海默
長期獲得第一名給我?guī)砹颂嗟淖詽M和驕傲,旁人的夸獎迷住了我的眼睛,原來我早就不是從前那個為了擺脫貧窮生活、獲得優(yōu)秀教育資源而苦讀不輟、奮力拼搏的人了!
“拼搏春夏秋冬,贏取無悔一生?!边@是我所在的高中張貼在校門口的一幅標語,也是這所高中所倡導的“拼搏精神”的體現(xiàn)。正是基于此,學校每年的一本升學率都達到了八成以上,這里成為了全區(qū)每一個初中生夢寐以求的高中。
我是一個在農(nóng)村長大的孩子,農(nóng)村的經(jīng)濟狀況和城市自然不可同日而語,而且我們從小得到的教育資源也是全區(qū)最差的。我從初二開始意識到這樣的差距,但我沒有辦法改變環(huán)境,只能把希望寄托于學習,因為我知道只有拼命地努力讀書,才能有朝一日擺脫貧窮,才能爭取幸福生活,才能享受優(yōu)秀的教育資源。正是在那時,我養(yǎng)成了刻苦努力的學習習慣。后來,我終于憑借著自己艱苦卓絕的努力如愿以償?shù)剡M入了這所重點高中。
我一直認為自己是個沒見過世面的農(nóng)村孩子,在各方面都比其他同學差。這樣的想法在我剛剛走進這所陌生的高中,開始和眾多優(yōu)秀的同學接觸時顯得更為明顯。帶著這樣的自卑感,無論是上課,還是晚自習,甚至是課間,我都默默地坐在我的座位上學習,就和初中時那個努力的我一樣。很快,第一次月考來了,考試前我并不知道自己的水平,哪怕是考試后我也極度忐忑,總是認為自己的分數(shù)不會太理想。但令我十分震驚的是,我的總成績竟獲得了班級第一名、年級第一名。直到那一刻,我才開始審視自己,才重新找回初中時自信的我,才知道我并不比其他人差,甚至比所有人都優(yōu)秀。
隨著時間的推移,考試一次次地進行,在整個高一的時間里,我班級第一、年級第一的位置沒有被任何人撼動過。甚至在高一的期末考試時,我的總分足足比班里第二名的總分高了40分。在這次考試后,我的數(shù)學老師也就是我的班主任,對我夸贊不已,而且要我在學期末的家長會上做一個“學習經(jīng)驗分享”。
為了在家長會上進行交流,我仔細總結(jié)著自己的學習方法,但是經(jīng)過一番絞盡腦汁的思索后,我發(fā)現(xiàn)自己的學習方法和其他人的并沒有什么不同。我在心里盤算著:要是再分享這些方法,顯得我這個第一名也太沒價值了。這時,我的腦海里反復出現(xiàn)了其他同學對于我的評價——我是因為聰明才能獲得第一的。有一次,我從樓道里走過,聽到隔壁班的兩個女同學在背后竊竊私語:“他就是年級第一,聽說他家里是農(nóng)村的,能拿到年級第一,他得多聰明?。 ?/p>
漸漸地,“聰明論”在我的腦海里生根發(fā)芽,我便決定將“聰明”作為本次家長會學習經(jīng)驗分享的主題——我取得好成績是因為我才思敏捷、學識淵博。那時的我可真是“聰明”過頭啊——在家長會上引經(jīng)據(jù)典、賣弄學識,大談自己的思想。
到了高二,我仍舊是不折不扣的第一名。但在取得了長時間的第一名后,危機也悄然降臨——第二名和我的分差漸漸縮小到6分;我懶散的聽課狀態(tài)也逐漸顯露。有一個成語叫“居安思危”,意思是處在安樂的環(huán)境中,要想到危險的可能性。但往往被勝利和驕傲沖昏頭腦的人,是怎么也想不通居安思危的道理的。
有一次上課,數(shù)學老師叫起趴在桌子上昏昏欲睡的我:“到黑板上把這道題寫出來?!蔽覒醒笱蟮卣酒鹕韥?,瞟了一眼黑板,居然是一道如此簡單的題。我三兩下寫出了答案,心里卻有一萬個不服氣:這么簡單的問題還用得著叫我回答?
伴隨著我驕傲、浮躁的心態(tài),高二就這樣過去了,很快迎來了高三。高三第一次月考如約而至,但我卻得到了一個令我大跌眼鏡的名次——34名!這成績像是一盆冷水一樣,一滴不剩地澆在了我的頭上!這是我上高中以來第一次丟掉第一名??!我沒有想到自己竟能差到這樣的程度!這明晃晃的數(shù)字簡直就是我的恥辱!
成績出來后,我的數(shù)學老師很快找到了我,切合時宜地點醒了沉醉在“聰明論”中的我。我才意識到原來上一次數(shù)學老師叫我回答簡單的題目是為了讓我及時驚醒??!我又仔細回想了剛剛過去的暑假——整日被電腦游戲充斥著。如果算上高三開學的一個月里被盲目自滿耽誤的時光,我已經(jīng)足足有三個月沒有認真學習了;若是往更遠處回想,我的成績便是從“聰明論”剛剛在我的腦海里埋下種子時就已經(jīng)停滯不前了。長期獲得第一名給我?guī)砹颂嗟淖詽M和驕傲,旁人的夸獎迷住了我的眼睛,原來我早就不是從前那個為了擺脫貧窮生活、獲得優(yōu)秀教育資源而苦讀不輟、奮力拼搏的人了!
幸好,這才是高三伊始,留給我改變的時間仍舊充足。于是,我決定用百倍的努力重塑曾經(jīng)的自己。
我為自己定下了重回第一名的目標,每天堅持5點起床背誦英語單詞、語文課文,除去認真聽課以外,我還像以前一樣充分利用課間、吃飯等一切零碎時間學習。通過這樣的努力,再加上我之前堅實的基礎(chǔ),在高三的第二次月考中我終于重新回到了第一名。這次考試后,我給班主任發(fā)了一條信息——我再也不會丟掉第一名了!
現(xiàn)在,我坐在這所我夢寐以求的大學的自習室里,高中的一幕幕鮮活地浮現(xiàn)在眼前。曾經(jīng)的起起伏伏都是我寶貴的財富,它們像鎧甲一樣塑造起更強大的我。如果讓我再一次在家長會上做學習經(jīng)驗分享,我一定會告訴所有人——樹立起人生目標,不要驕傲自滿,腳踏實地地為之努力拼搏!