我想去找愛(ài)麗絲

西北工業(yè)大學(xué)附中 孟書(shū)羽

我那時(shí)還小，聽(tīng)媽媽念童話(huà)，對(duì)每一個(gè)故事信以為真。那一天，我抬起頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑦?ài)麗絲真的去了仙境嗎？”媽媽拍了拍我的頭，輕笑道：“或許吧——仙境存在于每一個(gè)人的心里。”

我聽(tīng)不懂這奧妙的話(huà)語(yǔ)，便下決心要把那位穿著藍(lán)白衣裙的小姑娘找出來(lái)，問(wèn)問(wèn)那仙境到底在哪兒。

一天，在小樹(shù)林里，我瞧見(jiàn)一只淡藍(lán)色的小蟲(chóng)子正趴在一朵花上悠閑地曬著太陽(yáng)。我一溜煙地跑過(guò)去，蹲在那朵花旁邊，滿(mǎn)是喜悅與激動(dòng)，大聲朝那小蟲(chóng)說(shuō)道：“毛蟲(chóng)先生，真想不到，在這里看到了您。您可以告訴我愛(ài)麗絲在哪里嗎？作為交換，我沒(méi)有大煙斗，不過(guò)我可以從爸爸那兒偷根香煙來(lái)。”那可憐的小家伙，顯然是被我這龐然大物給嚇壞了，急急忙忙地挪動(dòng)步子，想要鉆進(jìn)花瓣的空隙去。我哪會(huì)讓它逃走，伸出胖乎乎的小“爪子”，想把那位逃跑的毛蟲(chóng)先生抓回來(lái)。我想毛蟲(chóng)先生一定會(huì)同意和我交換的，就像愛(ài)麗絲的經(jīng)歷一樣。

可是事與愿違，我沒(méi)有抓住毛蟲(chóng)先生，反而被花兒邊上的刺送了“一份大禮”。夜里，媽媽告訴我：“仙境里的事物怎么會(huì)出現(xiàn)在樹(shù)林里？下次不要再這樣了?！?/p>

但我沒(méi)有放棄。后來(lái)，我又努力尋找故事中的另一位引路者——兔子，那只帶著個(gè)大懷表、穿著禮服的大白兔。我去了許多寵物店，卻沒(méi)有一只兔子像那位引路者般口中講著英語(yǔ)。

我十分沮喪，有次問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻€(gè)仙境真的存在嗎？為什么我連愛(ài)麗絲都找不到？”媽媽點(diǎn)了下我的額頭：“你呀，怎么這么糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題呢？愛(ài)麗絲現(xiàn)在和白兔先生一起住在仙境里呢。在這個(gè)世界你怎么找得到她呢？不過(guò)只要你相信她就在你的心里，你就等于是找到她了?！?/p>

這一次我懂了，仙境和愛(ài)麗絲都藏在人們的心中，那里充滿(mǎn)了歡樂(lè)與幸?！蛉绱?，這個(gè)世界才充滿(mǎn)了歡樂(lè)與幸福。

編 輯 絮 語(yǔ)

很多同學(xué)都寫(xiě)過(guò)“童年趣事”，書(shū)羽同學(xué)的視角則比較獨(dú)特——小時(shí)候?qū)ν?huà)故事信以為真，進(jìn)而去尋找童話(huà)中的“人物”。文中的情節(jié)生動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)孩子的純真與“執(zhí)著”。結(jié)尾的“總結(jié)”雖有老套之嫌，好在還比較簡(jiǎn)潔。