高琳恩
每天我都上學(xué),放學(xué),寫(xiě)作業(yè),好像過(guò)的都一樣。其實(shí)只要細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中每天都是不一樣的。
那天,期待已久的數(shù)學(xué)考試成績(jī)終于出來(lái)了,我拿起了試卷,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),“什么,良好?”這是我入學(xué)以來(lái)最差的成績(jī),老師在講臺(tái)上說(shuō):“本次單元檢測(cè),我們班有兩個(gè)滿分,14個(gè)優(yōu)秀,我等會(huì)兒發(fā)到班級(jí)QQ群里,讓家長(zhǎng)們第一時(shí)間看到成績(jī)!”這字字句句好像針扎,觸痛我的內(nèi)心。我無(wú)比慚愧,放學(xué)回家的路上,我忐忑極了,腦子里想著媽媽生氣的模樣。
一到家,我靈機(jī)一動(dòng),先發(fā)制人,快速地?fù)芡藡寢尩碾娫挘骸拔?,媽媽?zhuān)乙o你一個(gè)驚喜!”“什么驚喜?是不是數(shù)學(xué)考試得了滿分?媽媽已經(jīng)知道了,老師QQ群里發(fā)布了,有兩個(gè)滿分,我想總有一個(gè)是你吧!”“不,不,不,媽媽?zhuān)悴洛e(cuò)了,我的驚喜是——我得了良!”說(shuō)完,我就趕緊掛了電話,這個(gè)時(shí)候媽媽是不會(huì)批評(píng)我的,因?yàn)樗€在上班??墒?,媽媽總要下班的呀,噩夢(mèng)總是要來(lái)的呀。算了,本寶寶敢作敢當(dāng),一人考砸一人當(dāng)。
下午,媽媽下班回來(lái)了。聽(tīng)到熟悉的腳步聲,我馬上迎上去,咦!不對(duì)呀,她喜笑顏開(kāi)的,不會(huì)吧,難道媽媽用的什么計(jì)謀?媽媽接著把我領(lǐng)進(jìn)房間,和顏悅色地說(shuō):“寶貝,你的驚喜媽媽收到了,不過(guò),這不是一個(gè)好禮物,媽媽不希望以后再收到。我們不氣餒,從學(xué)習(xí)的旅途中跌倒了很正常,但要趕緊爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn),對(duì)吧!快把卷子訂正一下,分析一下是哪塊兒知識(shí)點(diǎn)薄弱,我們多加練習(xí)就好了!”
剎那間,我的眼睛濕潤(rùn)了,感動(dòng)的淚水流了下來(lái)。
老師小評(píng)
這篇習(xí)作中最出彩的就是小作者的心理描寫(xiě),“字字句句好像針扎,觸痛我的內(nèi)心”,由此可以看出“我”得知自己考砸后難過(guò)的心情;“算了,本寶寶敢作敢當(dāng),一人考砸一人當(dāng)”,可以看出小作者要勇敢地直面媽媽的批評(píng);當(dāng)聽(tīng)到媽媽和顏悅色地勉勵(lì) “我”時(shí),“我的眼睛濕潤(rùn)了,感動(dòng)的淚水流了下來(lái)”,整個(gè)過(guò)程真實(shí)再現(xiàn)了小作者考砸之后的心情轉(zhuǎn)變;最后點(diǎn)題,寫(xiě)出“我”被媽媽的理解與鼓勵(lì)所感動(dòng)。
【作者系江蘇蘇州市工業(yè)園區(qū)文萃小學(xué) 三·1班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):趙蘇蘇】