4名青年科學(xué)家獲巴斯夫創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)

5月7日，在杭州召開的第31屆中國(guó)化學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)上，來(lái)自北京大學(xué)的焦寧、雷曉光及來(lái)自中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所的劉國(guó)生、游書力四位青年科學(xué)家，以其在各自研究領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)及重要研究成果，獲得了巴斯夫頒發(fā)的第九屆“中國(guó)化學(xué)會(huì)-巴斯夫青年知識(shí)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。在本次年會(huì)上，巴斯夫再次承諾未來(lái)將繼續(xù)通過與中國(guó)化學(xué)會(huì)的合作，為更多優(yōu)秀的青年科學(xué)家提供科研資助。

“面對(duì)諸多嚴(yán)峻的全球性挑戰(zhàn)，基于化學(xué)的創(chuàng)新一直驅(qū)動(dòng)著解決方案的誕生。而創(chuàng)新在很大程度上取決于具有奉獻(xiàn)精神、同時(shí)擁有一流學(xué)術(shù)及科研水平的科學(xué)家?！卑退狗蛳冗M(jìn)材料與系統(tǒng)研究平臺(tái)全球總裁、亞太區(qū)研究代表羅海德博士（Dr.Harald Lauke）認(rèn)為，“中國(guó)科學(xué)家日益強(qiáng)大的自主創(chuàng)新的實(shí)力有目共睹，設(shè)立中國(guó)化學(xué)會(huì)-巴斯夫青年知識(shí)創(chuàng)新獎(jiǎng)是我們認(rèn)可和支持這些人才進(jìn)一步探索科研領(lǐng)域的舉措之一?！?/p>

這次獲獎(jiǎng)的青年科學(xué)家均在各自的研究領(lǐng)域?yàn)榭茖W(xué)研究作出了重要貢獻(xiàn)。焦寧發(fā)現(xiàn)了高效、綠色的合成方法學(xué)，開發(fā)了應(yīng)用于藥物活性分子的新試劑和新反應(yīng)；雷曉光專注于功能性天然產(chǎn)物的合成，并為天然產(chǎn)物的全合成制定了新策略，開發(fā)了新方法；劉國(guó)生的過渡金屬催化研究通過開發(fā)一系列新的反應(yīng)和概念，解決了有機(jī)氟化學(xué)和自由基化學(xué)領(lǐng)域中兩個(gè)極具挑戰(zhàn)性的科學(xué)課題；游書力首次提出了“催化不對(duì)稱去芳構(gòu)化(CADA)”的概念，為發(fā)展高選擇性碳?xì)滏I直接官能團(tuán)化和不對(duì)稱去芳構(gòu)化反應(yīng)作出了重大貢獻(xiàn)。

羅海德博士與張希院士共同為青年科學(xué)家頒獎(jiǎng)

自2001年該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立以來(lái)，巴斯夫每?jī)赡觐C發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)總共資助了36位活躍在石油化工、高分子材料、精細(xì)化工、表面及膠體化學(xué)、生物工程等眾多化學(xué)研究領(lǐng)域的科學(xué)家。

除了“中國(guó)化學(xué)會(huì)-巴斯夫青年知識(shí)創(chuàng)新獎(jiǎng)”之外，巴斯夫還一直致力于通過與全球?qū)W術(shù)界和行業(yè)合作伙伴的緊密合作促進(jìn)開放式創(chuàng)新。巴斯夫與包括大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)在內(nèi)的約600名合作伙伴共同搭建起來(lái)的全球化網(wǎng)絡(luò)成為巴斯夫全球?qū)Ｖ惑w化的重要組成部分。

在亞太地區(qū)，巴斯夫自2014年起建立了“亞洲開放研究網(wǎng)絡(luò)（NAO）”，這是一個(gè)由巴斯夫和該地區(qū)10所一流高校及研究機(jī)構(gòu)共同主導(dǎo)的聯(lián)合平臺(tái)，其中有7所高校來(lái)自中國(guó)。成立至今，巴斯夫及其NAO框架下的合作伙伴已經(jīng)共同完成了23個(gè)聯(lián)合研究項(xiàng)目，涵蓋了新單體和聚合物、表面和界面、混合材料和涂料等多個(gè)領(lǐng)域的課題。

在中國(guó)，巴斯夫和北京大學(xué)聯(lián)合推出了一門專為非化學(xué)專業(yè)的大一新生設(shè)計(jì)的選修課——“魅力化學(xué)”。自2003年首次推出至今，已經(jīng)有數(shù)千名新生選修了該門課程。這個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目不僅激發(fā)了學(xué)生們對(duì)化學(xué)的興趣，同時(shí)也加深了他們對(duì)于化學(xué)這一學(xué)科的了解。