“寶貝”計劃

江蘇省無錫市天一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王蓮芳

活動背景

在熱門節(jié)目《國寶檔案》的影響下，隊(duì)員們創(chuàng)新設(shè)計了“曬寶節(jié)”活動。每個隊(duì)員通過調(diào)查采訪長輩親友，積極尋找家中有故事、有意思的珍貴“寶貝”，在小隊(duì)里“曬寶”，評選出“精品寶貝”，并開啟了“‘寶貝’計劃”行動。

活動目標(biāo)

激發(fā)隊(duì)員們參與團(tuán)隊(duì)合作的積極性，培養(yǎng)他們的自主創(chuàng)新精神；引導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)一步了解“寶貝”背后的感人故事，感悟“寶貝”中所蘊(yùn)含的美德，通過以小見大的方式，對隊(duì)員們開展社會主義核心價值觀教育。

活動準(zhǔn)備

1.引導(dǎo)隊(duì)員們在小隊(duì)里評出“精品寶貝”，認(rèn)真準(zhǔn)備“炫寶”形式，推選中隊(duì)鑒寶“公證員”，邀請其他隊(duì)員當(dāng)“鑒寶團(tuán)”嘉賓。

2.輔導(dǎo)員攜手家長建立“曬寶”QQ群和微信群，在互動中，爭取家長的支持。

活動過程

環(huán)節(jié)一：炫寶

中隊(duì)長介紹完鑒寶團(tuán)的成員和公證員后，四個小隊(duì)分別展示評選出的“精品寶貝”。

第一小隊(duì)隊(duì)員張夢婷和她的伙伴以模特走T臺的形式，展示了她出生以來奶奶親手為她編織的七件“愛的毛衣”；隊(duì)員王一哲曬出了外公的電解整流國家級專家證書和聘書。他邊播放視頻邊做解說：“外公刻苦鉆研成為國家級專家，多年來廢寢忘食地工作，為各地企業(yè)義務(wù)提供服務(wù)?！?/p>

“愛的毛衣”展示

在第一小隊(duì)的“炫寶”中，隊(duì)員們懂得了：“寶貝”是長輩的疼愛與期望，有的“寶貝”還體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)的精神。

第二小隊(duì)展示的第一件“寶貝”是隊(duì)員高琰的媽媽推上場的“夢想自行車”。高琰講述了媽媽“騎行西藏”的夢想之旅。第二件“寶貝”是錢欣怡的媽媽當(dāng)大隊(duì)長時的標(biāo)志。欣怡和大家一起分享了媽媽的成長故事。

此時，隊(duì)員們認(rèn)識到：“寶貝”是對夢想的執(zhí)著追求，“寶貝”是在少先隊(duì)組織中成長的印記。

隊(duì)員家長展示“夢想自行車”

第三小隊(duì)隊(duì)員曹凱成展示了爸爸的“奧運(yùn)會航空安保紀(jì)念章”，還播放了爸爸介紹執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)的錄音。隊(duì)員尤洪裕收集了幾部手機(jī)，一邊介紹手機(jī)科技的發(fā)展變化，一邊現(xiàn)場演示智能手機(jī)訂票、購物等功能。

隊(duì)員們進(jìn)一步了解到：“寶貝”是保衛(wèi)祖國、忠于職守的品格，“寶貝”見證著科技發(fā)展，讓生活變得更加便利。

第四小隊(duì)的第一件“寶貝”是隊(duì)員余錦玥太爺爺?shù)目姑涝o(jì)念章，小隊(duì)后援團(tuán)還演唱了《人民英雄志愿軍戰(zhàn)歌》為她助力。第二件“寶貝”是隊(duì)員童雯婧爺爺?shù)目购榫葹?zāi)瓷盤和榮譽(yù)證書。這位老人還來到活動現(xiàn)場，給大家講述了當(dāng)年無錫人民抗洪救災(zāi)的難忘歷史。

隊(duì)員們體會到：兩件“寶貝”都體現(xiàn)了愛國、愛家、愛人民的情感。

環(huán)節(jié)二：鑒寶

“鑒寶團(tuán)”的隊(duì)員們對各小隊(duì)展示的“寶貝”以及表達(dá)形式進(jìn)行評價，揭示“寶貝”的特殊意義和內(nèi)在精神。隊(duì)員們分小隊(duì)討論、推薦兩件晉級學(xué)?！熬穼氊悺钡摹版?zhèn)隊(duì)之寶”。各小隊(duì)代表和“鑒寶團(tuán)”的隊(duì)員們進(jìn)行統(tǒng)計?！肮C員”公布評選結(jié)果后，鑒寶團(tuán)的嘉賓宣讀鑒寶詞。

環(huán)節(jié)三：傳寶

由“鑒寶團(tuán)”中的大隊(duì)委員發(fā)表參與活動感言，隊(duì)員們分小隊(duì)討論本次鑒寶活動的收獲和自己的“傳寶行動”小目標(biāo)。小隊(duì)代表進(jìn)行交流分享。最后，輔導(dǎo)員點(diǎn)評。

活動延伸

一是引導(dǎo)隊(duì)員們用碎片化的時間為“鎮(zhèn)隊(duì)之寶”參與大隊(duì)晉級獻(xiàn)計獻(xiàn)策；二是引導(dǎo)隊(duì)員們向家長匯報活動的精彩過程和自己的收獲體會，邀請家長參與親子互動，向家庭、社區(qū)傳播教育活動的正能量；三是在“曬寶節(jié)”結(jié)束后，為“精品寶貝”的展示者頒發(fā)校本特色章——曬寶章。

活動反思

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的教育元素，尊重隊(duì)員們的興趣和創(chuàng)意，鼓勵他們用時尚元素“玩轉(zhuǎn)”少先隊(duì)活動。

學(xué)校的特色少先隊(duì)活動，要體現(xiàn)時代教育命題。把“簡約”的課題研究實(shí)踐巧妙融入少先隊(duì)活動中，滿足隊(duì)員們快樂成長的需求，賦予了少先隊(duì)科研和少先隊(duì)活動與時俱進(jìn)的創(chuàng)新力和生命力！

嘉賓點(diǎn)評：

少先隊(duì)改革正在路上?！渡傧汝?duì)改革方案》強(qiáng)調(diào)堅持組織教育、自主教育和實(shí)踐活動，突出少先隊(duì)員主體地位和實(shí)踐體驗(yàn)特色，避免課堂化。無錫市惠山區(qū)少先隊(duì)提出并開展的“新常態(tài)下少先隊(duì)活動課實(shí)施簡約性的研究”，十分有意義。他們的研究著眼于常態(tài)化的少先隊(duì)活動，堅持少先隊(duì)組織屬性，突出隊(duì)員的自主性，反對輔導(dǎo)員的包辦設(shè)計，拋棄費(fèi)時費(fèi)力的彩排，力戒形式化的表演；他們立足隊(duì)員的主體需求與發(fā)展，不搞“花架子”，追求少先隊(duì)活動促進(jìn)隊(duì)員發(fā)展的實(shí)效；他們注重少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)成長，引領(lǐng)輔導(dǎo)員們掌握正確的少先隊(duì)教育理念，自覺運(yùn)用以實(shí)踐體驗(yàn)為特征的少先隊(duì)教育方式與活動方法。

“簡約”其實(shí)不簡單，它折射的是少先隊(duì)教育的基本理論與教育方式，體現(xiàn)的是少先隊(duì)改革的基本要求。而這正是少先隊(duì)改革所追求的目標(biāo)。