留點(diǎn)熱血沸騰的記憶

安揚(yáng)

作為家長，應(yīng)該引導(dǎo)孩子，像愛自己的家一樣熱愛祖國。

近期，繼引起轟動和觀看熱潮的《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》之后，又一部全方位、多層面展示中國歷年來，尤其是近五年來的偉大發(fā)展的大型紀(jì)錄電影《厲害了，我的國》掀起了觀影熱潮。相比剛剛提到的那兩部影片，該片更適合家長帶孩子一起觀看。

該片從圓夢工程、科技創(chuàng)新、綠色中國等多個角度展現(xiàn)了我們的祖國這泱泱大國的風(fēng)采。每一個數(shù)字，每一份成績，都是奮斗的縮影，述說著龐大而又強(qiáng)大的國度蒸蒸日上的功績。

除此之外，影片還記錄了中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)等超級工程的震撼影像以及背后的故事，在彰顯國家實(shí)力的同時，體現(xiàn)了我國人民不畏艱險、埋頭苦干、開拓進(jìn)取的美好情操，從而締造出一個又一個精彩的“中國故事”“中國經(jīng)典”“中國奇跡”。

讓人印象深刻的是，在90分鐘的影片里，有將近10分鐘的時長，以震撼人心的影像，講述了在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，西藏的發(fā)展成果。隨著國家加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，近年來，西藏基本建成了以公路、鐵路、航空、管道為主的綜合交通運(yùn)輸體系。交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，極大提高了西藏基礎(chǔ)設(shè)施的服務(wù)能力，為西藏經(jīng)濟(jì)社會長足發(fā)展和長治久安提供了有力支撐。

其中，片中穿插的關(guān)于西藏風(fēng)景的紀(jì)實(shí)片段，蒼茫廣袤的瑪旁雍錯濕地保護(hù)區(qū)引人入勝，靈動矯健的藏羚羊更是讓熒屏這一端的我們心馳神往，令觀眾如身臨其境地感受西藏、了解西藏，理解普蘭縣瑪旁雍錯濕地生態(tài)保護(hù)工作的重要性和迫切性。

與此同時，影片把“大國”和“小家”有機(jī)結(jié)合起來，挖掘背后的人物故事，賦予影片情感與溫度。讓我們隨著鏡頭的推進(jìn)，看到了比西藏的景物更美的是，扎西崗村第一書記洛措令人感慨的故事。為了說服扶貧對象順利搬遷，洛措一次次地深入扶貧對象家中，講解政策，真誠勸說，付出全部的心血。讓觀眾在唏噓感動的同時，也能夠積極地進(jìn)行思考：在國家飛速發(fā)展，日新月異的今天，身為華夏兒女的我們，能為我們國家和民族的發(fā)展與進(jìn)步，做出怎樣的努力和貢獻(xiàn)？作為家長，應(yīng)該引導(dǎo)孩子，像愛自己的家一樣熱愛祖國。

愛國主義教育不是空喊口號，也不是一句空談，而應(yīng)該真正落到實(shí)處。我們在教育孩子好好學(xué)習(xí)知識和技能的同時，教育他們了解祖國的發(fā)展歷程，感受祖國的山川風(fēng)貌，從而更加熱愛祖國。

閑暇的時候，家長可以帶孩子去參觀博物館，去革命老區(qū)開展“紅色旅游”，可以讓孩子寫一些蘊(yùn)含愛國情懷的詩句或?qū)β?lián)，等等。

家長可以利用傳統(tǒng)節(jié)日，如“清明節(jié)”“建軍節(jié)”“國慶節(jié)”等，帶孩子參加相應(yīng)活動，給孩子講解節(jié)日的意義，讓孩子感受節(jié)日的氣氛，抒發(fā)愛國主義情懷。

家長可以帶孩子參加公益活動、社區(qū)組織的助老助殘活動、義務(wù)勞動，等等，增加孩子的融入感和責(zé)任感，讓孩子感恩國家、回報(bào)社會，使愛國主義情懷在孩子心中扎根。

家長在帶領(lǐng)孩子參加上述活動的同時，不妨拿起手機(jī)、相機(jī)或DV，為孩子留下難忘的瞬間，然后和孩子一起整理照片，觀看視頻，讓每一次難忘的經(jīng)歷都在孩子心中深深留痕。即使多年后回憶起來，都能讓孩子心潮澎湃、熱血沸騰。家長也可以鼓勵孩子通過日記、周記、隨筆的方式，將自己的感受付諸筆端，除了強(qiáng)化感受之外，還可以為日后寫此類愛國題材的作文積累素材。

加強(qiáng)對孩子的愛國主義教育，也是建設(shè)社會主義精神文明的重要組成部分。只有不斷地進(jìn)行愛國主義教育，才能保證孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證中國特色社會主義事業(yè)后繼有人！

（責(zé)編 劉國棟）