插班生的秘密

王　鑫

我們往往自以為了解別人，可很多時(shí)候看到的只是表象。人的內(nèi)心世界像一座迷宮，僅僅通過(guò)一件事去判斷別人，有時(shí)會(huì)連迷宮的入口都無(wú)法找到……

大學(xué)畢業(yè)后，我又回到了母?？h城中學(xué)，在那里當(dāng)一名班主任。

開(kāi)學(xué)不久，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位從大西北來(lái)的學(xué)生，他叫程超，可能是新轉(zhuǎn)來(lái)的緣故，他和其他同學(xué)很少說(shuō)話(huà)，看人的眼光也是怯怯的。

這天，我把班長(zhǎng)馮蕾叫到辦公室，對(duì)她說(shuō)：“程超是個(gè)內(nèi)向的同學(xué)，你作為班長(zhǎng)應(yīng)該多幫幫他，讓他盡快熟悉咱們班的情況……”

我還沒(méi)說(shuō)完，馮蕾發(fā)話(huà)了：“老師，這個(gè)任務(wù)您還是交給別人吧。您知道同學(xué)們?yōu)槭裁床粣?ài)和程超來(lái)往嗎？他太不注意個(gè)人衛(wèi)生了。他們寢室的同學(xué)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他洗過(guò)澡，您說(shuō)這樣的人，誰(shuí)愿意和他交朋友？”

我真沒(méi)想到同學(xué)們疏遠(yuǎn)程超竟然是因?yàn)檫@樣的原因，可僅僅因此就被集體排除在外，那也太可惜了！

幾天后，我組織了一場(chǎng)足球賽。程超在賽場(chǎng)上腳法靈活，連我都不是他的對(duì)手。踢完足球，看著這幫大汗淋漓的男生，我說(shuō)：“走，去浴池洗澡去！”

學(xué)校為了方便住宿的同學(xué)，特別搭建了一座浴池。其他同學(xué)脫了衣服爭(zhēng)先恐后地跑到蓮蓬頭下沖洗著，只有程超不知所措地站在原處一動(dòng)不動(dòng)。我把他拉到一個(gè)噴頭下，一邊幫他打肥皂，一邊說(shuō)：“以后多注意個(gè)人衛(wèi)生，這樣大家才愿意接近你?。　蔽铱吹剿樇t了一下，然后害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

學(xué)生們的玩興未消，又在浴池里打起了水仗，香皂盒、毛巾都成了武器?？此麄?cè)诖笏乩锿娴门d高采烈，我拍了拍程超的肩膀：“去和他們一起玩?。　背坛瑸殡y地說(shuō)：“老師，洗完了澡咱們就走吧！”我說(shuō)：“你看同學(xué)們玩得多高興！”不料程超卻說(shuō)：“老師，我有點(diǎn)難受……”說(shuō)著，竟軟軟地倒下去了。

我吃了一驚，趕忙抱著他往衛(wèi)生室跑。校醫(yī)說(shuō)，可能是由于缺氧導(dǎo)致的暫時(shí)休克，沒(méi)什么大礙。我懊惱不已，明明是好心，卻辦了壞事。

不久后，又發(fā)生了一件大事。那天我們班最后一節(jié)課是體育，下課后，幾個(gè)男孩一起去洗澡。正洗著，浴室突然停電了，頓時(shí)黑糊糊的一片。

這本來(lái)不是什么大事，可幾個(gè)男生被突如其來(lái)的黑暗嚇了一跳，一個(gè)男生滑了一跤，造成了骨折；還有一個(gè)男生平時(shí)就膽小，這一嚇竟得了失語(yǔ)癥，好久才康復(fù)過(guò)來(lái)。于是同學(xué)們風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)地把這事大肆渲染，最后竟傳成了一個(gè)鬼故事。還有人說(shuō)，好多年前，這個(gè)浴室里就出過(guò)事……這樣一來(lái)，同學(xué)們都不敢去浴池洗澡了。不久，班上的男生全都一身汗臭味。這樣下去不是辦法，我決心要查出事情的真相。

我找到了浴室的司爐工，他告訴我，其實(shí)那天澡堂并沒(méi)有停電，當(dāng)天他有事，暫離了崗位幾分鐘，不知是誰(shuí)偷偷進(jìn)去扳了電閘……我心里一沉：扳電閘的人有什么用意？他為什么偏偏在我們班男生洗澡的時(shí)候這樣做？我把這些問(wèn)題想了又想……

放學(xué)后，我把程超叫到了辦公室，他不敢正視我的眼睛。我請(qǐng)他坐下，說(shuō)道：“老師想給你講個(gè)故事。八年前，浴室也發(fā)生過(guò)這樣的停電事故，那次，也有同學(xué)受傷了……那是班里一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)干的，他是全班最瘦小的男生，別的同學(xué)老欺負(fù)他，他一著急，就這么干了。這事后來(lái)沒(méi)查出來(lái)，他心里卻一直放不下。大學(xué)畢業(yè)后，他回到這所學(xué)校，當(dāng)了一名老師，他沒(méi)想到的是，在他的班里，這樣的事情竟然又重演了……”說(shuō)到這里，我停了停，語(yǔ)氣溫和地說(shuō)，“程超，現(xiàn)在辦公室里沒(méi)有別人，你跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)……”

我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，程超一直低著頭，這時(shí)，一滴眼淚從他眼眶里掉了下來(lái)，我心一軟，說(shuō)：“同學(xué)們?cè)綄?duì)你不好，你就越應(yīng)該努力，知道嗎？”

程超突然抬起頭來(lái)，看著我說(shuō)：“不是的，老師，不是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)我不好……”

我不明白了：“那你為什么這么做呢？”程超看著我，抽泣著說(shuō)：“老師，你不知道，我是從大西北來(lái)的，我們家那邊不下雨，一年四季都刮風(fēng)，刮來(lái)的都是沙子。我們那也沒(méi)有河，沒(méi)有湖，放眼望去，除了土就是土。我家蒸的饅頭都裂著口，掉地上了，也舍不得用水沖，吹吹上面的灰也就吃了。我媽說(shuō)，男孩子缺水就長(zhǎng)不高，不讓我像我爸似的粗手粗臉，才把我送出來(lái)的。在這里，我見(jiàn)著水了，好多好多的水……可我想我爸媽?zhuān)氲剿麄冊(cè)诩疫^(guò)缺水的日子，我心里就難受。我看同學(xué)們飲料喝了一半就丟了，我說(shuō)他們，他們就笑我。他們從來(lái)都不缺水，不知道沒(méi)水是什么滋味。他們?cè)谠〕乩锿?，洗完了也不出?lái)，我、我看著難受。老師，我不是氣他們，我是心疼那水。我想，要是停電了，他們就會(huì)出來(lái)了，就不玩水了。老師，我做錯(cuò)了……”

聽(tīng)了程超的話(huà)，我啞口無(wú)言。我真的沒(méi)有想到，真相竟會(huì)是這樣的……

幾天后，我開(kāi)了一個(gè)主題為“保護(hù)水資源”的班會(huì)。我用投影儀給同學(xué)們放了很多缺水地區(qū)的圖片，那些龜裂的土地、枯敗的植物、渴望的眼神給了同學(xué)們深深的震撼。同學(xué)們積極踴躍地發(fā)言，程超也破例舉起了手。他講了他爸爸媽媽的故事，同學(xué)們聽(tīng)得入了神，沒(méi)有一個(gè)人嘲笑他的西北口音。后來(lái)，我看見(jiàn)班長(zhǎng)哭了，那些嘲笑過(guò)程超的男生們也紅了眼眶……

當(dāng)程超為浴池?cái)嚯姷氖孪蛉嗤瑢W(xué)道歉時(shí)，同學(xué)們都拼命地鼓起掌來(lái)。我知道，他們衷心接納了這個(gè)孩子。

(題圖、插圖：安玉民梁麗)