李宏婕
北京市海淀區(qū)中關村第二小學(以下簡稱中關村二?。┑耐瑢W們剛剛結束了北京奧林匹克森林公園的科考活動,又馬不停蹄地向下一個目標沖刺:完成“科學公園”項目成果制作!
其實,“科學公園”項目成果制作也是一種重要的學習方式呢!如何將收集到的資料進行梳理和表述?如何設計制作幻燈片、海報的模板?如何通過工具對海報進行美化?同學們都要進行認真學習,為此老師還對大家進行了詳細指導。
得到老師指導的同學們馬上投入到火熱的成果制作中:擅長寫文章的負責文本寫作,擅長繪畫的將實驗過程進行美術加工,擅長表達的準備答辯……大家認真準備、互相幫助、仔細修改,一幅幅獨具匠心的海報、一個個精彩的PPT誕生了。
2017年9月29日,參加“科學公園”匯報活動的同學經過層層篩選,一共有15個小組脫穎而出,他們信心滿滿地進行研究項目匯報,并接受中科院專家們的審核和點評。在匯報中,同學們從設立科學課題,到科學研究的實施,以及最終形成科學報告進行了深入淺出的闡述,而他們流暢的表達、鮮明的觀點、突出的創(chuàng)新能力也得到了專家們的一致好評。
與此同時,200多名同學也利用直播的方式參與了旁聽,了解到“防曬霜的自述”“為小鳥找家”等有趣的課題,感嘆這些活動太有意思了,還想?yún)⒓樱?/p>
“科學公園”科學課程活動雖然結束了,但同學們在這次活動中學到了很多,他們懂得了探究科學的嚴謹、科學成果呈現(xiàn)的規(guī)范、科學成果的創(chuàng)新等科學內涵……相信這些收獲會讓同學們受益終生!