提高黨課質(zhì)量要講“四性”

劉慶斌

近年來(lái)，在一些基層黨組織中，黨課質(zhì)量不高的問(wèn)題比較突出，存在著政治性、針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性不強(qiáng)的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨課缺乏嚴(yán)肅性。貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于黨的建設(shè)總要求，必須堅(jiān)持和貫徹“三會(huì)一課”制度，尤其要堅(jiān)定不移提高黨課質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮黨課在黨支部組織生活中的應(yīng)有作用。

堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，堅(jiān)守黨課的政治性

目前，一些黨課的政治性不強(qiáng)，政治內(nèi)容缺乏，往往以業(yè)務(wù)內(nèi)容或興趣愛(ài)好講座替代黨課，有意無(wú)意地弱化黨課的政治性，導(dǎo)致黨課政治站位不高、政治內(nèi)容偏少，沒(méi)有真正把講政治貫穿于黨課中，更沒(méi)有很好地發(fā)揮黨課的政治功能。

黨課作為對(duì)黨員進(jìn)行教育的常態(tài)化方式，必須堅(jiān)持講政治這個(gè)根本原則，始終把政治性擺在首位。一是把強(qiáng)化理論武裝、加強(qiáng)理論修養(yǎng)作為堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化政治信仰的根本舉措。堅(jiān)持把馬克思主義基本原理、特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨課的中心內(nèi)容，有計(jì)劃、有組織地深入開(kāi)展學(xué)思踐悟活動(dòng)，不斷提高馬克思主義思想覺(jué)悟和理論水平，保持對(duì)遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)的清醒認(rèn)知和執(zhí)著追求，更加堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。二是堅(jiān)守黨課的政治性，矢志不渝地堅(jiān)持黨課的正確政治方向。堅(jiān)持把黨課的落腳點(diǎn)放在黨員補(bǔ)足精神之“鈣”、堅(jiān)定理想信念上，放在提高政治站位、保持政治定力、增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力上，教育黨員自覺(jué)從政治上觀察、分析和處理問(wèn)題，做到堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng)，牢牢把握政治方向，堅(jiān)持貫徹政治原則，自信堅(jiān)守政治道路，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，確保在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更好地完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，增強(qiáng)黨課的針對(duì)性

黨課作為黨員教育的常態(tài)化方式，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、提高其針對(duì)性是題中應(yīng)有之義。當(dāng)前，我們一些基層黨組織在上黨課時(shí)，普遍存在針對(duì)性不強(qiáng)的問(wèn)題，有的黨課對(duì)黨員存在的“四風(fēng)”問(wèn)題新表現(xiàn)特別是形式主義、官僚主義問(wèn)題視而不見(jiàn)，脫離實(shí)際；有的黨課空話多、“干貨”少，空洞理論多、聯(lián)系實(shí)際少，等等，導(dǎo)致實(shí)際效果差。堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略部署，是新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的新要求，黨課必須緊緊圍繞黨的十九大確定的黨的建設(shè)總要求，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，切實(shí)提高針對(duì)性。一是根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程新要求，深入查擺當(dāng)前黨的建設(shè)特別是黨員政治思想方面存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格政治要求，有針對(duì)性地確定黨課內(nèi)容，精準(zhǔn)解決突出問(wèn)題；二是針對(duì)少數(shù)黨員的黨章黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)不強(qiáng)、知識(shí)缺乏的實(shí)際，堅(jiān)持把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)列入黨課的必設(shè)內(nèi)容，經(jīng)常開(kāi)展和加強(qiáng)對(duì)黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)、理解黨的宗旨、傳承黨的作風(fēng)、明確黨的紀(jì)律和規(guī)矩，增加黨員對(duì)黨性知識(shí)的儲(chǔ)備，增強(qiáng)黨員黨的意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，促使黨員守住黨規(guī)黨紀(jì)底線，自覺(jué)用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束言行。

堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向，提高黨課的實(shí)效性

堅(jiān)持黨課制度的一個(gè)重要目的，就是教育黨員強(qiáng)化黨的意識(shí)、踐行黨的宗旨、執(zhí)行黨的路線方針政策、履行黨員義務(wù)和權(quán)利。但在實(shí)踐中，黨課實(shí)效性不強(qiáng)的問(wèn)題比較突出，一些黨課沒(méi)有把上述四個(gè)方面作為主要內(nèi)容，沒(méi)有圍繞上述四個(gè)方面展開(kāi)，存在黨課數(shù)量有但質(zhì)量不高的問(wèn)題。提高黨課質(zhì)量，必須突出實(shí)踐導(dǎo)向，堅(jiān)持把經(jīng)常性的政治理論教育和有針對(duì)性的黨性教育擺在突出位置，精心優(yōu)化黨課內(nèi)容，防止黨課空洞、脫離實(shí)際等現(xiàn)象，切實(shí)提高黨課的實(shí)效性。一是把學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作作為黨課的重要內(nèi)容，教育黨員努力掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和科學(xué)方法論，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念；二是堅(jiān)持把馬克思主義中國(guó)化最新成果作為黨課的中心內(nèi)容，特別是要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，堅(jiān)持把統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局列入黨課必講內(nèi)容，做到黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，黨課教育就要跟緊一步，努力實(shí)現(xiàn)黨課教育與貫徹落實(shí)中央重大決策部署同頻共振。三是通過(guò)黨課，馳而不息地向黨員灌輸黨的基本理論、基本路線、基本方略，組織黨員學(xué)習(xí)黨章和黨的創(chuàng)新理論成果，真正用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。四是善于從本單位實(shí)際出發(fā)，精心選題，不斷豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方式，提高黨課的吸引力、感染力，使黨課真正成為組織黨員開(kāi)展經(jīng)常性理論教育和黨性教育的陣地和課堂。

堅(jiān)持工作導(dǎo)向，注重黨課的時(shí)代性

黨課必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整黨課內(nèi)容，堅(jiān)決服從服務(wù)于新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和目標(biāo)任務(wù)。一是新時(shí)代要用新的思想武裝。走在時(shí)代前列的中國(guó)共產(chǎn)黨，擺在我們面前最重要的一項(xiàng)任務(wù)，就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這是一個(gè)內(nèi)涵豐富、博大精深的思想體系，具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，必須全面系統(tǒng)學(xué)、堅(jiān)持深入學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入領(lǐng)會(huì)其時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求和重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，在深化理論武裝中堅(jiān)定政治信仰，在強(qiáng)化理想信念中堅(jiān)守精神高地，在改造主觀世界中筑牢精神支柱，確保對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。二是要結(jié)合新時(shí)代黨的建設(shè)重點(diǎn)和黨員的思想實(shí)際，不斷強(qiáng)化黨課教育的系統(tǒng)化建設(shè)，堅(jiān)持把黨課教育落實(shí)到理論武裝、黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)等各個(gè)方面，既要保證黨課的數(shù)量，又要保證黨課的質(zhì)量，形成以強(qiáng)化理論武裝為主線、以提升黨性修養(yǎng)為核心、以黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育和反腐倡廉教育等為黨課新內(nèi)容，不斷賦予黨課教育新內(nèi)涵。

總之，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，著力提高黨課質(zhì)量，是新時(shí)代黨的建設(shè)賦予的任務(wù)要求，要通過(guò)黨的組織生活中的高質(zhì)量黨課教育，真正把黨的先進(jìn)理論、紀(jì)律要求內(nèi)化為黨員堅(jiān)定不移的政治信仰、唯物辯證的思想方法、立身做人的基本準(zhǔn)則，轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，努力使黨員做到不忘初心、牢記使命、砥礪前行?！?/p>