青春是一種延續(xù)的情懷

宸捻玉

三年花樣年華的時(shí)光，我在一所普通的城鎮(zhèn)高中度過(guò)。那時(shí)的我，也像其他在讀名校的學(xué)生一樣對(duì)水木清華這樣美麗的詞語(yǔ)充滿了向往，唯一不同的，是他們敢于在紙上寫下湛藍(lán)清俊的夢(mèng)想，而我，卻不敢。

我那時(shí)的成績(jī)不算差，但也并不優(yōu)秀。從來(lái)沒(méi)人問(wèn)過(guò)我，甚至是連我自己也沒(méi)想過(guò)，我以后要考個(gè)什么樣的大學(xué)，學(xué)什么樣的專業(yè)。我看起來(lái)是不是很沒(méi)有夢(mèng)想？是的，當(dāng)時(shí)我的想法就是：成績(jī)，不是及格以下就行；學(xué)校，不是太差就行。畢竟，我不是個(gè)適合有什么很大夢(mèng)想的人。

后來(lái)……你千萬(wàn)不要多想我突然有那么一次考了全班第一名，然后就開(kāi)始備受老師同學(xué)們的關(guān)注，最后成功晉升為一匹奔向夢(mèng)想中的朝陽(yáng)的黑馬。相反，我真的很普通。我開(kāi)始羨慕那些能夠得到老師主動(dòng)關(guān)懷和同學(xué)們關(guān)注的自帶小明星光環(huán)的優(yōu)秀學(xué)生。

我那會(huì)兒是真的感覺(jué)到孤獨(dú)了，不知如何開(kāi)啟一天天的生活，可不巧的是我有個(gè)讀詩(shī)的愛(ài)好，于是朋友都覺(jué)得我太適合孤獨(dú)了，因?yàn)橛芯涓柙~是“孤獨(dú)是詩(shī)人應(yīng)該具有的體會(huì)”，可我只是個(gè)喜歡讀詩(shī)的人。對(duì)于青春的難過(guò)和悲傷，我只喜歡輕描淡寫，用來(lái)掩飾內(nèi)心的兵荒馬亂。

從那以后，我覺(jué)得自己真是個(gè)獨(dú)特的人，因?yàn)樵谶@場(chǎng)青春的道路上，并沒(méi)有人和我走一模一樣的路。也是那個(gè)時(shí)候，我第一次看到了“人間詞話”這四個(gè)意境很美的字，第一次邂逅了《蝶戀花》里“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的意境。記得當(dāng)時(shí)并不是很能理解為什么王國(guó)維先生將它定義為人生第一種境界，只知道一個(gè)孤獨(dú)的人讀“天涯”二字，莫名聯(lián)想到“滄?！币辉~。那時(shí)心里只有些酸酸的味道，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。那一刻，我突然覺(jué)得我得做些什么事情，因?yàn)槲易x到了柳永先生的那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。于是，瞬間像打了雞血似的，我開(kāi)始覺(jué)得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，至少為青春奮斗一次。

我以為只要努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，就能和那些成績(jī)第一的學(xué)生做好朋友，那該有多棒啊。幻想中的結(jié)果是美好的，但是在收獲之前，逃不開(kāi)要努力的現(xiàn)實(shí)。努力的過(guò)程注定是辛苦的，也是孤獨(dú)的，但我心甘情愿。因?yàn)槲夷菚?huì)兒堅(jiān)信著“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一定是一種很美的收獲。

自此，一個(gè)人開(kāi)始漫長(zhǎng)的孤獨(dú)，孤獨(dú)地走路，孤獨(dú)地睡覺(jué)，孤獨(dú)地奮斗。偷偷地把那人生三重境界抄在本子上，當(dāng)作座右銘，雖然我那會(huì)還不是太懂什么叫人生。一個(gè)人大晚上趴在床頭，借著路燈的光“挑燈夜讀”。然后第二天天沒(méi)亮，又悄悄地起床，躡手躡腳地跑去刷牙洗漱，只是為了第一個(gè)進(jìn)到教室看書。就這樣，一個(gè)人的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)維持了大半個(gè)學(xué)期，孤獨(dú)又有著前所未有的興奮。這些日子，我似乎收獲甚多。

最后，不是如我所愿，而是出乎我的意料，我的成績(jī)開(kāi)始力爭(zhēng)上游。班里50多人，我也從曾經(jīng)的第27名前進(jìn)到了第13名。那一瞬間，我心里生出無(wú)限可能的火種來(lái)，原來(lái)我也可以。

我沒(méi)有和班上第一名成為好朋友，而是與一個(gè)和我同樣孤獨(dú)但卻努力的人成為了好朋友。