間就轉(zhuǎn)了風(fēng)向標(biāo)，不過(guò)老大媽依舊不依不饒，她兒子更是惡言惡語(yǔ)：“你看見(jiàn)個(gè)屁，你倆就是一伙的，賠錢(qián)！”

女孩指著單車(chē)說(shuō)：“大媽從上面騎車(chē)下來(lái)，在這拐角撞到他，大媽是逆行。”隨著女孩的解釋?zhuān)蠹叶奸_(kāi)始指責(zé)大媽。大媽漲紅了臉不再爭(zhēng)辯，她兒子也沒(méi)底氣了。

姑姑息事寧人，見(jiàn)我沒(méi)受傷也就沒(méi)再追究。

[尋找燕子]

女孩幫我解了圍，我正準(zhǔn)備謝謝她時(shí)，她就轉(zhuǎn)身隨人群走了。不過(guò)，看見(jiàn)她走路的樣子時(shí)，我整個(gè)人都僵住了，連“謝謝”也忘了說(shuō)。這個(gè)面容清秀可人的女孩，走路時(shí)居然肩膀一高一低，樣子滑稽極了。

回到姑姑家，我還在想那女孩，想她滿(mǎn)臉正氣的表情、她劃船般走路的模樣，還有她好聽(tīng)的聲音。想著想著，我懊惱地拍了拍自己的腦袋：“我怎么沒(méi)問(wèn)她的名字呢？連謝謝也沒(méi)說(shuō)?！?/p>

第二天，第三天……我一沒(méi)事就往樓下跑，我相信一定可以再遇見(jiàn)那個(gè)女孩。無(wú)論如何，我得親口向她道聲謝謝，畢竟她幫了我。

小區(qū)綠樹(shù)成蔭，傍晚時(shí)分有很多人在散步。我倚靠著公園長(zhǎng)廊的柱子四處張望，我相信只要女孩出現(xiàn)，我就可以認(rèn)出她來(lái)。散步的人很多，可是我左看右瞧，就是沒(méi)看到一個(gè)走路特殊的身影。

“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖……”

身后茂盛的花叢突然傳來(lái)一陣?yán)首x宋詞的聲音，我凝神細(xì)聽(tīng)，這聲音好悅耳，似曾聽(tīng)過(guò)。我好奇地繞過(guò)去，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩正背對(duì)著我坐在綠茵上。女孩面對(duì)斜陽(yáng)，在一片紅銅般的霞光中，那背影美極了。

“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！蔽倚趴诮恿诉^(guò)來(lái)。

女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我一眼就認(rèn)出了她。我高興地朝她笑，她也笑，但我看她的眼神，猜她并沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)?！爸x謝你替我解圍！”我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，擔(dān)心她誤以為我在搭訕。

聽(tīng)了我的話(huà)，女孩再細(xì)看我一眼，說(shuō)：“我只是澄清事實(shí)，不必謝我?！彼龖?yīng)該是認(rèn)出我了，說(shuō)完，她友善地指了指面前的草地，示意我坐下。

我望著霞光中女孩姣好的面容，看她的發(fā)梢在風(fēng)中拂動(dòng)，整個(gè)人呆住了。

“你發(fā)什么愣呢？”女孩笑靨如花。我難為情地?fù)蠐项^，還好女孩活潑而健談，我才不至于陷入尷尬。分別時(shí)，女孩告訴我，她叫洪燕子。

[燕子的故事]

認(rèn)識(shí)洪燕子后，我和她約好第二天傍晚再見(jiàn)面，她答應(yīng)了。我來(lái)廈門(mén)散心，每天無(wú)所事事，姑姑一家都要上班，我連個(gè)說(shuō)話(huà)的伴都沒(méi)有，還好認(rèn)識(shí)了洪燕子。

洪燕子是湘西人，父親在廈門(mén)做點(diǎn)小生意，她兩年前才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)?！澳銒寢屇?？她也過(guò)來(lái)了嗎？”我隨口問(wèn)她。沒(méi)想到，她突然情緒低落，輕聲應(yīng)我：“我媽不在了?！痹瓉?lái)在一次意外事故中，她媽媽為了救她，不在了，而她在那場(chǎng)意外中，失去了一條腿。

“這條小腿是假肢，才裝上去不久，我走路時(shí)很不習(xí)慣……”

燕子講述她的往事就像在講別人的事，很平靜，而我聽(tīng)著，心里卻一陣陣緊張。這個(gè)漂亮的女孩，她經(jīng)歷過(guò)那么多磨難。父親在廈門(mén)掙錢(qián)，她和媽媽留在湘西照顧奶奶和弟弟?，F(xiàn)在媽媽和奶奶都走了，她和弟弟才被父親接到廈門(mén)。父親為生計(jì)忙著奔波，她一邊讀書(shū)，一邊負(fù)擔(dān)起一家人的飲食起居。弟弟調(diào)皮，但她最?lèi)?ài)弟弟了，又苦惱自己管不住他。

“你很喜歡宋詞吧？”我轉(zhuǎn)移了話(huà)題，擔(dān)心一直聊她的家人會(huì)讓她反感。

“對(duì)呀，我很喜歡。宋詞很美……我的好朋友麗娟也喜歡，我們還常常比賽看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)記熟一首宋詞……”

提起宋詞，燕子又說(shuō)起了她在湘西的同學(xué)，說(shuō)著說(shuō)著，她紅著眼圈感嘆：“到廈門(mén)后我就失去了他們的音訊，我寫(xiě)信回去，但一直沒(méi)收到回信。我來(lái)廈門(mén)后才學(xué)會(huì)用電腦。”

那段時(shí)間，我每天傍晚都會(huì)去找燕子，我很喜歡和她聊天。在我抱怨學(xué)習(xí)太累時(shí)，她會(huì)詩(shī)意地應(yīng)我：“沁滿(mǎn)汗水的青春才能熠熠生輝！”

燕子的成績(jī)很好，就連原本她并不擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，也在兩年時(shí)間里超越了她的同學(xué)。“知道嗎？講一口流利的英文，我覺(jué)得好酷。剛過(guò)來(lái)時(shí)，我都不敢開(kāi)口，后來(lái)天天跟著電視學(xué)，竟然獲益匪淺。”燕子毫不掩飾她的喜悅。

“你也可以的，加油喲！”每次在我對(duì)她取得的成績(jī)表示欣喜時(shí)，燕子都會(huì)這樣鼓勵(lì)我。離開(kāi)廈門(mén)回家時(shí)，我們交換了QQ號(hào)碼。

[英文信]

我和燕子在QQ上聯(lián)系過(guò)一段時(shí)間，后來(lái)隨著畢業(yè)考的臨近，時(shí)間越來(lái)越緊，父母為了我的學(xué)業(yè)，嚴(yán)禁我上網(wǎng)。我估計(jì)燕子也是這樣吧，我們中斷聯(lián)系后，我?guī)缀跬浟怂拇嬖凇?/p>

突然收到燕子的來(lái)信，我欣喜若狂。拆開(kāi)信，展開(kāi)信紙時(shí)，我愣住了，滿(mǎn)滿(mǎn)的兩張紙上全是英文，不過(guò)看了落款，我確定就是燕子寫(xiě)的。沒(méi)想到，燕子不僅漢字寫(xiě)得飄逸瀟灑，英文也寫(xiě)得漂亮。我們同齡，都剛參加完畢業(yè)考。她在信中問(wèn)了我的生活和學(xué)習(xí)方面的事情，還告訴我，暑假開(kāi)始后，她要回湘西，開(kāi)學(xué)時(shí)才回廈門(mén)，最后向我解釋?zhuān)驗(yàn)閾?dān)心影響各自的考試，直到畢業(yè)考后才提筆寫(xiě)下這封英文信。

我知道燕子不是在向我炫耀，而是想激發(fā)我對(duì)英文的興趣。我記得我告訴過(guò)她，我英文不行，提不起學(xué)習(xí)熱情。

為了完全記起我和她聊過(guò)的內(nèi)容，我登錄QQ，翻閱了我們的聊天記錄。這時(shí)我才記起，以前有一次我開(kāi)玩笑讓她給我寫(xiě)一封英文信，還說(shuō)要考驗(yàn)一下自己的英文水平。地址是我留給她的，不過(guò)她說(shuō)，她家的房子是租來(lái)的，也不知道會(huì)不會(huì)搬。

在聊天記錄中，有很多我們寫(xiě)下的美麗宋詞，那是她的最?lèi)?ài)。她分享過(guò)她對(duì)李清照的無(wú)限崇拜，也暢想過(guò)她未來(lái)的種種美好。我也洋洋灑灑地和她分享我的心事，還有我對(duì)美麗人生的憧憬。燕子是個(gè)理想主義者，即使腿腳不方便，即使家境不如意，她對(duì)未知的人生也是無(wú)限神往。

或許燕子并不知道，她積極的人生態(tài)度深深地影響了我。我原本是個(gè)消極、懶散的人，但她逆風(fēng)飛翔的樣子讓我著迷，我希望自己能夠像她一樣，用最好的狀態(tài)迎接未知的一切。