大數(shù)據(jù)視角下企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新對高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)的影響研究

摘要：隨著科學的進步以及我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，不論是企業(yè)經(jīng)營還是教育事業(yè)發(fā)展，都迎來了新的時期，這是一個機遇與挑戰(zhàn)并存，繼承與創(chuàng)新共在的時期。在計算機技術的不斷發(fā)展推動下，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了這個新時期的重要標志之一。從大數(shù)據(jù)視角出發(fā)，在企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的引導下，我國高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)也需要做出適當?shù)母淖儯拍芘囵B(yǎng)出更多符合時代發(fā)展需求的人才。本文從大數(shù)據(jù)視角與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展出發(fā)，對其給高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)帶來的影響進行科學的分析，并為其以后的發(fā)展提供參考性的意見，促進我國人才培養(yǎng)工作的有效開展。

關鍵詞：大數(shù)據(jù)視角；企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新；高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)

基金項目：2018河北省科技廳軟科學項目《河北省科技創(chuàng)新績效評價與提升策略研究》（項目編號18456102D）。

一、大數(shù)據(jù)視角下企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展

大數(shù)據(jù)時代的出現(xiàn)，開創(chuàng)了我國經(jīng)濟發(fā)展的新時期，但是由于受到多種因素的影響，很多企業(yè)并不能夠單獨的享受大數(shù)據(jù)技術帶來的便利性，需要多個企業(yè)進行協(xié)同創(chuàng)新，才能提高對數(shù)據(jù)資源的整體利用效果，挖掘更深層次的資源價值，促進經(jīng)濟的不斷發(fā)展。大數(shù)據(jù)是一種具有巨大容量的信息資源，從大數(shù)據(jù)視角出發(fā)，更多地了解到市場信息的變化，根據(jù)利用技術收集到的信息資源，來制定用戶未來發(fā)展的計劃。在目前的發(fā)展過程中，我國的大數(shù)據(jù)技術正在向著更加完善的方向發(fā)展。

企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展新時期的一個重要發(fā)展途徑，因為在新的時期，很多資源以及技術的研究和利用都不是一個企業(yè)可以單獨完成的，選擇具有一定相似性的企業(yè)作為合作的伙伴，工作進行創(chuàng)新發(fā)展，不僅能夠提高整體的企業(yè)競爭力，同時也能夠促進資源的有效利用以及對信息資源價值的最大挖掘。在大數(shù)據(jù)視角下，企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展是新時期企業(yè)自身完善以及促進經(jīng)濟發(fā)展的有效途徑，也是未來經(jīng)濟發(fā)展的一個重要形式。這種新形式的出現(xiàn)對高校經(jīng)管類專業(yè)人才的培養(yǎng)產(chǎn)生了重要影響。

二、大數(shù)據(jù)視角下企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新對高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)的影響

大數(shù)據(jù)是信息技術不斷發(fā)展的產(chǎn)物也是新時期時代發(fā)展的一個主要特征。在大數(shù)據(jù)視角下進行企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，不僅僅對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了影響，同時也對高校經(jīng)管類人才的培養(yǎng)產(chǎn)生了重要影響。

（一）對專業(yè)設置的影響

在新的發(fā)展時期，為了更好地適應時代發(fā)展的要求，作為人才培養(yǎng)基地的高校教育要根據(jù)具體情況進行專業(yè)設置的轉(zhuǎn)變。在大數(shù)據(jù)時代，興起了很多的新的專業(yè)，為了提高人才培養(yǎng)的專業(yè)性，高校可以根據(jù)市場的需要設置專業(yè)。在進行專業(yè)學習目標制定的過程中，可以借助大數(shù)據(jù)的信息分析結(jié)果以及企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的要求。這樣才能使專業(yè)的設置更加符合發(fā)展要求。

（二）對教學內(nèi)容的影響

大數(shù)據(jù)視角下，企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展對人才提出了新的要求，原有的高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)的教學內(nèi)容有些已經(jīng)不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需求，需要對其進行不斷地發(fā)展和改變。在對教學內(nèi)容進行發(fā)展的過程中，可以對目前市場經(jīng)濟發(fā)展過程中，各個企業(yè)對人才提出運用大數(shù)據(jù)技術進行分析，并找出較為重要的課程以及需求較多的內(nèi)容，作為教學內(nèi)容的重點。同時，在進行教學內(nèi)容選擇的過程中，要改變教材中原來的不利于創(chuàng)新發(fā)展的案例，多引入一些在新時期有較大影響或者是爭議的案例，提高學生在學習過程中創(chuàng)新能力的發(fā)展。

（三）對教學方式的影響

大數(shù)據(jù)視角下企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展不僅僅對高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)教學內(nèi)容產(chǎn)生了影響，同時對教學方式的選擇也產(chǎn)生了重要影響。為了更好地促進教學效果的提升以及經(jīng)管類專業(yè)人才的培養(yǎng)，高校在教育開展的過程中，要注重教學方式的改變。隨著科學技術的發(fā)展以及其在教學中的應用，不斷有新的教學模式出現(xiàn)，為教學效率的提高提供了幫助。在高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)的過程中，可以利用先進的技術，建立模擬商業(yè)經(jīng)營環(huán)境，促進學生實踐能力的提高。同時，教師在教學的過程中，可以進行微視頻教學、情景教學等新的模式，促進教學效果的提升。

（四）對學生能力培養(yǎng)的影響

在新的發(fā)展時期，經(jīng)濟的發(fā)展對人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，在高校學習的過程中，不僅僅要注重文化知識的學習，同時也要注重學生能力的培養(yǎng)。大數(shù)據(jù)時代，在企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中，人才的素質(zhì)以及能力對整個工作效果能夠產(chǎn)生重要的影響，誰能夠在眾多的數(shù)據(jù)資料中挖掘出具有更高價值的信息，誰就能夠更好地占領市場，實現(xiàn)企業(yè)的不斷發(fā)展。為了促進學生能力培養(yǎng)工作的有效開展，在高校經(jīng)管類專業(yè)教學開展的過程中，可以鼓勵學生更多的關注經(jīng)濟領域的大事件以及具有一定代表性的事例，并對其進行分析，促進創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

三、小結(jié)

大數(shù)據(jù)作為時代發(fā)展的新標志，不論是對企業(yè)的發(fā)展還是教育的進步都帶來了一定的影響。以大數(shù)據(jù)為視角，從企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新出發(fā)，研究高校經(jīng)管類人才的培養(yǎng)工作中，不僅僅有助于提高高校人才培養(yǎng)的效率，同時也能夠促進學生整體素質(zhì)的提升。新的發(fā)展時期，教育也面臨著新的發(fā)展環(huán)境，把時代發(fā)展的特點作為自身教育能力提高的一個新的參考要素，能夠使人才培養(yǎng)的模式更符合時代發(fā)展的需求。因此，在現(xiàn)階段為了更好地適應企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展，高校經(jīng)管類人才培養(yǎng)工作還需要進行一些改變，但是隨著有效措施的落實，高校一定能夠更好地發(fā)揮其在人才培養(yǎng)方面的積極作用，為經(jīng)濟的進步和時代的發(fā)展提供更多具有較高素質(zhì)的人才。

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作者簡介：

谷靜（1985.4- ），女，遼寧北票人，碩士，講師，研究方向：物流管理、經(jīng)濟系統(tǒng)復雜性。