相聚明升校友會，召喚20年新老學(xué)員

吳濤

我親愛的校友們，同學(xué)們，你們好！

我不知道你現(xiàn)在身處何方，所從何事，也許你已然是人生贏家，事業(yè)輝煌；也許你仍在拼搏求索，追逐夢想。但，任歲月變遷，距離遙遠(yuǎn)，我們相信，母校的經(jīng)歷，師長教誨，同窗情誼，一定還占據(jù)著你內(nèi)心深處所眷戀部分的重要位置。

曾記否，畢業(yè)前，抬頭望遠(yuǎn)，似有茫然；現(xiàn)如今，意氣風(fēng)發(fā)，一馬當(dāng)先。

曾記否，曾記否，東城文化館校區(qū)，交道口香餌胡同校區(qū)，貢院胡同校區(qū)，燈市口校區(qū)……數(shù)十里輾轉(zhuǎn)奔波忙；現(xiàn)如今，事業(yè)順?biāo)?，然天涯咫尺，老友相見難。

今天，我想向所有在明升學(xué)習(xí)過的學(xué)員，在明升工作過的老師，關(guān)心和支持明升發(fā)展的業(yè)界同仁們發(fā)出一份倡議：讓我們攜手共建校友聯(lián)誼會，共同譜寫一曲校友情，明升情！

個人力量有強弱，但擰成一股繩，必定能發(fā)揮出更大的能量！我相信，聚沙成塔，集腋成裘，我們所有人，都是明升校友會力量的源泉，也必將受益于其中！

來吧，我親愛的明升人！ ——北京明升音視頻職業(yè)資格培訓(xùn)學(xué)校校長 孫軍女士

我們要辦一屆校友會

作為辦教育的人應(yīng)該有一個清楚的認(rèn)識，校友會是學(xué)校發(fā)展的資源，這包括校友的貢獻(xiàn)，校友的經(jīng)驗，校友的幫助等等，校友是主角。

我們希望把明升的校友會辦起來，學(xué)校搭建一個平臺，促進(jìn)校友與學(xué)校之間、校友與校友之間的相互交流與溝通，增進(jìn)校友的友誼，凝聚眾多校友力量，匯聚、整合校友資源，為學(xué)校和校友自身的發(fā)展起到積極的推動作用，擴大校友及校企間的商務(wù)交流，實現(xiàn)共享共贏的目標(biāo)！？ ——孫軍

那些年，我在明升

我的第一次正式面對學(xué)員講課，就是在明升學(xué)校。——宋多多

當(dāng)時我與另外幾個考評員由市勞動局指派到明升學(xué)校進(jìn)行初中級音響培訓(xùn)班學(xué)員的資格證書考試進(jìn)行考評和督導(dǎo)，并有幸結(jié)識了孫校長。通過對學(xué)員們的考核，在言談話語中，校風(fēng)良好、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，給我留下了極深的印象?！傻篮?/p>

我是在1995年的時候在明升學(xué)習(xí)的，據(jù)說是明升的第一批學(xué)員，對于這一點我是非常榮幸的，而且當(dāng)時正好是宋多多老師授課，宋老師理論知識非常豐富，能夠深入淺出傳授知識，所以我們也學(xué)得非常扎實，獲益良多。從一個門外漢登堂入室，并且始終貫穿我之后的工作和生活！記得我當(dāng)時做了非常詳細(xì)的筆記，一直保存到2000年，才送給我弟弟讓他接著學(xué)習(xí)，這也算是一種傳承吧。 ——鄭去非

我是在明升開始具體學(xué)習(xí)音響的相關(guān)課程之后，才了解了音響，了解聲音。

我高中學(xué)的是專業(yè)性非常強的電子線路、電工原理、脈沖、制冷等課程。我們那個年代流行在?？几鞣N證，我也是抱著只想拿個證的態(tài)度去的明升，而現(xiàn)在，因為當(dāng)年的這種“偶然”，成就了我現(xiàn)在所熱愛的事業(yè)。 ——佐鑫

我現(xiàn)在的工作與之前（1997年參加培訓(xùn)）在明升學(xué)校的學(xué)習(xí)是分不開的。它奠定了現(xiàn)在工作的基礎(chǔ)，然后在實踐中經(jīng)驗越來越多，學(xué)到的知識也越來越豐富，感謝明升！ ——商立明

明升學(xué)校是我走向職業(yè)現(xiàn)場調(diào)音道路上非常重要的一站。我非常感謝這段經(jīng)歷，通過在明升的學(xué)習(xí)讓我對現(xiàn)場調(diào)音有了更職業(yè)化、更系統(tǒng)、更深刻地認(rèn)識。

現(xiàn)場調(diào)音這個職業(yè)應(yīng)用性是非常強的，可以說是理論與實踐并重，明升恰恰為我提供了更多實踐的經(jīng)驗和自我挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)機會。——郎贏

專業(yè)音頻培訓(xùn)的必要性

一個專業(yè)的“音響”從業(yè)人員，他需要從三個方面進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)：第一，對“電子工程”方面有深刻的了解；第二，對文化藝術(shù)有充分了解；第三，也是最關(guān)鍵的方面是，如何用掌握的“電子設(shè)備”技術(shù)，為各類“文化活動”服務(wù)！ 這就需要有豐富經(jīng)驗的老師，通過總結(jié)自己的工作方法，并將這些總結(jié)的經(jīng)驗，傳授給音響從業(yè)人員。

在目前國內(nèi)的大專院校，還沒有十分全面的教育體系！學(xué)“電子工程”是理科；學(xué)“文化藝術(shù)”是文科，因此，“再教育”就顯得尤為重要。明升學(xué)校，當(dāng)仁不讓扮起了“橋梁”作用。 ——宋多多

我個人認(rèn)為音頻專業(yè)培訓(xùn)的必要性主要有這幾個方面：

1.前些年各大專院校的舞臺擴聲對口專業(yè)幾乎為零，近幾年才逐漸擴充進(jìn)來。

2.從事這個行業(yè)的人員需求增長迅速，在近兩年才稍有緩和。

3.靠師傅帶徒弟等這樣一些老舊的方式已經(jīng)滿足不了市場的需求。

4.從業(yè)人員的文化水平、專業(yè)操作技能水平良莠不齊。

自改革開放以來，我們國家的文娛生活發(fā)展迅速，文化產(chǎn)業(yè)擴展迅猛，大批海外的文娛設(shè)備涌進(jìn)中國，歌廳、舞廳如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。而這方面的從業(yè)人員素質(zhì)水平則相對落后，良莠不齊，以至于在經(jīng)營者與消費者之間充斥著各種的不滿與投訴。隨著技術(shù)等級培訓(xùn)工作市場化，學(xué)校也如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，以明升學(xué)校為代表的培訓(xùn)學(xué)校都為這一市場的人才培養(yǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。 ——干道宏

專門的音頻培訓(xùn)太有必要了！從根本上說，這是一門綜合的學(xué)科，會涉及到物理聲學(xué)、電學(xué)、高等數(shù)學(xué)等多個學(xué)科，基礎(chǔ)理論也是學(xué)好這門學(xué)科的必要條件。而且，技術(shù)層面學(xué)完了，并不一定就能保證在這個行業(yè)穩(wěn)穩(wěn)立足。如果要說決定未來成就的，我認(rèn)為更重要的還是藝術(shù)素養(yǎng)，這是意識層面的問題了。簡單來說，如果音響師不懂音樂，不熱愛音樂，是難以想象的，想要在這個行業(yè)有很高的成就，幾乎是不可能的。所以，基礎(chǔ)和意識，二者缺一不可。 ——鄭去非

我認(rèn)為音頻培訓(xùn)非常重要，因為在現(xiàn)實工作當(dāng)中必須具備專業(yè)的音頻知識才能勝任自己的工作，不然會一頭霧水，專業(yè)的音頻知識，專業(yè)的實操、具體每一件設(shè)備的工作原理、豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗這些都非常重要。 ——商立明

現(xiàn)場調(diào)音這個職業(yè)應(yīng)用性是非常強的，可以說是理論與實踐并重，明升恰恰為我提供了更多實踐的經(jīng)驗和自我挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)機會。

對于想做職業(yè)現(xiàn)場調(diào)音師的人來說，側(cè)重于實用性的培訓(xùn)是很有必要的，因為調(diào)音的環(huán)境和狀況千變?nèi)f化，如何解決現(xiàn)場遇到的各種問題對于調(diào)音師來說非常重要。 ——郎贏

每家培訓(xùn)機構(gòu)都希望做差異化課程，但大部分機構(gòu)都在價格和課程組合上去競爭，導(dǎo)致競爭嚴(yán)重。

我校探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律，在夯實基礎(chǔ)教學(xué)，建立國內(nèi)國外標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合的教學(xué)體系，開設(shè)基礎(chǔ)培訓(xùn)班，專業(yè)方向班，高級實踐班，專家級等適應(yīng)不同基礎(chǔ)層次的特色教學(xué)模式。——孫軍

適應(yīng)行業(yè)快速的發(fā)展變化，我們要這樣做培訓(xùn)

“不是我不明白，這世界變化快”，崔健的歌曲也是行業(yè)變化發(fā)展的生動寫照。隨著音響工程相關(guān)設(shè)備全面從模擬向數(shù)字化轉(zhuǎn)變，音響工程技術(shù)已全面轉(zhuǎn)向“軟件、數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)”。無論是設(shè)備更新還是人才更新、培養(yǎng)，都面臨著新的形勢。

音視頻行業(yè)培訓(xùn)近幾年發(fā)展迅速，“再學(xué)習(xí)”的問題就擺在了我們面前。

現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)大致可分為兩類，即：服務(wù)導(dǎo)向型；市場導(dǎo)向型。服務(wù)導(dǎo)向型培訓(xùn)機構(gòu)具有資源多，口碑好的特點，特別是懂得教學(xué)規(guī)律、方法，是被認(rèn)可、具備優(yōu)秀教學(xué)能力的培訓(xùn)，能夠形成良性循環(huán)；市場導(dǎo)向型培訓(xùn)機構(gòu)具有一定的品牌資源和市場資源，一般擅長突擊培訓(xùn)，師資較難勝任全面的培訓(xùn)和提升。通過課程顧問培訓(xùn)，使學(xué)員掌握專業(yè)技能和銷售技能，往往知其然不知其所以然。

明升認(rèn)為，音視頻培訓(xùn)的潛力在于社會上對于基礎(chǔ)工種的專業(yè)人才有著持續(xù)性的巨大缺口。 ——孫軍

行業(yè)被細(xì)分了；各專業(yè)“標(biāo)準(zhǔn)”提高了；因此，從業(yè)人員的“技術(shù)能力”必須更強；同時，為滿足行業(yè)需求，我們的教學(xué)內(nèi)容，也更加專業(yè)更加細(xì)分，師資范圍也更寬了。

面對行業(yè)技術(shù)變化的飛速發(fā)展，我們堅定一個最大的原則就是：一定需要實際操作！

“理論”，是基礎(chǔ)；“實踐”，才是學(xué)習(xí)真本事。

因此，我們招集了大量一線專家作為我們的“特聘教師”?！味喽?/p>

隨著近幾年人才需求市場的相對回縮以及擴聲設(shè)備、技術(shù)的快速發(fā)展，一些老舊的模擬設(shè)備逐漸被新一代的數(shù)字化設(shè)備所取代，同時人們審美水準(zhǔn)也在不斷提高，這就對從業(yè)人員的文化水平和專業(yè)的技術(shù)水準(zhǔn)有了更高的要求。對此我們的教學(xué)也就必須要跟上這種變化，及時與國外的知名品牌合作，裝備更先進(jìn)的設(shè)備，并把他們好的技術(shù)經(jīng)驗吸收過來，傳授給學(xué)生。