俞國(guó)榮
問(wèn)問(wèn)你的孩子,怎樣才能聽(tīng)你的話(huà),你所聽(tīng)到的可能真會(huì)令人吃驚。
做父母的都知道,想讓孩子聽(tīng)話(huà)是多么困難的一件事。孩子們經(jīng)常把父母說(shuō)的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng),或者干脆不聽(tīng),這自然會(huì)讓父母生氣,于是這種情形常常很快升級(jí)為親子間的沖突。那么,為什么孩子不聽(tīng)父母的話(huà)呢?我直接去問(wèn)了一些6到13歲的孩子,他們的回答很誠(chéng)實(shí),也深刻揭示了問(wèn)題所在。
以前說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)
孩子抱怨成年人總是一遍遍重復(fù)同樣的話(huà),因此,父母一開(kāi)口,孩子就知道他們要說(shuō)啥了,這可是件令人厭煩的事情。需要注意的是,如果孩子能預(yù)計(jì)到大人將要說(shuō)什么,他就會(huì)做出特定的反應(yīng)。不信就好好觀(guān)察觀(guān)察,看看下次你對(duì)孩子說(shuō)行為準(zhǔn)則的時(shí)候,看他是否每次都是同樣的反應(yīng)。
沒(méi)有給孩子全部注意力
孩子抱怨想讓父母注意到自己很難。當(dāng)今社會(huì),一個(gè)人要承擔(dān)很多責(zé)任,我們很少能給予任何人或者任何事情全部的注意力,更別提給孩子全部的注意力了。你可能還意識(shí)不到,其實(shí),我們正在給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣,而這個(gè)榜樣恰恰是我們不想讓孩子去學(xué)的。當(dāng)然,你有時(shí)候肯定很忙,以至于不得不推遲和孩子的談話(huà)。但是晚些時(shí)候,務(wù)必要給予孩子全部的注意力。
給孩子壓力太大
當(dāng)我們對(duì)孩子非常生氣的時(shí)候,會(huì)怎么做呢?我們爆發(fā)了。于是,我們從導(dǎo)火索說(shuō)起,把陳芝麻爛谷子那些曾經(jīng)讓我們生氣的小事都翻出來(lái)說(shuō)一遍,一下壓給孩子太多東西了,以至于孩子根本搞不清楚父母到底為什么生氣。孩子需要清楚、簡(jiǎn)單的交流才能明白大人的意思。而父母生氣的時(shí)候常常失去了表達(dá)的能力,孩子這時(shí)通常都被嚇壞了,根本就談不上什么談話(huà)或者傾聽(tīng)了,僅僅是緊張而已。
沖突制造距離
當(dāng)一件事情發(fā)生的時(shí)候,如果情緒是平和的,交流往往會(huì)有成效。但被憤怒主宰時(shí),孩子就會(huì)覺(jué)得父母不在乎他的感情。情緒上的失衡或許會(huì)把孩子壓制下去,或許干脆導(dǎo)致孩子的叛逆——于是沖突發(fā)生了,這讓家長(zhǎng)與孩子之間產(chǎn)生隔閡,雙方之間根本就不存在溝通了。不幸的是,當(dāng)孩子還小的時(shí)候,我們就無(wú)意之中制造了越來(lái)越大的隔閡,當(dāng)孩子十幾歲開(kāi)始反叛的時(shí)候,我們還在納悶孩子到底怎么了。
孩子已經(jīng)知道了
很多時(shí)候,父母和孩子談話(huà)是在指導(dǎo)孩子。這當(dāng)然是必要的,因?yàn)楹⒆訌某錾匠墒?,有一個(gè)特別長(zhǎng)的發(fā)展時(shí)期。父母必須提供方向、規(guī)則和準(zhǔn)則,關(guān)鍵信息的反復(fù)強(qiáng)調(diào)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是很重要的,但是到了一定時(shí)候,我們需要意識(shí)到,孩子已經(jīng)理解我們說(shuō)的話(huà)了。隨著孩子的成長(zhǎng),他開(kāi)始抵觸命令式的溝通方式,畢竟命令也的確是單方交流而已。
父母總是用負(fù)面方式說(shuō)話(huà)
研究表明,父母說(shuō)的話(huà)中只有6%—15% 是正面的。我們需要正面的、鼓勵(lì)性的話(huà)語(yǔ)與孩子溝通。你越是意識(shí)到你自己說(shuō)了什么,怎么表達(dá)的,你的話(huà)對(duì)孩子的影響將會(huì)是什么,你越能正面與孩子溝通。
想想自己家里交流方面的困難是什么,哪個(gè)是最大的障礙。一次解決一個(gè)問(wèn)題,如果從小的變化開(kāi)始,你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得不那么抵觸了,而且能更好地聽(tīng)大人在說(shuō)些什么了。同時(shí),問(wèn)問(wèn)你的孩子,怎樣才能聽(tīng)你的話(huà),你聽(tīng)到的可能真會(huì)讓你吃驚。
(責(zé)編 劉國(guó)棟)