實(shí)驗(yàn)室安全管理措施的缺陷分析

姜 濤，盧 勇

（1山東省冶金科學(xué)研究院，山東 濟(jì)南250014；2山東省冶金工業(yè)總公司，山東 濟(jì)南250014）

1 前言

隨著科技水平的提高，實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的科研任務(wù)越來越多，配備的設(shè)備和使用的試劑也越來越多。這些設(shè)備和試劑往往具有高溫高壓、易燃易爆、有毒等特性。一旦發(fā)生事故，可能會造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失以及環(huán)境破壞等后果。通過相關(guān)數(shù)據(jù)表明，實(shí)驗(yàn)室事故時(shí)有發(fā)生。這說明實(shí)驗(yàn)室安全管理工作還存在漏洞。為此，本研究分析實(shí)驗(yàn)室存在的主要事故類型及成因，總結(jié)實(shí)驗(yàn)室安全措施中存在的問題，提出了實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的對策。

2 實(shí)驗(yàn)室主要事故類型及成因

2.1 實(shí)驗(yàn)室的事故類型

從實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、使用設(shè)備、涉及的物品等方面，實(shí)驗(yàn)室存在的主要事故類型可歸納為火災(zāi)、爆炸、觸電、輻射、試劑傷人、機(jī)械傷害、環(huán)境污染、設(shè)備損壞及公共安全事故，共9類。相關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)和爆炸事故占比最多，其次是觸電事故，再次是試劑傷人事故，這4類事故總和占事故總量的75%以上。針對這4類事故，采用魚骨圖的方式將實(shí)驗(yàn)室主要事故的引發(fā)原因呈現(xiàn)出來，分析情況見圖1。

圖1 實(shí)驗(yàn)室主要事故原因

2.2 實(shí)驗(yàn)室安全管理措施的缺陷

實(shí)驗(yàn)室存在的事故類型及成因較多，采用事故致因理論，系統(tǒng)地梳理事故類型及成因，歸納和概括導(dǎo)致事故發(fā)生的根結(jié)，為提出事故預(yù)防措施提供支持。事故致因理論的主體思想是分析事故發(fā)生原因，從中找出事故發(fā)生的機(jī)理。從事故致因理論的角度看，實(shí)驗(yàn)室發(fā)生事故的原因可歸結(jié)為人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)以及管理失誤這3種。而造成這3種原因的根結(jié)在于安全管理措施上的缺陷，具體分析如下。

2.2.1 人的不安全行為

人的不安全行為與很多因素有關(guān)，但與實(shí)驗(yàn)室直接相關(guān)的，會導(dǎo)致人不安全行為的根結(jié)是安全意識差，安全教育不到位。實(shí)驗(yàn)室的性質(zhì)決定了其設(shè)備的尺寸和試劑的量都較為有限，所以會給人以錯(cuò)覺，即使發(fā)生事故也不足以造成傷害，可以不執(zhí)行相關(guān)安全操作要求。還有一種情況，即有一定工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)為已經(jīng)了解實(shí)驗(yàn)工藝，可以不按照安全操作規(guī)程執(zhí)行。這些情況最終導(dǎo)致了不安全行為的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室安全教育流于形式，設(shè)備危險(xiǎn)因素、物料理化性質(zhì)以及事故應(yīng)急處置措施等信息不能為相關(guān)人員所掌握。

2.2.2 物的不安全狀態(tài)

1）設(shè)備更新和維護(hù)不足。實(shí)驗(yàn)設(shè)備沒有得到有效的檢查和調(diào)試，只是在不斷的使用。對于設(shè)備部件的損壞程度一無所知，最終導(dǎo)致設(shè)備帶病工作甚至無法正常運(yùn)行，給安全管理埋下隱患。

2）建筑結(jié)構(gòu)安全等級不足。實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)間較長，導(dǎo)致其建筑結(jié)構(gòu)陳舊、電氣線路老化、防火等級不達(dá)標(biāo)，不能滿足當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室的安全要求。另外，一些實(shí)驗(yàn)室是由其他建筑改造而成，其建筑結(jié)構(gòu)、供電能力、電力線路承受能力等均達(dá)不到要求。

3）資金投入不足。充足的資金投入，是安全管理的重要保障，否則很多安全措施均無從談起。

2.2.3 管理失誤

1）實(shí)驗(yàn)室安全管理制度不完善。一方面，國家在實(shí)驗(yàn)室安全管理方面還沒有形成較為完善的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系，無法有效實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)。另一方面，一些實(shí)驗(yàn)室包含的工藝多，且工藝間的差別較大，每一個(gè)工藝都需要有獨(dú)特的安全管理策略，而在同一個(gè)行政管理體系下，實(shí)驗(yàn)室的管理者無法做到對每一個(gè)工藝都了解，也就不能制定完善的、具有針對性的安全管理策略，實(shí)驗(yàn)室也無法形成統(tǒng)一的安全管理制度。

2）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急處置措施不完善。不同的實(shí)驗(yàn)工藝和試劑需要有針對性的應(yīng)急處置措施，否則就不能實(shí)現(xiàn)有效救援。但很多實(shí)驗(yàn)室都流于形式，只是制定了相應(yīng)的文件，并未考慮文件的可操作性。

3 實(shí)驗(yàn)室安全管理措施

針對實(shí)驗(yàn)室安全管理措施中存在的缺陷，采用3E原則的思想進(jìn)行改進(jìn)。此外，從當(dāng)今社會的安全理念來看，實(shí)驗(yàn)室還應(yīng)在安全文化方面進(jìn)行強(qiáng)有力的建設(shè)。3E原則即安全管理上采取的3種防止對策，即工程技術(shù)對策、教育對策和法制對策。

3.1 工程技術(shù)對策

工程技術(shù)對策是指在工業(yè)級的生產(chǎn)企業(yè)中，采用火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、安全儀表系統(tǒng)等工程技術(shù)手段以實(shí)現(xiàn)預(yù)防事故發(fā)生或降低事故損失的目的。包括淘汰落后的實(shí)驗(yàn)設(shè)備；對實(shí)驗(yàn)室建筑結(jié)構(gòu)、電氣線路等進(jìn)行隱患排查，并進(jìn)行改造；具有針對性的完善安全防護(hù)設(shè)備。

3.2 教育對策

應(yīng)長期的、不遺余力的、全方位的、細(xì)致的進(jìn)行安全教育。使實(shí)驗(yàn)室相關(guān)人員對實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)工藝、實(shí)驗(yàn)試劑等所涉及到的安全信息銘記于心。

3.3 法制對策

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)完善安全管理制度，使其符合自身特點(diǎn)。首先，應(yīng)明確各級管理部門和相關(guān)人員的安全管理職責(zé)。其次，組織制定符合實(shí)驗(yàn)室工藝特點(diǎn)和試劑性質(zhì)，從上至下的安全管理制度體系。再次，針對劇毒品和易制毒化學(xué)品，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家要求。最后，在應(yīng)急預(yù)案方面應(yīng)完善應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)；明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)人員職責(zé)、聯(lián)系方式等要素，以便在緊急時(shí)刻能夠形成反應(yīng)鏈；全員參與，定期組織應(yīng)急預(yù)案演練，在實(shí)踐中不斷完善應(yīng)急預(yù)案，使其更具可操作性。

圖2 布拉德利曲線模型

3.4 安全文化建設(shè)

杜邦公司在安全領(lǐng)域有著舉足輕重的地位，其很多思想、理論早已成為安全行業(yè)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。因此，選用杜邦公司在安全文化建設(shè)方面的經(jīng)典模型，即布拉德利曲線模型作為核心指導(dǎo)理論。布拉德利曲線模型見圖2。

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)對照圖2中的描述，組織實(shí)驗(yàn)室各級工作人員進(jìn)行分析，確定企業(yè)安全文化所處的階段，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)室人員組成、實(shí)驗(yàn)室功能、企業(yè)文化特點(diǎn)等因素，制定安全文化具體的內(nèi)容和發(fā)展目標(biāo)，設(shè)立時(shí)間節(jié)點(diǎn)，最后形成文件，派專人督促，以實(shí)現(xiàn)安全文化建設(shè)工作的高效進(jìn)行。

3.5 加大安全資金投入

充足的安全資金投入是一切安全工作的基礎(chǔ)，但也要做到物盡其用，應(yīng)建立安全資金投入機(jī)制，實(shí)行?？顚Ｓ弥贫?；根據(jù)提前計(jì)劃，預(yù)留好充足的資金；實(shí)行責(zé)任制，明確安全資金的具體去向。

4 結(jié)語

分析可知，實(shí)驗(yàn)室存在很多危險(xiǎn)因素，但主要的是火災(zāi)、爆炸、觸電以及試劑傷人。從事故致因理論的角度來看，導(dǎo)致這些事故發(fā)生的根結(jié)，可概括為人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)以及管理失誤。針對這些問題，采用3E原則的思想對安全管理中存在的缺陷進(jìn)行改進(jìn)，并選取杜邦公司的布拉德利曲線模型應(yīng)用于安全文化的建設(shè)。通過這些手段可以有效的改善實(shí)驗(yàn)室安全管理工作中存在的問題，降低實(shí)驗(yàn)室事故發(fā)生的可能性。