北京高考改革，聽他們怎么說

本報(bào)駐美國特約記者 孫衛(wèi)赤 本報(bào)記者 李司坤 彭澤鋒

北京市教委近日正式對外發(fā)布《北京市深化高等學(xué)?？荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案》（簡稱高考改革），其中考試科目的調(diào)整和普通本科院校招生錄取模式的改革引發(fā)社會廣泛關(guān)注。有媒體驚呼，“北京市從幼升小到高考有史以來最大的重新洗牌開始了”，足可見此次改革的步幅之大。此次改革，體現(xiàn)在教學(xué)上，給高中學(xué)生和教師帶來了哪些變化與挑戰(zhàn)？新高考方案是否在創(chuàng)新的同時兼顧公平的原則？《環(huán)球時報(bào)》就此采訪了教師、學(xué)生家長以及海外留學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。

教師：學(xué)生需盡早做生涯規(guī)劃

來自清華附中奧森校區(qū)的教師王慶超是該校高17級的一名班主任，她所帶的班也是在新高考改革方案實(shí)施后，第一批接受“檢閱”的班級。在高考改革方案中，自2020年起高考將不分文理，只統(tǒng)考語文、數(shù)學(xué)和外語，其余科目（思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物）6選3進(jìn)行考試。在王老師看來，這意味著學(xué)生今后需要加強(qiáng)生涯規(guī)劃。她對《環(huán)球時報(bào)》表示，“科目選擇在未來將直接決定學(xué)生最后能報(bào)的專業(yè)是什么。過去是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)理科還是文科來確定專業(yè)?！边@樣的調(diào)整還需要一些配套措施來輔助學(xué)生做決定。

“這次改革應(yīng)該是天翻地覆的”，清華附中將臺路校區(qū)高三年級組長陳國良在接受《環(huán)球時報(bào)》記者采訪時表示，新高考改革方案將打破以往文科和理科的界限，體現(xiàn)出對學(xué)生的尊重。“學(xué)生能選擇擅長科目，比如我擅長化學(xué)，同時還喜歡歷史，在新的高考方案中就能選擇這兩科進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，這在以前是不可以的?！痹诿绹霞又萆龑W(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)美國飛達(dá)學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦人薇姬·張（音）看來，美國高中生可以自主選擇課程和考試的科目，北京的嘗試效果如何還有待觀察。有些家長會擔(dān)憂可選擇科目后考試的難度會不會加大。薇姬·張表示，美國的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)可供借鑒?！懊绹咧卸紩峁└鱾€學(xué)科的普通課程、榮譽(yù)課程以及大學(xué)預(yù)科課程（AP）供學(xué)生選擇。這讓學(xué)生能在感興趣領(lǐng)域‘深造之余，還能廣泛攝取其他領(lǐng)域的知識?！?/p>

從“選分”到“選人”

此次出臺的高考改革方案中明確規(guī)定，在部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點(diǎn)。綜合評價錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績、學(xué)業(yè)水平考試成績、面試成績、普通高中綜合素質(zhì)評價進(jìn)行錄取，高考成績占比原則上不低于總成績的60%。而作為綜合評價錄取依據(jù)之一的“普通高中綜合素質(zhì)評價”，主要考查的是學(xué)生在思想道德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等五個方面的表現(xiàn)。這一評價機(jī)制的引入，引來輿論的熱議。北京市教委發(fā)展規(guī)劃處處長姚林修曾對媒體表示，綜合素質(zhì)評價錄取試點(diǎn)是未來想探索的一種利用綜合素質(zhì)評價從“選分”到“選人”的一個小規(guī)模的試點(diǎn)項(xiàng)目。但網(wǎng)上有很多聲音擔(dān)心，這是否會產(chǎn)生公平性的問題？

對此，清華附中奧森、將臺路校區(qū)副校長程惠云在接受記者采訪時表示，“綜評”的想法肯定是好的，它能夠引導(dǎo)學(xué)生從高一到高三的整個發(fā)展作規(guī)劃，并對學(xué)生的發(fā)展過程作監(jiān)測、評價和指導(dǎo)，是一件非常有意義的事情，“畢竟學(xué)生可以在綜合素質(zhì)評價里面填上很多自己的成就，這有利于學(xué)生的全面發(fā)展?！?/p>

至于這一評價機(jī)制對于邊遠(yuǎn)地區(qū)以及農(nóng)村的孩子來說，會不會加大他們與城里學(xué)生的差距，使得寒門更難出貴子？在程惠云看來，影響不會是特別大。“因?yàn)槌鞘欣锩娴膶W(xué)生有突出的一些素養(yǎng)，農(nóng)村的孩子也有一些突出的素養(yǎng)，比如他的觀察能力、體育素養(yǎng)，不一定就會比城里的孩子弱。再加上在自主招生領(lǐng)域，國家現(xiàn)在對寒門學(xué)子給予的政策傾斜也是比較明顯的。”

北京家長張女士在接受《環(huán)球時報(bào)》記者采訪時表示，孩子即將讀高一，用更科學(xué)全面的考核方式來取代“一考定終身”，家長們自然是歡迎的，可就擔(dān)心學(xué)校有更大且相對寬泛的招生條件后會出現(xiàn)有失公允的現(xiàn)象?！叭绾文軓闹贫壬弦?guī)避這些問題，會直接影響家

長們對改革的支持與否?！背袒菰埔舱J(rèn)為，很多大學(xué)在招生過程中都有自己的考核體系，如果大學(xué)在這個過程中做到公平公正，那么高考成績以外有其他評價參數(shù)的加入是有好處的，“這能讓學(xué)生不必把所有的精力都放到幾本書上?？偟膩碚f，這一設(shè)計(jì)還是在朝積極的方向去發(fā)展的?！?/p>

降低標(biāo)準(zhǔn)化考試權(quán)重是共同趨勢

從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育一直是中國教育界所希望看到的。而北京市教委提出的高考改革也被外界解讀為對教育發(fā)達(dá)國家高校錄取方式的一種有效借鑒。

“北京高考改革應(yīng)該是一件好事，大方向應(yīng)該沒錯?！痹谵奔А埧磥?，中美的升學(xué)體系雖然完全不同，但的確存在可借鑒的地方。確切來說，在美國高中升學(xué)方面，有兩點(diǎn)是中國沒有的。首先，美國高中是4年、高校非常看重學(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)成績，也就是平均績點(diǎn)（GPA）。美國高校認(rèn)為，通過GPA就可以看出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度。其次就是自由選課和為學(xué)生提供課程顧問的服務(wù)。當(dāng)然中美升學(xué)也有共同點(diǎn)，都有標(biāo)準(zhǔn)化考試——中國是高考，美國則是SAT。不過，隨著多所美國頂尖名校不再將SAT成績作為錄取標(biāo)準(zhǔn)之一，降低標(biāo)準(zhǔn)化考試成績在升學(xué)中的權(quán)重在歐美已成為一大趨勢。北京的高考改革方案與該趨勢有一定的相似度?！暗袊鐣膹?fù)雜性，對于軟性指標(biāo)的評定需要有公正、客觀的態(tài)度，社會升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任?！?/p>

與中國不同，影響美國大學(xué)錄取的還有族裔的因素，要考慮到學(xué)生中族裔的比例，也就是所謂的平權(quán)法案。顯然，按族裔比例錄取學(xué)生就族裔方面可能是公平的，但在某種程度上又不公平。比如，這對學(xué)習(xí)成績好的亞裔學(xué)生造成了不公平，好成績的亞裔學(xué)生因族裔比例的限制進(jìn)入不了自己理想的大學(xué)。英國《金融時報(bào)》8月30日報(bào)道稱，美國司法部宣布，哈佛大學(xué)招生程序?qū)喴崦绹恕懊黠@不利”，該部已介入一起就平權(quán)法案對哈佛大學(xué)提出的長期訴訟。因此，完全的公正只是理想狀態(tài)下的情況。薇姬·張認(rèn)為，中國高考改革的重點(diǎn)，還是應(yīng)該著眼于如何選拔更為優(yōu)秀的可造之才。從這個角度來看，若新高考方案在北京試點(diǎn)，大學(xué)確實(shí)能選到適合的學(xué)生，培養(yǎng)出更好的人才，各環(huán)節(jié)也能保證公平，那就能在全國進(jìn)行推廣，中國將真正走上素質(zhì)教育之路。

“改革的出發(fā)點(diǎn)肯定是好的”，程惠云表示，“從實(shí)際操作的效果上來講，浙江第一年改革遇到的質(zhì)疑聲也很高，北京在浙江的改革基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整，試圖盡量引導(dǎo)學(xué)生從科技發(fā)展的需要，從學(xué)生的興趣和優(yōu)勢出發(fā)選擇學(xué)科。這從教育導(dǎo)向上來講要稍好一些。”北京的高考改革才剛剛開始，還未經(jīng)過第一次高考的檢驗(yàn)，也沒暴露出它可能會有的問題，要說全國推廣，那還為時尚早。推廣的前提必須是實(shí)施、調(diào)查、研究后，再來決定它是否能再推廣?！?/p>