“心有靈犀一本書”

趙翌揚

從小到大，我最喜歡的事莫過于讀書。垂釣于書海之上，靜待心有靈犀的書愿者上鉤，那是世間最美的相遇?？墒?，爸爸媽媽卻總喜歡幫我選書，甚至還會將我自己選的書拒之門外。

上個學期，我們班里掀起了一股“哈利·波特”熱，我借讀了一本，立刻被吸引了?；氐郊遥蚁驄寢屢筚I“哈利·波特”。她一口回絕，說：“‘哈利·波特是魔幻小說，一套那么多本，讀起來太占時間，會影響你的學習，不買?！?/p>

“同學們都在讀，爸爸，給我買一套吧！“我又向爸爸求援，可是爸爸的意見和媽媽如出一轍。

“為什么別的同學可以讀，我不可以！”我據(jù)理力爭。

“家里那么多好書你還沒有讀，不要總和別人比！”媽媽的目光變成了利劍，向我刺來。

“為什么我就不能讀自己喜歡的書！”我跑回自己的房間，小聲啜泣起來。我疑惑了：好書的定義到底是什么？

第二天課間，同學們三五成群地湊在一起討論“哈利·波特”，一句話也插不上的我孤零零地坐在座位上，心里涼涼的、酸酸的……課間，同學拿來一本“哈利·波特”，問我要不要看。我激動起來，剛要伸手接書，又遲疑了：爸爸媽媽不同意，我能偷偷讀嗎？……最終，我還是接過了書！

回到家，我把借來的“哈利·波特”拿給爸爸，說：“經(jīng)典名著我喜歡讀，‘哈利·波特我也喜歡，它和我心有靈犀，深深吸引著我。您先看看這本書，再判斷好嗎？”

第二天放學后，爸爸媽媽竟一同來接我。上了車，我發(fā)現(xiàn)后座上有一個箱子，我漫不經(jīng)心地瞟了一眼。哈利……波特？我不敢相信自己的眼睛，抱起箱子，仔細確認，真的是“哈利·波特”！

“你們怎么買了‘哈利·波特？！”我激動得喊了起來，迫不及待地打開箱子，用手撫摸著新書。

爸爸說：“我們應該尊重你對好書的選擇?！?/p>

媽媽說：“好好看吧，希望你能有不一樣的收獲。

“謝謝爸爸媽媽！我會好好讀的！”

七本書，290萬字，我用一個月的時間讀完了“哈利·波特”全套書。曲折驚險的情節(jié)令我著迷，人物的不同性格也震撼著我的心靈：哈利的勇敢、羅恩的忠誠、赫敏的機智，都讓我欽佩不已，和他們一起歷經(jīng)重重磨難，我感覺自己也變得勇敢、堅強了。

“哈利·波特”還激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。前段時間，我完成了七萬字的童話小說《手國尋夢記》，講述了在“手國”發(fā)生的奇幻冒險故事。爸爸媽媽捧讀著我的作品，向我投來贊許的目光。媽媽說，以后每月的閱讀計劃就由你自己制定吧！我笑著點頭。

我和爸爸媽媽都明白了：真正的好書是適合自己的，能觸動自己心靈、開啟自己人生的文字。不一定是經(jīng)典名著，不一定有多么高深，但一定要和自己——心有靈犀。

不同的年齡，不同的心情，我們總會和不同的好書相遇，從中汲取營養(yǎng)和力量。每一次和好書相遇，我都充滿了感恩：

感謝上天給了我浩瀚書海，

和喜歡“垂釣”的心靈。

我會不斷地去尋找，

那與我心有靈犀的一本本好書！

詞語加油站

愿者上鉤 如出一轍

三五成群 據(jù)理力爭

引人深思

這是一篇難得的佳作。看什么課外書，聽誰的？相信不少同學都和家長爭論過，本期的“我們仨”欄目也在討論。小作者經(jīng)過反復思考，選擇用書的內容來說服爸爸媽媽，讓他們明白：“真正的好書……不一定是經(jīng)典名著，不一定有多么高深，但一定要和自己——心有靈犀”，引人深思。

（平溪）