一個(gè)愛上剪紙的陽光女孩

“火”到央視的小紅人

“大家好，我是來自甘肅省天水市解放路第一小學(xué)的程琳，萬里鵬程的程，琳瑯滿目的琳。我的興趣愛好廣泛，繪畫、書法、做數(shù)學(xué)題，尤其喜歡剪紙，我是學(xué)校剪紙社的‘頂梁柱’之一，希望大家關(guān)注我。”程琳前不久在CCTV少兒頻道《智力快車》“校際大比拼”節(jié)目中“火”了一把，這是她首次登場的臺詞。

要說真正“火”的還不是這段臺詞，而是她精美細(xì)致的臨剪作品《十二生肖》《十二金釵》和栩栩如生的原創(chuàng)作品《古樂仕女圖》。這三幅六尺的長卷里，惟妙惟肖的剪紙作品可是賺足了現(xiàn)場觀眾的眼球，贏得了熱烈的掌聲。

小小姑娘學(xué)剪紙

小時(shí)候，程琳的奶奶每逢春節(jié)都會用紅紙剪出各種各樣的窗花貼在門和窗戶上，小程琳感到很神奇，從4歲開始便嚷著要跟奶奶學(xué)剪窗花。剛開始學(xué)簡單的對稱圖案，由于不理解作品的意思，加之拿剪刀不順手，好不容易快要剪成的一幅作品因?yàn)橐坏都翦e(cuò)就前功盡棄了，奶奶總是鼓勵(lì)她說，錯(cuò)了不要緊，不就是費(fèi)幾張紙的事嘛。由于喜歡剪紙，從幼兒園時(shí)，程琳就愛上了畫畫，小學(xué)二年級時(shí)，學(xué)校正好成立了剪紙興趣小組，程琳就報(bào)名參加了。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，4年時(shí)間里，她從對稱圖案，到蝴蝶，再到人物，可是鉚足了勁兒一步一個(gè)腳印地在進(jìn)步。為了剪出好作品，程琳把畫畫的功底做實(shí)了，才知道了麥穗怎么剪才好看，蝴蝶翅膀的花紋怎么剪才生動(dòng)，一邊剪作品，一邊學(xué)畫畫，她的剪紙水平有了很大提高。

學(xué)校的剪紙課給了程琳一個(gè)充分展示自己的平臺，她更加癡迷于剪紙了。為了剪好蝴蝶，她會鉆研歷史、科學(xué)、藝術(shù)方面的知識，看一些民間剪紙作品，看蝴蝶標(biāo)本展覽，還經(jīng)常跑到野外去觀察蝴蝶，揣摩作品的刀工技術(shù)和線條的處理等，然后再靜下心來思考，等腦子里形成了清晰的圖像再去剪就會得心應(yīng)手。上了四年級以后，程琳的剪紙?jiān)瓌?chuàng)作品數(shù)量直線上升。

程琳自己都說對剪紙有點(diǎn)癡迷，經(jīng)常一剪就是幾個(gè)小時(shí)，啥時(shí)候剪成了才去吃飯，手指上起了繭，剪刀劃破了手，剪《十二生肖圖》《十二金釵》和《古樂仕女圖》三幅作品時(shí)，每幅都要花兩周左右的時(shí)間。2017年正好是她們學(xué)校建校110周年，剪紙社的老師組織學(xué)生創(chuàng)作了8.3米的蝴蝶剪紙長卷作品，110只蝴蝶代表了學(xué)校110年的悠久歷史文化和大批優(yōu)秀學(xué)子，程琳一個(gè)人就完成了12只蝴蝶。如今她已經(jīng)到六年級畢業(yè)季了，每周還要剪7只蝴蝶，通過剪紙釋放學(xué)習(xí)的壓力，享受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。截至目前，她剪的作品已經(jīng)達(dá)200多幅，裝滿了整整4個(gè)冊子。2016年，天水市舉辦少兒藝術(shù)百米長卷大賽，她的作品《十二生肖圖》參賽獲得了三等獎(jiǎng)。有位客人來學(xué)校參觀，看了程琳的剪紙作品后說：“這些作品看了逼真得有點(diǎn)‘假’，真不敢相信惟妙惟肖的佳作竟出自一個(gè)小學(xué)生之手?！?/p>

剪出精彩的童年

生活中的程琳也是個(gè)多面手，更是有著初生牛犢般的精神。在家學(xué)做飯燒壞了四口鍋，但依然對做飯樂此不疲，她還和媽媽一起做各種美食，尤其是自己研制的郁金香、玫瑰花和卡通彩色饅頭，色、形、香味俱全，這些美食分享給同學(xué)和朋友們品嘗后，大家對她的手藝點(diǎn)贊無數(shù)。她不但下得了廚房，也酷愛爬山和旅行，生活中的所見所聞所感給了她繪畫、剪紙、寫作的好題材。

程琳的奶奶是位普通的民間藝人，是程琳剪紙的啟蒙老師，奶奶教她的大多是臨剪作品，只注重過程，而在學(xué)校通過老師的指點(diǎn)，程琳在想象力和作品創(chuàng)意方面有了很大進(jìn)步，拓展了自己的創(chuàng)作空間，在作品中融入了自己的情感，也讓自己的作品更加豐富多彩。

閱讀可是幫助程琳提高剪紙水平的“幕后英雄”。除了剪紙，程琳還是一位酷愛讀書的小才女，小時(shí)候偷著讀爺爺書架上的一本《罪惡的遺產(chǎn)》，她反反復(fù)復(fù)整整讀了8年，才算讀懂了這本書。據(jù)程琳粗略估算她已經(jīng)累計(jì)讀了700多本書。

程琳說：“閱讀對我很有幫助，剪紙藝術(shù)是一種創(chuàng)作，需要很豐富的知識儲備，我之所以能剪出這些原創(chuàng)作品，是讀書幫了很大的忙，比如平時(shí)喜歡讀歷史、文學(xué)、美術(shù)之類的書籍，通過讀這些書對實(shí)物場景和人物神情會產(chǎn)生幻想和靈感，然后可以大膽地用夸張擬人的手法創(chuàng)作出靈動(dòng)的作品來。”

剪紙高手王君宏老師對程琳給出了這樣的評價(jià)：“程琳很勤奮，她的剪紙創(chuàng)意大膽，敢于打破常規(guī)，思路開闊，想象力豐富，手法細(xì)膩，形象逼真，既有源于自然界的一種形式表達(dá)，又能體現(xiàn)出剪紙藝術(shù)的內(nèi)在思想?！?/p>

小小年紀(jì)能夠在自己喜歡的事情上做到如此，這令許多成年人都自嘆弗如。愿小程琳能夠在未來的藝術(shù)之路上走出屬于自己的精彩，同樣也走出一條更加精彩的人生之路。