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      論藝術(shù)天才的根本特征

      2018-08-28 09:44:16公冉然
      北方文學(xué) 2018年20期
      關(guān)鍵詞:狄德羅康德天才

      公冉然

      摘要:天才觀念一直是西方文論中的重要問(wèn)題,康德“天才的基本特征是獨(dú)創(chuàng)性”的觀點(diǎn)長(zhǎng)期居于主流地位,康德認(rèn)為,獨(dú)創(chuàng)性是天才最重要的特征。隨著觀念變革,據(jù)狄德羅在《論天才》中提出的“精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮就是天才(1)”,只有首先擁有“精神的浩瀚”,才能通過(guò)“想象的活躍”和“心靈的勤奮”,成就藝術(shù)天才。

      關(guān)鍵詞:藝術(shù)天才;根本特征

      對(duì)于藝術(shù)天才的認(rèn)識(shí),關(guān)乎對(duì)美和藝術(shù)的理解。“天才”指具有一定先天天賦的人,這種天賦包括:創(chuàng)造力、想象力等。我們把在藝術(shù)方面展現(xiàn)極高天賦,創(chuàng)造天才作品的人稱為藝術(shù)天才。西方很早就探討藝術(shù)天才。在古希臘,由于自然科學(xué)的不發(fā)達(dá)和人類的迷蒙混沌,人們認(rèn)為,天才是由神靈憑附在人身上的神秘狀態(tài);在古羅馬時(shí)期,人們發(fā)現(xiàn)只有靈感而缺乏后天的努力不可能創(chuàng)造天才作品,賀拉斯在《詩(shī)藝》中提到“苦學(xué)而沒(méi)有豐富的天才,有天才而沒(méi)有訓(xùn)練,都?xì)w于無(wú)用;兩者歸為相互為用,相互結(jié)合(2)”,賀拉斯認(rèn)為藝術(shù)天才是將“苦學(xué)”和“天才”相結(jié)合的人,藝術(shù)天才必須有后天持之以恒的努力;文藝復(fù)興時(shí),受時(shí)代影響,人們認(rèn)為藝術(shù)天才是具有人道主義思想的人;啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,狄德羅在《論天才》中提出“精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮就是天才(3)”,天才的心靈會(huì)更加寬闊,他對(duì)萬(wàn)物都有不同于他人的全有感受。天才是獨(dú)特的感受能力、非凡的想象力和勤奮專注的能力;在德國(guó)古典主義時(shí)期,文壇上死氣沉沉,文藝創(chuàng)作被清規(guī)戒律所羈絆。恰在此時(shí),康德在《判斷力批評(píng)》中指出“天才是天生的心靈秉賦,通過(guò)它自然給藝術(shù)制定法則(4)”,他認(rèn)為:(1)獨(dú)創(chuàng)性是天才的第一特性(2)藝術(shù)與自然不同,藝術(shù)是有理性的,藝術(shù)天才是一種典范,可作為評(píng)價(jià)其他作品的標(biāo)準(zhǔn)(3)天才源于自然(4)天才只表現(xiàn)在自然中,而不表現(xiàn)在科學(xué)中;在批評(píng)現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期,人們認(rèn)為只有體現(xiàn)高度的社會(huì)責(zé)任感,塑造與時(shí)代相關(guān)的典型才是藝術(shù)天才。

      藝術(shù)天才不同于其他科學(xué)天才。藝術(shù)也不同于科學(xué)技術(shù),相較于科學(xué),藝術(shù)更需要的是才能和天賦,創(chuàng)造藝術(shù)的過(guò)程是帶著高度情感和抽象思維再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)創(chuàng)性過(guò)程??茖W(xué)天才需有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐袛嗄芰?,但藝術(shù)天才需要更加敏銳的感覺(jué)。狄德羅在《論天才》中提出:“精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮就是天才”。我認(rèn)為,藝術(shù)天才需要的三個(gè)要素,“精神的浩瀚”,即對(duì)于外在事物直覺(jué)性的把握、敏銳的感受力和強(qiáng)烈的情感,“想象的活躍”即非凡的想象力,“心靈的勤奮”即專注勤奮的能力。

      首先,“精神的浩瀚”需要對(duì)社會(huì)整體把握。若想創(chuàng)造優(yōu)秀的作品需對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有高度的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)天才是掌握社會(huì)某種“理式”的人,洞悉藝術(shù)規(guī)律,把握藝術(shù)規(guī)則。但是,這種規(guī)則又不類似古典主義中“三一律”式的教條,古典主義時(shí)期的作品很多,但是具有旺盛生命力的作品卻不多。在生硬的規(guī)則下,必然會(huì)導(dǎo)致作品的程式化和套路化。一位作家是否稱得上為天才,不取決于他創(chuàng)作的數(shù)量而取決他作品的生命力。有些作家懂得創(chuàng)作的程式和規(guī)則,因而創(chuàng)作頗豐,卻鮮有影響。有生命力的作品一定不恪守規(guī)則,真正的“理式”不可觸摸和描繪,是藝術(shù)家在強(qiáng)烈情感下的迸發(fā)。

      其次,“精神的浩瀚”需要對(duì)事物“新”的把握。在西方文論中有一種觀點(diǎn)是“藝術(shù)是直覺(jué)”,這種直覺(jué)區(qū)別于知覺(jué),知覺(jué)是客觀事物直接作用在感官上而在頭腦中產(chǎn)生的對(duì)于事物整體的認(rèn)識(shí),而直覺(jué)是藝術(shù)家初見(jiàn)到事物后的最鮮明的感受。但是,這種能夠看透現(xiàn)象的“直覺(jué)”需要藝術(shù)家本身的稟賦。黑格爾說(shuō)“美是理性的感性顯現(xiàn)”,如果藝術(shù)天才沒(méi)有這種直覺(jué)式的觀察,那么在他的作品中將不會(huì)產(chǎn)生美的感覺(jué)。藝術(shù)天才首先用直覺(jué)來(lái)感知世界,然后隨著神秘直覺(jué)的逐漸消散,玉樹(shù)天才得以創(chuàng)作。

      最后,“精神的浩瀚”需要豐富的情感體驗(yàn)。藝術(shù)天才從社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生,通過(guò)文學(xué)實(shí)踐表現(xiàn),只有擁有高度的精神體驗(yàn)和濃烈的情感才可創(chuàng)造天才作品。王國(guó)維在《人間詞話》中提出“‘紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能,文學(xué)之事,于此二者缺一不可。然詞乃抒情之作,故重內(nèi)美?!皟?nèi)美”和“修能”是成就藝術(shù)天才的兩個(gè)因素?!靶弈堋笔遣拍艿腻憻?,是藝術(shù)家對(duì)于藝術(shù)作品外在形式的打磨,而“內(nèi)美”是由藝術(shù)家個(gè)人修養(yǎng)決定的,“內(nèi)美”決定了能否成就天才的作品。外在的形式尚可推敲錘煉,但內(nèi)在的品格精神不容易提高。

      狄德羅不僅重視天才的感受力,即上述所說(shuō)的“精神的浩瀚”,也十分重視想象。藝術(shù)天才需要非凡的想象。想象力對(duì)于天才藝術(shù)家的重要性很早被人重視,最早將想象和藝術(shù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)的是羅馬時(shí)代的菲羅斯屈拉塔斯,他認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)造來(lái)源于模仿,但是在模仿的過(guò)程中需要有新的創(chuàng)造,而這個(gè)思想的過(guò)程就是想象;古羅馬時(shí)期的新柏拉圖主義的創(chuàng)始人——普羅提諾,他認(rèn)為藝術(shù)的美在于藝術(shù)家依靠想象將自身的情感添加到作品的“理式”中;康德在《判斷力批判》中提出天才不同于常人的心理基礎(chǔ)是非凡的想象力。一個(gè)藝術(shù)家如果沒(méi)有想象力,那他無(wú)法塑造超脫人們認(rèn)知的世界??档吕^承狄德羅的“想象力是天才的心理特質(zhì)”的觀點(diǎn),并指出美的藝術(shù)需要想象力等眾多因素,其中想象力是最為活躍的因素。想象的“非凡”體現(xiàn)在藝術(shù)家可以打破庸常的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造新世界。但是我們必須注意到,非凡的想象力只是一種思維的方式。即使藝術(shù)家擁有非凡的想象力,如果他們沒(méi)有巨大的勇氣,沒(méi)有對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈的不滿和悲天憫人的情懷,他們是不可能擁有表達(dá)的訴求,不敢突破常規(guī),也就不能塑造經(jīng)典的人物。

      除了“精神的浩瀚”、“想象的活躍”,還需有“心靈的勤奮”。每個(gè)時(shí)代對(duì)于藝術(shù)天才的看法大不相同,但是人們對(duì)于藝術(shù)天才的看法逐漸從神秘?zé)o知到理性現(xiàn)實(shí)。人們不再認(rèn)為只要有天賦就可以產(chǎn)生天才。自赫拉克利特開(kāi)始對(duì)天才觀念進(jìn)行研究時(shí),“藝術(shù)來(lái)源于模仿”便被我們熟知,在許多重要的事情上,“從蜘蛛我們學(xué)會(huì)了織布和縫補(bǔ);從燕子學(xué)會(huì)了造房子”,學(xué)習(xí)源于模仿。但天才的作品在某種程度上又是不可仿制的,有的藝術(shù)作品,模仿天才作品的準(zhǔn)確排列。當(dāng)這些作品在鑒賞時(shí)是符合美的基本規(guī)律,可能會(huì)被認(rèn)為是優(yōu)秀的作品,但絕對(duì)不會(huì)被當(dāng)做是天才的作品。亞里士多德在《詩(shī)藝》中提出的“模仿說(shuō)”,只有天才的人物才能創(chuàng)造出真正的藝術(shù)?!八囆g(shù)天才”的觀念在最初萌芽時(shí)帶有神秘性,但發(fā)展到后期,人們開(kāi)始注意藝術(shù)天才的其他素質(zhì),無(wú)論是一直居于主流的“獨(dú)創(chuàng)性”還是“想象力”,或者是強(qiáng)烈的情感,都是需要個(gè)體主動(dòng)感受,僅憑先天的素質(zhì)不能成為藝術(shù)天才。

      綜觀在西方文論對(duì)于天才的表述,主流觀點(diǎn)一直認(rèn)為獨(dú)創(chuàng)性是天才的最核心的特征,“獨(dú)創(chuàng)性”和“典范性”始終是天才藝術(shù)品的兩個(gè)特征。但是,藝術(shù)的卓絕與否最終還是取決于藝術(shù)家本身的精神風(fēng)貌,藝術(shù)天才需要有“精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮”,而在所有品質(zhì)中使得藝術(shù)作品產(chǎn)生高下之分的是藝術(shù)家的“精神的浩瀚”。

      注釋:

      狄德羅.狄德羅美學(xué)論文選.徐繼曾譯[M].北京:人民文學(xué)出版社,2008年

      賀拉斯.賀拉斯詩(shī)藝研究.李永毅[M].北京:中國(guó)青年出版社,2016

      狄德羅.狄德羅美學(xué)論文選.徐繼曾譯[M].北京:人民文學(xué)出版社,2008年

      康德.判斷力批評(píng)(上卷).宗白華譯[M].上海:商務(wù)印書(shū)館,1964第二章第 46—49 節(jié)

      參考文獻(xiàn):

      [1]康德.判斷力批評(píng)(上下卷).宗白華譯[M].上海:商務(wù)印書(shū)館,1964.

      [2]狄德羅.狄德羅美學(xué)論文選.徐繼曾譯[M].北京:人民文學(xué)出版社,1984.

      [3]馬新國(guó).西方文論史[M].北京:高等教育出版社,2002.

      [4]丹納.藝術(shù)哲學(xué).傅雷譯[M].北京:人民文學(xué)出版社,1963.

      [5]賀拉斯.詩(shī)藝.楊周翰譯[M].北京:人民文學(xué)出版社,1982.

      [6]王國(guó)建.西方文論中“藝術(shù)天才”觀念的歷史變遷[D].延安大學(xué).

      [7]朱志榮.康德的藝術(shù)天才學(xué)說(shuō)[J].安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版,1996(1).

      [8]宋小梅.論康德美的理想及其意義[J].河池學(xué)院學(xué)報(bào),2006(3).

      [9]羅鋼.王國(guó)維的“古雅說(shuō)”與中西詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)[J].南京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)·人文科學(xué)·社會(huì)科學(xué)),2008(3).

      [10]凌繼堯,季欣.浪漫主義美學(xué)與藝術(shù)學(xué)的理論思考[J].東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2004(5).

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