外婆家的夏天

曹子琪

暑假，我和媽媽去外婆家。

外婆家在湖北武漢，傳說中的“火爐”之城。這個(gè)“火爐”真是名不虛傳，一下車我就感到了撲面而來的熱浪。

正午時(shí)分，風(fēng)都停了，墻角邊的小草都被太陽曬蔫了。平時(shí)在田間地頭忙碌的外婆也不出門了，她搬來躺椅，在樹蔭底下乘涼。小花狗吐著長長的舌頭， 喘著粗氣，溫順地趴在外婆的腳邊。知了在樹上沒完沒了地叫：“知了知了……”仿佛它們也熱得很煩躁。

外婆家的風(fēng)景格外美麗。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾座小山連綿起伏，不時(shí)有小鳥飛過。綠油油的農(nóng)田看上去像一塊塊綠色的地毯。白色的鷺鷥有的在田間悠閑地覓食，有的停在水牛背上，一動(dòng)不動(dòng)。

池塘里大片的荷花開得正好。有紅艷艷的，有粉嫩粉嫩的，還有潔白如玉的。她們?cè)诤扇~的襯托下多么美麗，真像一位位亭亭玉立的少女，穿著顏色各異的紗裙站在那兒，欣賞秀麗的風(fēng)景?！昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！眿寢屨f，“我們現(xiàn)在看到的，不就是這首詩所描繪的嗎？”荷塘里還有肥美的蓮蓬。媽媽說：“我們?nèi)フ獛讉€(gè)吧！”我說：“媽媽，這是不是‘偷采白蓮回？”“嗯，真是活學(xué)活用??！”

傍晚，太陽慢慢落到了小山的那一邊?；鸺t的晚霞倒映在池塘里，就像一幅油畫，真是美極了！媽媽說：“你看那平靜的水面像不像一面鏡子？”我說：“是?。∵@就是‘潭面無風(fēng)鏡未磨吧？”媽媽說：“你真是一位小詩人！”

外婆家的景色多么美麗啊，我明年一定還要去！

媽媽巧引導(dǎo)：這是三年級(jí)的一次課堂作文，之前子琪對(duì)語言的組織都體現(xiàn)在小詩歌上，比較自由奔放，這次要寫一整篇作文時(shí)，她不知從何入手。我啟發(fā)她要先考慮關(guān)于作文的幾大要素：時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，并讓她回想暑假剛?cè)ミ^的外婆家，看到了什么，感覺到了什么，心里產(chǎn)生了什么樣的想法……她興奮地問，是否可以像寇準(zhǔn)那樣邊欣賞美景邊寫詩？我說，當(dāng)然可以！ 于是，她將風(fēng)景與唐詩結(jié)合，就寫成了這篇優(yōu)美的《外婆家的夏天》。