王哲
歷史不僅是線(xiàn)性的,也是立體的,任何歷史事件都有著多棱“鏡面”和多維“特征”。在研究歷史事件時(shí),我們要站在不同的立場(chǎng),從不同的側(cè)面對(duì)其進(jìn)行考察,唯有如此,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的歷史,才會(huì)得出創(chuàng)新的結(jié)論。歷史教科書(shū)是從事歷史教學(xué)的最主要媒介,但是,囿于編寫(xiě)者的特定考慮和選擇,在介紹某一歷史事件時(shí),可能會(huì)著力凸顯該事件的某一主導(dǎo)性側(cè)面,而忽視或淡化了另外的輔助性側(cè)面。但歷史發(fā)展的結(jié)局往往可能是輔助側(cè)面的特征逐漸顯露和發(fā)揮作用。另外,在考查和認(rèn)識(shí)歷史事件時(shí),如果僅局限在某一個(gè)側(cè)面的考查,不僅不利于全面、客觀地了解該事件的演進(jìn)過(guò)程,也不利于發(fā)展學(xué)生的歷史思維力。為此,我們要關(guān)照歷史的“另一面”,在了解歷史事件時(shí),不僅要看到教科書(shū)中的“一面”,也要看到教科書(shū)外的“另一面”,要善于從不同的棱面和視角去考察,這也是唯物史觀的特定要求。
關(guān)照歷史的“另一面”,主要表現(xiàn)為兩種情況:一是要關(guān)注事件本身的另一面“史實(shí)”,以還原歷史事件的客觀與真實(shí)性;一是要關(guān)注對(duì)事件的另一面“評(píng)價(jià)”,以創(chuàng)新和延展學(xué)生的思維視域。
第一種情況,要關(guān)注事件本身的另一面“史實(shí)”,這些“史實(shí)”往往都在教科書(shū)之外。這方面的例證很多,如關(guān)于蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施情況,四個(gè)版本的高中歷史教科書(shū)均對(duì)其進(jìn)行了近乎完美的描述(此略),當(dāng)然,這也是建立在客觀存在的事實(shí)基礎(chǔ)上的。但是,面對(duì)這些描述,學(xué)生不免會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),既然新經(jīng)濟(jì)政策這樣優(yōu)越和完美,為何還要取消它呢?難道僅僅是因?yàn)楣I(yè)化建設(shè)的需要嗎?或是擔(dān)心該政策的長(zhǎng)期實(shí)行會(huì)導(dǎo)致資本主義生產(chǎn)關(guān)系復(fù)辟嗎?帶著這些疑問(wèn),我查閱了一些資料發(fā)現(xiàn),新經(jīng)濟(jì)政策在其實(shí)施過(guò)程中也客觀存在著一定的問(wèn)題,這也是取消新經(jīng)濟(jì)政策的原因之一。比如,實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后,“國(guó)營(yíng)企業(yè)為了扭虧, 在1922年秋開(kāi)始工業(yè)品價(jià)格猛漲, 國(guó)營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了扭虧為盈,但工農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格比例關(guān)系卻嚴(yán)重失調(diào),1923年農(nóng)民白白地?fù)p失了50%的收入。工業(yè)品的亂漲價(jià),引起了市場(chǎng)關(guān)系的極度緊張和混亂, 促發(fā)1923年的工業(yè)品銷(xiāo)售危機(jī);同時(shí),由于破壞了原有的商品糧提供機(jī)制,而新的商品糧提供機(jī)制尚未及時(shí)建立起來(lái),這就導(dǎo)致了糧食收購(gòu)危機(jī)的出現(xiàn);1924——1925年令人失望的收成和嚴(yán)重的農(nóng)民騷動(dòng),引發(fā)了1924年的糧食收購(gòu)危機(jī)和格魯吉亞的農(nóng)民暴動(dòng);1926年春, 當(dāng)食品價(jià)格上漲, 工人平均實(shí)際工資下降時(shí),引起了工人的不滿(mǎn), 城市的失業(yè)問(wèn)題也相當(dāng)尖銳,導(dǎo)致了黨內(nèi)的激烈爭(zhēng)論;1927年底到1928年春發(fā)生收購(gòu)危機(jī), 這一危機(jī)到1929年更趨嚴(yán)重?!盵1]新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)行并沒(méi)有帶來(lái)布爾什維克黨意識(shí)形態(tài)觀念的轉(zhuǎn)變,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)仍被看作是資本主義的、異己的東西。1921年12月,俄共(布)第十二次代表會(huì)議決議指出:黨的“基本任務(wù)應(yīng)當(dāng)是全面加強(qiáng)直接由國(guó)家和國(guó)家機(jī)關(guān)管理的大工業(yè),要發(fā)展作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的基礎(chǔ)的國(guó)營(yíng)大工業(yè),就必須把最大部分的國(guó)家物資集中于國(guó)營(yíng)大工業(yè),另一方面也必須有計(jì)劃地分配這些物資,以保證依靠國(guó)家供應(yīng)的各企業(yè)能夠不間斷地進(jìn)行生產(chǎn)”。 [2]在新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施期間非但沒(méi)有形成為新經(jīng)濟(jì)政策所必備的寬松的政治環(huán)境和民主化的政治制度,政治的集中傾向反而進(jìn)一步趨于制度化。列寧去世后,新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的空間不斷受到擠壓,在斯大林和布哈林的論戰(zhàn)中,蘇共逐漸廢棄了新經(jīng)濟(jì)政策?!靶陆?jīng)濟(jì)政策是在矛盾當(dāng)中運(yùn)行和實(shí)施的,歸納主要表現(xiàn)為計(jì)劃與市場(chǎng)的矛盾、經(jīng)濟(jì)與政治的矛盾以及成就與危急并存的矛盾。隨著新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施與蘇俄經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)化中計(jì)劃化的傾向慢慢地表現(xiàn)了出來(lái)?!盵3]可見(jiàn),這些多方面困境因素的綜合作用最終導(dǎo)致了新經(jīng)濟(jì)政策過(guò)早地夭折在蘇維埃俄國(guó)的歷史上。這是新經(jīng)濟(jì)政策這一歷史事件的另一面事實(shí),學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容時(shí),就要了解這個(gè)方面的內(nèi)容,還要解讀列寧的“有限退卻”理論,呈現(xiàn)“生機(jī)與危機(jī)”并存的史實(shí),從兩個(gè)不同的棱面去客觀地理解新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施后果及被取消的原因。這類(lèi)案例還有很多,比如羅斯福新政,在經(jīng)濟(jì)大蕭條之前美國(guó)的失業(yè)率是3%左右,1931年是15.9%,到1939年仍停留在17.2%; 1929年私人投資占GDP的16%,到1941年也就恢復(fù)到14%;就人均GDP來(lái)說(shuō),1939年美國(guó)的人均GDP仍低于1929年。[4]通過(guò)這些數(shù)據(jù),可以看出羅斯福新政對(duì)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)作用是有限的,其作用更多顯現(xiàn)在增強(qiáng)了人們對(duì)克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)的信心和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的深遠(yuǎn)歷史影響上。
第二種情況,要關(guān)注對(duì)歷史事件的另一面“評(píng)價(jià)”,這些“評(píng)價(jià)”要力求突破傳統(tǒng)的認(rèn)知視角。歷史研究是主觀見(jiàn)之于客觀的活動(dòng),總會(huì)不可避免地要受到研究者本身因素的制約和時(shí)代背景的影響,出現(xiàn)以偏概全和解釋偏移的現(xiàn)象。提供更多的視角,不僅可以更為客觀、理性地審視歷史,還可以創(chuàng)新學(xué)生的歷史思維能力。如,2017年高考全國(guó)Ⅰ卷第24題考查了西周分封制對(duì)文化傳承的深遠(yuǎn)影響:
周滅商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于衛(wèi),都朝歌(今河南淇縣);封周公長(zhǎng)子伯禽于魯,都奄(今山東曲阜);封召公奭于燕,都薊(今北京)。分封
A.推動(dòng)了文化的交流與文化認(rèn)同
B.強(qiáng)化了君主專(zhuān)制權(quán)力
C.實(shí)現(xiàn)了王室對(duì)地方的直接控制
D.確立了貴族世襲特權(quán)
本題的正確答案是A,很多同學(xué)都難以接受這個(gè)答案。對(duì)于分封制的評(píng)價(jià),我們大多停留在政治層面的評(píng)價(jià),西周分封制在實(shí)施之初有利于國(guó)家統(tǒng)治的穩(wěn)定,在中后期則造成了諸侯割據(jù)、周王室衰微和滅亡。而該題另辟蹊徑,從文化交流與認(rèn)同的角度進(jìn)行考查。伴隨著分封制的推行和周王室與地方封國(guó)之間裙帶關(guān)系的形成,周王室的固有文化和心理傳統(tǒng),也會(huì)隨之向外輻射、傳播,加之諸侯紛爭(zhēng)的發(fā)展,愈加促進(jìn)了文化的交流。再如,對(duì)于新經(jīng)濟(jì)政策的研究和利用,1938年11月,在談及如何擴(kuò)大和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)時(shí),毛澤東指出“為了更好地‘一躍而后退,正是列寧主義”[5],在此,他側(cè)重于研究新經(jīng)濟(jì)政策前進(jìn)與后退的辯證法關(guān)系這一角度,深刻而準(zhǔn)確地闡述了列寧關(guān)于戰(zhàn)略退卻的理論;而鄧小平在談及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí),則側(cè)重于新經(jīng)濟(jì)政策的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的角度,“可能列寧的思路比較好,搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策,但是后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了”[6],在鄧小平看來(lái),列寧的這一理論主張通過(guò)迂回的途徑走向社會(huì)主義,適合當(dāng)時(shí)中國(guó)人民實(shí)踐的需要,可以服務(wù)于中國(guó)改革開(kāi)放的實(shí)踐,這是兩個(gè)不同的角度。另如,關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí),史學(xué)界也不斷涌現(xiàn)出一些新主張,不再傳統(tǒng)地認(rèn)定新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)東西方文化存在著全盤(pán)肯定和全盤(pán)否定的態(tài)度了,而是從文化轉(zhuǎn)型的一般特征來(lái)看待這個(gè)內(nèi)容了?!拔幕D(zhuǎn)型是一個(gè)歷史的過(guò)程,它不是新舊文化之間的簡(jiǎn)單取代,而是通過(guò)現(xiàn)存文化之間的沖突與調(diào)和實(shí)施重組”[7]。新文化運(yùn)動(dòng)正是經(jīng)歷了由“中西文化激烈沖突”(陳獨(dú)秀、胡適等主張全盤(pán)西化,杜亞泉等主張“以中濟(jì)西”)到“新舊文化的調(diào)和”(胡適思想的轉(zhuǎn)變,章士釗等人提倡“文化調(diào)和”)再到“多元文化并存、進(jìn)而重組”(五四新文化運(yùn)動(dòng)以后中國(guó)思想文化界出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的新時(shí)期,在血與火的洗禮中追求新民主主義社會(huì)文化體系)的過(guò)程,這是理解新文化運(yùn)動(dòng)的另一角度。
學(xué)習(xí)和研究歷史的過(guò)程,就是不斷還原歷史真實(shí)、形成歷史認(rèn)知的過(guò)程,惟有呈現(xiàn)更多棱面的史實(shí),才能無(wú)限接近真實(shí)的歷史;惟有開(kāi)拓更廣闊的研究視域,才能形成開(kāi)放的歷史思維。
【注釋】
薛漢偉: 《士地國(guó)有化、農(nóng)業(yè)集體化、全面國(guó)有化》,《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》2002年第5期。
鄧曙光等:《蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)政府經(jīng)濟(jì)問(wèn)題決議匯編》(1), 北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,1984年,第288頁(yè)。
李述森:《“新經(jīng)濟(jì)政策”失敗原因探析》,《山東社會(huì)科學(xué)》2004年第4期。
劉瑜:《羅斯福新政不是戰(zhàn)勝了大蕭條而是延長(zhǎng)了大蕭條》,《南方周末》2008年11月14日。
列寧:《黑格爾〈哲學(xué)史講演錄〉一書(shū)摘要》,選自《列寧全集》第55卷,北京:人民出版社,1990年,第239頁(yè)。
徐永軍著:《鄧小平縱橫國(guó)際舞臺(tái)》,北京:中國(guó)文史出版社,2011年,第64頁(yè)。
王曉朝:《論羅馬帝國(guó)文化的轉(zhuǎn)型》,《浙江社會(huì)科學(xué)》1998年第5期。