藏羚羊跪拜·追風(fēng)箏的人

王盈新

《藏羚羊跪拜》

王宗仁

名作簡介：這本書曾榮獲“冰心文學(xué)獎”。作者王宗仁，是一位上百次穿越青藏高原的軍旅作家，有“昆侖之子”的榮稱。多年來，作者堅持用自己的靈魂和高原交心，用飽蘸血淚之筆，書寫高原的景、高原的物、高原的人，講述發(fā)生在那片土地上的歡喜與悲哀，突出了“萬物都渴望生命，萬物都有情愛，人要善待萬物”的主題。

全書內(nèi)容大致可分為兩個板塊，一個板塊全面立體地展現(xiàn)了可可西里的獨特風(fēng)景以及高原動植物的生存狀態(tài)。其中，對藏羚羊故事的動情敘述，呼喚人們關(guān)注這些弱小而神奇的生靈。另一個板塊則記敘了那一方土地上眾多人物的生活狀況，展現(xiàn)高原人們所具有的堅強的生命意志，以及崇高的理想和無私奉獻的情懷。全書充滿了高原獨有的荒涼而神秘的色彩，以及作者對高原的滿腔熱愛。

片斷摘錄：這里是海拔5300米的唐古拉山兵站駐地，當(dāng)然與海拔8800多米的珠峰相比，它還是低了許多?？墒钱?dāng)這只螞蟻堂而皇之地出現(xiàn)后人們還是大驚失色。生物禁區(qū)，寸草不生，連最具抗寒耐缺氧的西藏牦牛都不能久留的地方，怎么突然闖來了一只螞蟻！

也許是我驚動了它，它中止了爬動，靜臥在地。我能看得出是那種長途跋涉之后舒展的、散放式的靜臥。我看到它頭部的兩根觸角在有一下無一下地微動著，也突然有了這樣的聯(lián)想：生活中許多可望不可即的事情，當(dāng)你得到它時你會突然覺得，其實所有的付出都是可以換來意外收獲的。即使在你很迷茫的時候，也不要為你選擇的目標(biāo)放棄付出，這樣意外的收獲將隨時伴隨你。所以人要珍惜付出，珍惜付出比慶賀收獲更重要！一只生命弱小的螞蟻攀上了世界屋脊，誰敢相信？但是誰也不能不相信。反正螞蟻是攀上了世界屋脊，鐵定的事實。

素材延伸：

為夢想跋涉的老黨員黃大發(fā)

位于貴州遵義大山深處的草王壩村是個缺水的窮村。全村就靠一口老井打水喝。這里只能種一些耐旱的苞谷，粗硬難咽的苞谷沙飯是當(dāng)?shù)厝说闹魇场?958年，23歲的黃大發(fā)成為大隊長，他下決心要把山那邊的螺螄河水引過來。黃大發(fā)帶領(lǐng)村民們用鐵錘和鋼釬，摸索著開鑿。直到1995年，黃大發(fā)帶領(lǐng)村民奮斗了整整36年，這條總長近10公里，地跨3個村10余個村民組，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道懸崖的“生命渠”終于通水了，結(jié)束了草王壩長期缺水的歷史，鄉(xiāng)親們親切地把這條渠稱為“大發(fā)渠”。

適用主題：付出與獲得，永不放棄，生命的跋涉……

片斷速寫：這只攀上世界屋脊的螞蟻，這個不容小覷的渺小生命，在海拔五千多米的高度書寫了關(guān)于自己的傳說。只要不畏夢想的高遠，不拒路途的艱辛，只要相信自己生命的能量，堅持艱苦的跋涉，那么攀上生命的高峰，又何嘗只是一個神話。創(chuàng)造奇跡，需要的也許僅是點點滴滴的付出和日復(fù)一日的刻苦努力。正如結(jié)束草王壩干旱歷史的黨員黃大發(fā)，“生命渠”的打通，靠的是三十余年不忘初心的砥礪前行。 即使我們渺小如螻蟻，也要堅持生命的跋涉。即使命運把我們置于不毛的荒漠，也要像駱駝一樣默默前行。這就是生命的力量，也是生命的意義。

《追風(fēng)箏的人》

卡勒德·胡賽尼

名作簡介：這本書以第一人稱為視角，以阿米爾和哈桑的感情作為線索，為我們講述了一個身在美國的阿富汗移民男孩兒童年的往事，和他成人后對兒時過錯的心靈救贖過程。主人公阿米爾生在喀布爾的一個富裕家庭，仆人阿里的兒子哈桑則出身哈扎拉人。阿米爾和哈桑是好朋友，兩個人經(jīng)常一起游戲。阿米爾是出色的“風(fēng)箏斗士”，哈桑則是杰出的“風(fēng)箏追逐者”。爸爸對兩個孩子都很喜愛，而主人公由于孩童的自私，非常想獲得父親全部的愛，并因此總是因為父親對仆人孩子的溫情而心生嫉妒。主人公兒時性格懦弱，仆人的孩子勇敢忠誠，心態(tài)失衡的主人公后來用不光彩的手段陷害了仆人一家，導(dǎo)致仆人一家流落異鄉(xiāng)。阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭后，主人公一家被迫出走美國。后來父親的合伙人熟知內(nèi)情，在臨過世前鼓勵主人公回阿富汗尋找當(dāng)年的仆人小孩兒，并通過自己的努力去平復(fù)自己多年的負罪感。阿爾米從病重的拉辛汗嘴里得知一個驚天秘密：哈桑是自己父親的私生子，即兒時的伙伴其實是自己的兄弟，被從恤孤院買到阿塞夫手中的哈桑的兒子是自己的侄子。兒時的噩夢再度重演，最終他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶回了美國的家。

片段摘錄：我們在人生的不同時期都會曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物，它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對那個一直暗戀的王子抑或公主的愛慕……所有的一切都有可能成為我們那時心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它?？墒钱?dāng)時光滾滾向前，我們是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著追尋的、或為此放棄了的是否都是值得的呢？為了得到，我們曾選擇放棄、背叛、謊言、隱忍……可是那短暫的得到又會怎樣呢，幸福和快樂只是慢慢地淹沒在自責(zé)、愧疚和恐懼中！

素材延伸：《偷影子的人》被稱為整個法國的小說。小說講述了一個老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩兒，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子點亮生命的小小光芒。

某年燦爛的夏天，他在海邊邂逅一位又聾又啞的女孩兒。兩個人許下了日后重逢的承諾。男孩兒長大后成為一名醫(yī)生，終日忙碌。而他與女友的關(guān)系也總是不盡如人意，他幫助好朋友實現(xiàn)了當(dāng)醫(yī)生的夢想，然而朋友覺得還是當(dāng)面包師更能帶給他幸福。女友覺得和男孩兒也并不合適，離開了他。當(dāng)男孩兒的母親也去世后，男孩兒決心去尋找真正的所愛，海邊的聾啞女孩兒已經(jīng)成長為一個大提琴手。兩個人重逢，影子重新交疊在一起。

適用主題：舍棄與得到；尋找初心；保持純真……

片段速寫：人們常?？梢圆活櫼磺?，就是為了追到自己心中的“風(fēng)箏”。每個人都有自己不同的“風(fēng)箏”，可以是物品，可以是一個人，也可以是一個很純粹的理想，或者其他一些東西。每個人的每個人生階段也可以有不同的“風(fēng)箏”，所以，我們都是追風(fēng)箏的人。我們步履不停，追著自己的風(fēng)箏向前奔跑，歲月也如神偷，偷走了我們的時光。當(dāng)我們終于跑累了，不妨回頭看看自己身后的影子，聽聽周遭與自我的聲音。其實不管是追風(fēng)箏的人也好，還是偷影子的人也罷，風(fēng)箏與影子都不是重點，重點是生命沿途那些邂逅的人，那些交匯的情感，那些時光縫隙里的我們究竟是何種樣子。人生，如果能夠不負初心，永遠懷揣著愛，那么就怎么都不會有遺憾和悔恨。

（編輯：彭宇）