動(dòng)物園

作者簡(jiǎn)介：孫睿，祖籍北京，北京作協(xié)會(huì)員，電影學(xué)院導(dǎo)演系碩士，主要作品長(zhǎng)篇小說(shuō)《草樣年華》系列、《我是你兒子》系列、《跟誰(shuí)較勁》《活不明白》《路上父子》等，電影導(dǎo)演作品《草樣年華》。

1.1987

雨停了。

米樂(lè)仰著頭，讓越來(lái)越小的雨滴落在臉上，當(dāng)他感覺(jué)臉不再癢的時(shí)候，告訴爺爺雨停了。

米樂(lè)是全北京第一個(gè)知道雨停了的人。

雨停的意思就是現(xiàn)在可以出門(mén)了。爺爺昨天說(shuō)過(guò)，今天要帶米樂(lè)去動(dòng)物園，但是一早就開(kāi)始下雨。米樂(lè)盼著雨停，站在房檐下，把頭探到雨里，這個(gè)姿勢(shì)已經(jīng)保持一個(gè)多小時(shí)了，連午飯都是在屋檐下吃的。

米樂(lè)對(duì)于這次動(dòng)物園之行企盼已久。人生中的第一次都令人向往。其實(shí)以前也去過(guò)，年紀(jì)太小，不記得?，F(xiàn)在，七歲的米樂(lè)已經(jīng)從中央電視臺(tái)的《動(dòng)物世界》里儲(chǔ)備了諸多動(dòng)物知識(shí)，他不滿足于“視上談兵”，盼望看眼真的。

今天是一年級(jí)暑假的最后一天，明天就開(kāi)學(xué)了，再不去不知道要等到什么時(shí)候。米樂(lè)和爺爺坐上家門(mén)口的7路公共汽車(chē)。

車(chē)上人不多，爺爺和米樂(lè)都有座，能坐著到終點(diǎn)站，是米樂(lè)人生中的幸福之一。

1987年的北京，還沒(méi)有四環(huán)路，三環(huán)路剛剛打通，三環(huán)外已經(jīng)是很遠(yuǎn)的地方了。米樂(lè)和爺爺住在二環(huán)里，動(dòng)物園在西北二環(huán)外，坐公共汽車(chē)要半個(gè)多小時(shí)，對(duì)米樂(lè)來(lái)說(shuō)那是很遠(yuǎn)的地方。

雨后的北京街道清爽，7路公共汽車(chē)在胡同里拐來(lái)拐去，每次轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，兩截車(chē)廂中間的轉(zhuǎn)盤(pán)就會(huì)旋轉(zhuǎn)，米樂(lè)這時(shí)候總會(huì)站在上面，自己不用動(dòng)，卻能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。汽車(chē)左轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)盤(pán)就逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)；汽車(chē)右轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)盤(pán)就順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。米樂(lè)感覺(jué)自己要被轉(zhuǎn)飛了，雙腿和屁股暗暗用力，維持重心不移動(dòng)，面無(wú)表情，心里卻樂(lè)不可支，沉醉在這種游戲中。

動(dòng)物園的門(mén)是沖南開(kāi)的。米樂(lè)比現(xiàn)在還小的時(shí)候就能分清東南西北了，爺爺說(shuō)話從來(lái)不用“左右”：出院門(mén)往西，到了胡同口奔北，路東的油鹽店南邊有棵香椿樹(shù)，我就在樹(shù)下下棋，吃飯去那喊我。

進(jìn)了動(dòng)物園的門(mén)，往北走一點(diǎn)然后往東拐，就能看到熊貓了。熊貓分大熊貓和小熊貓，看上去區(qū)別并不只在大小。米樂(lè)問(wèn)爺爺，是不是小熊貓長(zhǎng)大了就成大熊貓那樣了，就像自己長(zhǎng)大了也有爺爺那樣的白頭發(fā)了。爺爺說(shuō)小熊貓不是熊貓，熊貓是國(guó)寶，小熊貓不是。米樂(lè)問(wèn)那它為什么還叫小熊貓，爺爺說(shuō)所以在它前面加個(gè)“小”字，就像你表哥，他也是我的孫子，但是外孫子，你是親孫子。米樂(lè)聽(tīng)不懂，怎么姑姑的孩子就不是爺爺?shù)膶O子了？

熊貓館再往東是猴山，猴子是米樂(lè)最喜歡的動(dòng)物，因?yàn)樗麑俸?，也因?yàn)楹锖腿俗钕瘢H切。老老少少的猴子們分布在猴山各處，有的在接游人扔過(guò)來(lái)的食物，有的在追逐，有的什么也沒(méi)干就老老實(shí)實(shí)地待著，還有的老猴在扒小猴的毛，從小猴身上找到什么放進(jìn)嘴里。爺爺說(shuō)那是老猴在給小猴擇虱子，米樂(lè)問(wèn)爺爺為什么猴子那么傻要吃虱子，爺爺說(shuō)，所以人比猴高級(jí)。看著在一起的小猴和老猴，米樂(lè)覺(jué)得人也沒(méi)比猴子聰明多少，他和爺爺在一起的時(shí)候看上去很像那小猴和老猴。

看到猴子，米樂(lè)除了想到自己和爺爺，還想到了學(xué)校的那些事兒和女同學(xué)芳芳。為什么人不能像猴子那樣，無(wú)論老少，光吃東西和玩，干什么非要上學(xué)呢？這是米樂(lè)上了一年小學(xué)后最困惑的。尤其是學(xué)校里要分出對(duì)錯(cuò)，老師的提問(wèn)，只有答對(duì)了才能得到一朵小紅花，貼在教室后面的墻上，墻上貼著所有學(xué)生的名字，老師說(shuō)看誰(shuí)的小紅花最長(zhǎng)——一朵朵小紅花連在一起，就成了一條紅色的長(zhǎng)線。一年結(jié)束后，米樂(lè)的名字后面才是一個(gè)線頭。

紅線最長(zhǎng)的是芳芳。芳芳學(xué)習(xí)好，唱歌好，長(zhǎng)得也好。米樂(lè)能感受到，班里的很多男生都喜歡芳芳，因?yàn)樗每矗枷牒头挤甲?，下課了故意在芳芳身邊跑來(lái)跑去，卻都不敢和芳芳挨得太近，也不敢承認(rèn)自己喜歡芳芳，米樂(lè)也是其中之一。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，班上個(gè)子最高的男生欺負(fù)了個(gè)子最小的男生，個(gè)子小的男生就當(dāng)著全班同學(xué)的面報(bào)復(fù)個(gè)子高的男生，揭露了一個(gè)事實(shí)：你放學(xué)后跟蹤過(guò)芳芳！高個(gè)子男生滿臉通紅，絕望地回應(yīng)：我就跟了，怎么著吧！

于是，班里自然默認(rèn)芳芳和個(gè)子高的男生是一對(duì)了。對(duì)于這個(gè)“人為的組合”，米樂(lè)十分不滿：芳芳同意了嗎，你們就瞎配對(duì)！

雖然米樂(lè)也知道是瞎配對(duì)，但當(dāng)這個(gè)說(shuō)法越來(lái)越普及，以至于有人說(shuō)芳芳是高個(gè)子男生媳婦的時(shí)候，米樂(lè)心里酸酸的。這時(shí)他還沒(méi)從課本里學(xué)到“失戀”這個(gè)詞?，F(xiàn)在看著這些猴子，米樂(lè)在想：它們中間是否會(huì)有猴子因?yàn)椤胺挤际录倍偢杏X(jué)生活中少了點(diǎn)兒什么，無(wú)論再玩什么，快樂(lè)都打折了？

以前米樂(lè)最喜歡聽(tīng)芳芳在音樂(lè)課上唱歌了，一邊唱《粉刷匠》還一邊投入地比畫(huà)，儼然手里真的拿著一把刷子：

我是一個(gè)粉刷匠粉刷本領(lǐng)強(qiáng)

我要把那新房子刷得更漂亮

刷了房頂又刷墻刷子飛舞忙

哎呀我的小鼻子變呀變了樣

米樂(lè)家里刷房都是爸爸的事兒，粉刷匠應(yīng)該是成年男人，芳芳卻演繹出一個(gè)低齡女童粉刷匠，讓米樂(lè)覺(jué)得很生動(dòng)。但是芳芳成了高個(gè)子男生的媳婦后，米樂(lè)再聽(tīng)她唱這歌，總感覺(jué)芳芳要去高個(gè)子男生家刷房，成了一個(gè)勤勞的小媳婦。這歌在米樂(lè)耳朵里越來(lái)越難聽(tīng)了。米樂(lè)不再愛(ài)上音樂(lè)課。

此行米樂(lè)最想看的是獅子和老虎，它們是百獸之王，在學(xué)前班米樂(lè)已經(jīng)知道“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)。到了獅虎山，當(dāng)聽(tīng)到旁邊的叔叔給他的孩子講解獅子和老虎都是貓科動(dòng)物時(shí)，米樂(lè)投去了質(zhì)疑的目光。貓那么小，獅子老虎怎么可能和貓是一個(gè)品種呢？

飼養(yǎng)員拎著一桶肉出來(lái)了，隔著柵欄門(mén)，扔向“獅虎山下等待某個(gè)游人掉下去好飽吃一頓的老虎”——這是米樂(lè)對(duì)老虎的看法。老虎撲向那一大片肉，撕咬起來(lái)，觀看的人群騷動(dòng)了，議論紛紛，有人舉起相機(jī)。

米樂(lè)問(wèn)爺爺，老虎吃耗子嗎？爺爺說(shuō)老虎只吃肉，不吃耗子。米樂(lè)看著剛才那個(gè)叔叔的背影說(shuō)，那老虎肯定不是貓科的。

看完獅子老虎，米樂(lè)已經(jīng)很滿足了，沒(méi)想到動(dòng)物園這么大，還有河馬和大象。讓米樂(lè)準(zhǔn)備不足的是，河馬和大象館太臭了，這事兒趙忠祥可沒(méi)在電視里說(shuō)過(guò)。

最讓米樂(lè)意外的是，雨后動(dòng)物園的路面上鉆出一條條蚯蚓，通體殷紅，蠕動(dòng)而行，個(gè)頭兒大的像條小蛇。米樂(lè)真把它們當(dāng)成蛇了，嚇得拉著爺爺趕緊躲，說(shuō)籠子里的蛇跑出來(lái)了。爺爺告訴米樂(lè)那是蚯蚓，生活在泥土里，因?yàn)橄逻^(guò)雨，地里的水多了，它們就爬出來(lái)透透氣，不咬人。爺爺拿起一條蚯蚓，要放到米樂(lè)手里。米樂(lè)不敢接，驚恐地看著它，頭和腳長(zhǎng)得一樣，沒(méi)有眼睛和牙齒，應(yīng)該不是蛇，這才接過(guò)來(lái)，看它在手里翻趴，感覺(jué)涼涼的。

老師布置了暑假作業(yè)，除了必須寫(xiě)的，還有選做的——50字內(nèi)的日記，不會(huì)的字可以用拼音，每寫(xiě)一篇就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。為了能多拿到一朵小紅花，讓自己的“線頭”顯得不那么難看，米樂(lè)決定回家后寫(xiě)一篇日記。他知道不能寫(xiě)暑假里自己曾多次期待趕緊開(kāi)學(xué)見(jiàn)到芳芳，他知道寫(xiě)“雨后的動(dòng)物園有很多蚯蚓，它們是唯一沒(méi)有關(guān)進(jìn)籠子里的動(dòng)物”是安全的，也是別的同學(xué)不一定知道的。

收獲了一篇日記，此次動(dòng)物園之行超額完成任務(wù)。米樂(lè)心滿意足地和爺爺在天黑前離開(kāi)。動(dòng)物園門(mén)口是好幾趟車(chē)的始發(fā)站，除了7路車(chē)，還有102路和105路。以“1”開(kāi)頭的三位數(shù)公共汽車(chē)是無(wú)軌電車(chē)，米樂(lè)更喜歡坐電車(chē)，因?yàn)樗鼈冇小皟蓷l大辮子”，看著就有造型感。

始發(fā)站，就意味著有座位。米樂(lè)坐在電車(chē)?yán)?，很好奇：電?chē)有電，為什么坐在里面卻電不到我？

爺爺說(shuō)等你長(zhǎng)大，上完中學(xué)考上大學(xué)就知道了——就像長(zhǎng)頸鹿，能看到很遠(yuǎn)。

想到自己的臉長(zhǎng)在長(zhǎng)頸鹿脖子上的效果，米樂(lè)坐在電車(chē)?yán)镄α恕?h3>2.1997

香港回歸了。

米樂(lè)已經(jīng)高二，開(kāi)學(xué)就高三了。剛剛結(jié)束了會(huì)考，米樂(lè)想去買(mǎi)兩件新衣服，以嶄新面貌迎接高三，走出考場(chǎng)騎上車(chē)，直奔動(dòng)物園的服裝批發(fā)市場(chǎng)。

作為一個(gè)北京西城區(qū)的人，米樂(lè)為自己戶籍所在的區(qū)里能有北方最大的服裝批發(fā)市場(chǎng)感到驕傲，就好像學(xué)?？傉f(shuō)哪個(gè)偉人和名人曾在這里就讀過(guò)，身為校友，米樂(lè)也感到自豪一樣。

現(xiàn)在班里流行穿牛仔褲配校服上衣——大家的上半身都是一樣的校服，坐在教室里，老師一眼看過(guò)去，都是遵守校規(guī)的好學(xué)生；一下課，跑出教室，則是各種顏色和粗細(xì)腿不同的牛仔褲，個(gè)人風(fēng)格完全體現(xiàn)在下半身：Billy、真維斯、佐丹奴以及各種雜牌。相對(duì)于旅游鞋必須是名牌——耐克、彪馬、銳步和阿迪達(dá)斯的風(fēng)氣，牛仔褲什么牌子并不重要。所以，班里的很多人都去“動(dòng)批”買(mǎi)褲子，就像到了十二月，都去“天外天”批發(fā)新年賀卡一樣——如果真有校風(fēng)這件事，這才是校風(fēng)，一所西城區(qū)普通高中的校風(fēng)。

1997年的“動(dòng)批”還沒(méi)那么多全國(guó)各地來(lái)拿貨的人，米樂(lè)走在“動(dòng)批”商場(chǎng)的過(guò)道里，并沒(méi)有十年后走在這里像走進(jìn)殖民地的那種感覺(jué)。米樂(lè)挑了一條褲子，和店主砍價(jià)。砍價(jià)是米樂(lè)除了學(xué)校安排的功課外，人生里新學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能。

學(xué)校門(mén)口有一家小店，雖然不足十平米，卻能提供全校學(xué)生想買(mǎi)的東西：各種球類(lèi)、文具、書(shū)刊、兵器模型、圣誕禮物甚至衛(wèi)生巾和胸罩。米樂(lè)就是在這里學(xué)會(huì)了砍價(jià)，經(jīng)常來(lái)買(mǎi)東西的同學(xué)給米樂(lè)算過(guò)一筆賬：

“二十塊錢(qián)的東西，每次砍到十八塊錢(qián)，積少成多，不砍只能買(mǎi)九件東西，砍完就能買(mǎi)十件了?！?/p>

作為理科班的學(xué)生，米樂(lè)當(dāng)然聽(tīng)得懂這筆賬，于是為了能買(mǎi)“不止十件而是十一件”，米樂(lè)會(huì)努力把二十塊錢(qián)的東西砍到十六塊錢(qián)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)真能砍下來(lái)成交的時(shí)候，對(duì)那些一臉真誠(chéng)嘴上說(shuō)“知道你是學(xué)生，沒(méi)掙你錢(qián)”的商家有了新的認(rèn)識(shí)。

這次米樂(lè)也力圖把褲子砍到自己認(rèn)可的價(jià)格，但商家不肯賣(mài)，米樂(lè)知道這是商家怕你砍完價(jià)不買(mǎi)所采取的策略，多繃一會(huì)兒能試探出買(mǎi)家是否真想買(mǎi)，不是來(lái)逗咳嗽的。

“行了，不差這幾塊錢(qián)，給我拿一條吧！”米樂(lè)掏出砍到價(jià)格的錢(qián)數(shù)。

“一條更給不了這價(jià)。”商家見(jiàn)到錢(qián)，知道買(mǎi)主是真想買(mǎi)，為了多賣(mài)出點(diǎn)兒錢(qián)，又找個(gè)理由。

“我是來(lái)補(bǔ)貨的。”米樂(lè)應(yīng)對(duì)自如。賀卡有時(shí)候就需要補(bǔ)貨，本來(lái)你不想送賀卡的同學(xué)先送你了，出于禮貌，只能回送，但已購(gòu)買(mǎi)的賀卡里沒(méi)有他的，只能再去買(mǎi)一趟，以“補(bǔ)貨”為由，按批發(fā)的價(jià)格再買(mǎi)一兩張。反正商家每月接觸的人多，買(mǎi)沒(méi)買(mǎi)過(guò)東西也不能都記住。

米樂(lè)說(shuō)完話，東摸摸西看看，盡力表現(xiàn)得像個(gè)來(lái)拿貨的販子。但稚嫩的面龐和“過(guò)度的表演”讓商家一眼就能看穿，商家依然繃著不賣(mài)，能多從米樂(lè)身上掙幾塊就掙幾塊，反正看店也沒(méi)事兒干——那時(shí)候還沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)可以斗地主和看視頻。商家并不戳穿米樂(lè)，會(huì)說(shuō)：

“什么時(shí)候拿貨都是我說(shuō)的這價(jià)，再少就賠錢(qián)了。”

米樂(lè)已不是那個(gè)輕易相信人的小學(xué)生了，他把錢(qián)放到商家桌上的同時(shí)，拿起一張商家的名片，并放話：

“上回的名片找不著了，下次再來(lái)拿貨。”

話說(shuō)到這份上，再不賣(mài)也沒(méi)勁了。商家拿起錢(qián)，把褲子給米樂(lè)包上，雙方都滿意。米樂(lè)如釋重負(fù)，扮演老成太累了，但未來(lái)一段時(shí)間仍得演下去。

買(mǎi)完衣服，出了批發(fā)市場(chǎng)，米樂(lè)意識(shí)到馬路對(duì)面就是動(dòng)物園，絲毫沒(méi)有進(jìn)去看看的想法。對(duì)動(dòng)物感興趣那是小孩的事兒，現(xiàn)在最讓米樂(lè)感興趣的是，如何加深自己在女生心目中的印象，所以會(huì)考一完就來(lái)買(mǎi)衣服了。

打扮好自己，是方法之一。米樂(lè)還有其他方法，比如博聞，無(wú)論課內(nèi)還是課外的事情，知道得多，就能和女生建立話題，女生會(huì)主動(dòng)找上門(mén)聊天。但從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，豐富課內(nèi)知識(shí)和課外知識(shí)是兩件矛盾的事情。還有幽默，也是獲取女生好感的手段，可以通過(guò)課上“接下茬兒”的方式，對(duì)老師的問(wèn)題答非所問(wèn)，跳躍思維，博全班一笑，班里二分之一是女生。

雖然米樂(lè)在這三點(diǎn)上有所實(shí)踐，并取得一定成效，但至今還沒(méi)拉過(guò)女生的手。班里已經(jīng)有人親過(guò)女生的嘴了。

“其實(shí)女生也想這事?！边@是親嘴男生得手后，在男廁所向米樂(lè)他們炫耀時(shí)說(shuō)的話。作為過(guò)來(lái)人，親嘴男生的經(jīng)驗(yàn)是：別太要臉，主動(dòng)挑明關(guān)系，只要不被拒絕，就帶著女生去黑的地方，越黑越好，去了就水到渠成。

這種說(shuō)法讓米樂(lè)他們充滿幻想，激動(dòng)不已，但是他們邁不出這一步，因?yàn)樘樍恕Ｋ麄兣卤痪芙^，一旦表白失敗，日后將無(wú)顏面對(duì)該女生，更怕傳出去，班上的種種眼神和蜚語(yǔ)不堪承受。

親嘴男生之所以不怕，因?yàn)樗兔讟?lè)他們不是一類(lèi)人。雖然也在這上高中，但他不是考進(jìn)來(lái)的，他媽媽做生意，他爸爸不知去向。親嘴男生不以考大學(xué)為己任，從高一開(kāi)學(xué)那天起，他就知道三年后他媽會(huì)安排他去國(guó)外上大學(xué)，所以他的高中生活可以迥異于正常高中生。老師們也知道他家里和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有交情，對(duì)他睜一只眼閉一只眼。

因?yàn)橛H嘴男生家里有錢(qián)，上初中的時(shí)候，總有高年級(jí)學(xué)生在路上劫他。他不是舍不得被劫去的那幾個(gè)錢(qián)，是咽不下這口氣，就找附近幾個(gè)小流氓拜師學(xué)藝，出現(xiàn)好勇斗狠的實(shí)踐機(jī)會(huì)就踴躍參加，表現(xiàn)出一定天賦，很快便發(fā)展成一名合格的“壞學(xué)生”。他的書(shū)包里除了裝有國(guó)家教委指定的學(xué)習(xí)教材，還比同齡人多了一把锃亮的小斧子，白詡已經(jīng)是道上的人了，裝備必須職業(yè)化。

上了高中，他的個(gè)子也高了，能夠獨(dú)立作戰(zhàn)，那把小斧子，一入學(xué)就為他在全年級(jí)奠定了地位。他對(duì)自己的高中生活有清醒的認(rèn)識(shí)：親嘴和戰(zhàn)斗，是十八歲前人生的兩大主題。

他選擇的這個(gè)女生，有一副厚厚的嘴唇，紅艷飽滿。在米樂(lè)看來(lái)，這紅艷的嘴唇不僅是性感的標(biāo)志，更是一朵小紅花，像小學(xué)時(shí)候貼在每個(gè)人名字后面的小紅花。這個(gè)男生已經(jīng)先于米樂(lè)他們得到了。

但為了得到這朵小紅花，這個(gè)男生付出的代價(jià)有點(diǎn)大。一開(kāi)始這個(gè)男生就偷偷摸摸和女生在校外的胡同里避著人親，后來(lái)愛(ài)情火焰越燒越旺，下了課公開(kāi)就在教室里親。于是不光自己班里的同學(xué)知道了他倆的關(guān)系，外班也知道了，下了課先不著急上廁所，紛紛趴在他們班后門(mén)看他倆親嘴。

這種事情比誰(shuí)的作文在區(qū)里獲獎(jiǎng)了傳得快。不僅本校全年級(jí)都知道了，也傳到了兄弟院校的同年級(jí)——每個(gè)高中生都有幾個(gè)發(fā)小，因?yàn)橹锌挤稚⒃诓煌母咧?、技校和中?zhuān)，這種消息經(jīng)常互通有無(wú)。親嘴女孩有個(gè)初中男同學(xué)，考到一家外事職高，喜歡女孩許久，中考結(jié)束后表白被女孩拒絕。當(dāng)他得知女孩在另一所高中被一個(gè)男生肆無(wú)忌憚地親來(lái)親去時(shí)，他叫上本校那些學(xué)廚師面點(diǎn)的同學(xué)，帶上實(shí)習(xí)工具——菜刀和搟面杖，脫掉作為校服的黑西裝，解開(kāi)領(lǐng)帶，穿著雪白的襯衣來(lái)“嚇唬嚇唬”這個(gè)男生。

當(dāng)這個(gè)男生和女生放學(xué)后又在學(xué)校后門(mén)胡同的樹(shù)下啃來(lái)啃去的時(shí)候，職高男生大喝一聲，真嚇唬到了這對(duì)癡情的男女。他倆以為樹(shù)下不夠黑，被教務(wù)主任發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)分開(kāi)嘴，而手臂還纏在一起。但當(dāng)扭過(guò)頭，看見(jiàn)是幾個(gè)穿白襯衫的同齡人時(shí)，男生不慌不忙又在女生的嘴上親了一下，才撤出胳膊，問(wèn)道：怎么了？

男生剛剛又親了的那一下，極大地刺激了職高男生，他眼看著一個(gè)男人將嘴貼在自己心愛(ài)的女人嘴上，憤怒迫使他直接亮出家伙，從懷里掏出用了一年多切過(guò)數(shù)十根蘿卜的菜刀。職高的同學(xué)們看到帶頭人啟動(dòng)了，也跟著掏出武器，拉開(kāi)架勢(shì)。

親嘴女生認(rèn)出職高男生，知道他是何用意，告訴他：你這樣沒(méi)用！

職高男生不是不知道這樣對(duì)于愛(ài)情沒(méi)用，但是他需要拿情敵出氣。

親嘴男生作為“道上的人”，當(dāng)然能認(rèn)清形勢(shì)，他沒(méi)有說(shuō)一句話，在觀察——突然，一個(gè)箭步，向一個(gè)雙手背后身材瘦小的職高生沖去。他想以瘦小男生為突破口，將其撞倒，沖出包圍。

他不是要跑。他知道跑得了和尚跑不了廟，這次跑了，下回他們還會(huì)來(lái)堵他。他是要跑回教室拿東西——最近墜入愛(ài)河，放學(xué)也不背書(shū)包回家了，小斧子和書(shū)包都放在課桌里。有了鋒利的武器，他才能單槍匹馬從氣勢(shì)上和戰(zhàn)斗力上與這伙人抗衡，赤手空拳肉搏，只有挨揍的份兒。

但是那個(gè)瘦小的職高男生，以為親嘴男生要拿自己開(kāi)練，瞬間膽怯起來(lái)，下意識(shí)把背后的雙手舉到面前，手里拿的水果尖刀露了出來(lái)，他的專(zhuān)業(yè)也隨之暴露——冷拼。這是他第一次跟人打群架，本不想來(lái)，怕被笑話，便跟來(lái)了，但不會(huì)打，也不敢打，所以別人握著武器雙手自然置于身體兩側(cè)的時(shí)候，他的雙手是背后的。

因?yàn)橛H嘴男生跑得太猛，水果刀舉起得太快，兩者來(lái)不及躲閃，撞在一起。

水果刀扎進(jìn)親嘴男生的眼睛。

親嘴女生一聲尖叫，響徹胡同。隨后，她扶著樹(shù)顫抖著嘔吐起來(lái)。

親嘴男生的左眼只看到刀尖一閃，便再也看不到刀尖了，而且什么也看不見(jiàn)了。世界在他眼里失去平衡，變了樣。這種視覺(jué)體驗(yàn)使他瘋狂。

“我操你媽?zhuān)　?/p>

親嘴男生一腳踹向瘦小男生，后者連同手里的尖刀，一起飛了出去。

本想“嚇唬嚇唬他就行了”的一伙人，嚇到了自己。一些人扔下手里的家伙，拔腿就跑。

親嘴男生撿起地上的菜刀，跌跌撞撞地向那群職高生沖去，沒(méi)有人敢招架，四處潰散，狹窄的胡同里亂作一團(tuán)。

用一只眼睛奔跑，比用一條腿奔跑還困難。短短幾米，他摔了數(shù)個(gè)跟頭，暴怒使他敏捷地又爬起來(lái)，舉著菜刀沖向一個(gè)個(gè)模糊的黑影，包括無(wú)辜的路人。

高二物理學(xué)到的光學(xué)知識(shí)，兩只眼睛聚焦，才能將一個(gè)物體在三維空間定位，如果只用一直眼睛看，只能辨認(rèn)物體所在的方向，無(wú)法鎖定前后距離。所以他砍出去的刀，無(wú)一命中。

但他仍發(fā)瘋般揮舞著菜刀，一臉血跡，左突右沖，似乎要平掉整條胡同。

本可以跑走的挑事職高男生，覺(jué)得不能就這么跑了，警察早晚會(huì)找到自己的。于是轉(zhuǎn)向持刀者，喊道：別砍了，你誰(shuí)也砍不著，先送你去醫(yī)院！

親嘴男生聽(tīng)到聲音，已經(jīng)不管早點(diǎn)去醫(yī)院還有沒(méi)有保住眼睛的可能，舉著菜刀聞聲而去。

職高男往后退，邊退邊重申：都別胡鬧了，先去醫(yī)院！

親嘴男生知道自己再砍也未必能打中目標(biāo)，換了戰(zhàn)術(shù)，將菜刀向職高男扔去。雖然不能確定前后距離，他把目標(biāo)想象成無(wú)限遠(yuǎn)，用盡全身力氣。菜刀帶著風(fēng)聲，向著職高男的臉飛去。職高男只能抬手擋臉，用手指化解掉刀刃的動(dòng)能。

刀速太快，勢(shì)大力沉。左手的大拇指在擋住刀刃的同時(shí)，也和手掌分了家。

職高男的人生在這一刻被改變。沒(méi)了大拇指的他從此再也沒(méi)法持鍋顛勺了。他不得不換一個(gè)方向發(fā)展，轉(zhuǎn)學(xué)酒店管理，少一個(gè)手指不影響給客人推行李車(chē)和接收小費(fèi)，而且戴上手套也成了工作需要。

親嘴男生的命運(yùn)當(dāng)然也隨之改變。當(dāng)他蒙著一只眼睛出現(xiàn)在學(xué)校的時(shí)候，有人自作聰明地說(shuō)了句：他再親嘴的時(shí)候，只需要閉上一只眼睛了。不久后，親嘴男生另一只眼睛被感染，視力幾乎為零，轉(zhuǎn)到盲校。全班沉默了。

親嘴女生那副厚厚的嘴唇，似乎再也沒(méi)有張開(kāi)過(guò)，繼續(xù)留校上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)回家，一個(gè)人迎接會(huì)考，像什么都沒(méi)有發(fā)生，像一個(gè)沒(méi)有朋友的啞巴。米樂(lè)看著她，像看著小學(xué)墻上的那些小紅花，隨著時(shí)光自然褪色，一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去。班里也不再有人提及此事，悄無(wú)聲息之下，紀(jì)律好多了。

不久后，全年級(jí)舉辦了十八歲成人典禮。其實(shí)大部分人才十七歲，學(xué)校說(shuō)明年高三學(xué)業(yè)任務(wù)重了，沒(méi)時(shí)間辦。典禮上，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生代表都講了話，最多被提及的詞是“責(zé)任與夢(mèng)想”，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，責(zé)任就是做個(gè)好學(xué)生，夢(mèng)想就是考上大學(xué)。雖是老生常談，在這個(gè)氣氛和環(huán)境里，米樂(lè)竟然被感染了，接受了“責(zé)任與夢(mèng)想”，告誡自己：不要在十幾歲正需要用眼睛看黑板和用手寫(xiě)字的時(shí)候，沒(méi)了這種能力。

所以米樂(lè)能夠接受沒(méi)嘴可親的現(xiàn)狀，好在那些和女生日常接觸的曖昧?xí)簳r(shí)可以在米樂(lè)青春期的孤獨(dú)中注入一些光明。雖然諸多次和女生接觸量變的累加也無(wú)法帶來(lái)質(zhì)的變化，米樂(lè)至少能控制著人生不發(fā)生驟變，他不敢想象親嘴男生那種失控的人生會(huì)滑向哪里。

也許到了盲校，他依然是一只猛虎吧，米樂(lè)想。在米樂(lè)看來(lái)，人分兩種：大人和小孩。大人都是一樣的，小孩則各自不同，有人像老虎，有人像狗熊，有人像貓，有人像狗。如果問(wèn)米樂(lè)像什么，他會(huì)覺(jué)得自己像猴子——不放棄對(duì)幸福和舒適的追求，又時(shí)刻提防著隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)，不會(huì)選擇必須你死我活的道路生存。

如果告訴米樂(lè)，談戀愛(ài)是安全的，米樂(lè)還真不知道找誰(shuí)談。女生甲的臉龐，女生乙的性格，女生丙的愛(ài)好，女生丁身材的挺拔，女生戊身材的嬌小……米樂(lè)都覺(jué)得挺好。所以，跟每個(gè)女生都能說(shuō)上幾句話，或許是最好的選擇。

這就是米樂(lè)的十七歲，沒(méi)什么特別的快樂(lè)，也沒(méi)什么特別的憂愁。

他騎在自行車(chē)上快蹬了幾步，趕在《新聞聯(lián)播》前到家吃飯，這是他和父母不成文的約定。

也許考上大學(xué)就自由了，米樂(lè)騎著車(chē)想。

3.2007

米樂(lè)失戀了。

他和談了五年多的女朋友，在大學(xué)畢業(yè)兩年后，分手了。

米樂(lè)大學(xué)上的是電影學(xué)院錄音專(zhuān)業(yè)，女朋友是同屆文學(xué)系的，將來(lái)畢業(yè)了就是編劇。兩人是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)米樂(lè)準(zhǔn)備參加男子一千五百米的比賽，女孩參加女子八百米的比賽，兩人都在看臺(tái)后面熱身。女孩先做了三組高抬腿跑，又做了三組后踢腿跑，然后是三組沖刺跑，跑完路過(guò)米樂(lè)身邊的時(shí)候，米樂(lè)由衷贊嘆道：“真專(zhuān)業(yè)！”

女生謙虛而幽默地回應(yīng)：“全靠熱身把對(duì)手嚇住?！?/p>

“你是體育特長(zhǎng)生嗎？”米樂(lè)問(wèn)。

“不算特長(zhǎng)，就是高中學(xué)習(xí)累了的時(shí)候喜歡跑?！迸⑥D(zhuǎn)動(dòng)著腦袋給脖子熱身，“你能幫我壓壓肩嗎？”

米樂(lè)和女孩把手搭在對(duì)方的肩上，面對(duì)面俯下身，女孩控制著節(jié)奏，上下彈壓。女孩的T恤衣領(lǐng)忽閃忽閃，米樂(lè)看到了里面的乳溝，兩塊潔白隆起的肉體被黑色的胸罩包裹著，呼之欲出。越是把視線挪開(kāi)，越覺(jué)得里面拴了根兒繩子拽著他非看不可，越壓覺(jué)得身體越硬。

這是米樂(lè)長(zhǎng)這么大，最近距離和最大程度上看到的“真貨”。

“真貨”的主人撤掉胳膊，改作擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，問(wèn)米樂(lè)：“你是哪系的？”

“錄音。”米樂(lè)也跟著擴(kuò)胸。

“我文學(xué)?！迸⒖聪蛎讟?lè)，自我介紹。

米樂(lè)看清了女孩的臉，也有一副厚厚的嘴唇，眼睛大而堅(jiān)毅，一眨不眨，在表演系算不上好看的，在文學(xué)系可以當(dāng)美女了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)后，米樂(lè)和女孩總能在校園遇到。電影學(xué)院小，就兩棟宿舍樓和一座食堂，不想見(jiàn)著比見(jiàn)著難。每次女孩的出現(xiàn)，總會(huì)讓米樂(lè)在心底對(duì)她“真貨”的樣貌重新回味一番。米樂(lè)盼著，最好真實(shí)生活中兩人能多點(diǎn)兒交集。

平安夜的晚上，錄音系的大一新生開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，第二天是周末，散會(huì)后米樂(lè)騎著自行車(chē)出校門(mén)，準(zhǔn)備回家。每個(gè)周末他都回家，家里做好吃的，改善生活。

米樂(lè)在出校門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)女孩，正穿著羽絨服凍得哆哆嗦嗦左顧右盼。米樂(lè)問(wèn)女孩干什么呢，女孩說(shuō)她也不知道自己要干什么，同宿舍的女生都出去玩了，她正好趁宿舍沒(méi)人用電腦，寫(xiě)了一個(gè)短片劇本。這是她心里積壓許久的一篇東西，寫(xiě)完如釋重負(fù)，看著窗外圣誕氣氛濃重，自己一個(gè)人在宿舍里倍感沒(méi)勁，想找點(diǎn)事兒干。

米樂(lè)說(shuō)那我?guī)闳ソ烫猛姘?，女生說(shuō)好啊，還沒(méi)去過(guò)教堂。她是外地考到北京的，她家所在的城市沒(méi)有教堂。

米樂(lè)就在學(xué)校門(mén)口的立式公用電話亭給家里打電話，說(shuō)晚上和明天都不回去了，要和同學(xué)在學(xué)校過(guò)圣誕。

女孩跳上米樂(lè)的自行車(chē)，跟他去了缸瓦市的教堂?；顒?dòng)還沒(méi)結(jié)束，唱詩(shī)班正合唱《哈利路亞》，人很多，大廳擠滿了人。兩人就站在外排看，隔著一群人。

米樂(lè)對(duì)這里沒(méi)什么興趣，他家離這就兩站地，上中學(xué)的時(shí)候天天路過(guò)，小時(shí)候沒(méi)事就進(jìn)來(lái)玩，早沒(méi)了新鮮感。倒是女孩興致高漲，踮起腳尖伸著脖子看。

看了會(huì)兒，女孩的小腿肚子酸了，蹲在地上。教堂上空回蕩著唱詩(shī)班圣潔的歌聲，米樂(lè)找了個(gè)能坐的地方，兩人席地而坐，面前是一排排腿，像兩個(gè)曠課的孩子，相視一笑。

該做禱告了，牧師上臺(tái)。兩人站起來(lái)，女孩雙手握在胸前，頭微低，閉上眼，像眾人一樣煞有介事地祈愿。米樂(lè)已經(jīng)把手抬到胸前，想了想又放下了，祝家人安康自己學(xué)業(yè)進(jìn)步什么的都太俗，又沒(méi)什么不俗的，就不走這個(gè)形式了。

米樂(lè)在眾人默默祈禱的時(shí)候，拿出便攜錄音機(jī)，按下錄音鍵——錄音老師在課堂上說(shuō)過(guò)：任何時(shí)候都是有聲音的，哪怕無(wú)聲也是一種聲音。米樂(lè)覺(jué)得，此時(shí)人們衣服窸窸窣窣的摩擦和輕重不一的呼吸聲，是人面對(duì)神和命運(yùn)時(shí)最真實(shí)的聲音。

最后是全場(chǎng)人在牧師的帶領(lǐng)下說(shuō)了句：阿門(mén)！

眾人散去，米樂(lè)心滿意足地關(guān)上錄音機(jī)。

從教堂出來(lái)，米樂(lè)問(wèn)女孩剛才許的什么愿。女孩不說(shuō)，說(shuō)說(shuō)出來(lái)就不靈了。米樂(lè)說(shuō)你還挺信這些，女孩說(shuō)要做成事，除了自己努力，也得靠上天眷顧。米樂(lè)覺(jué)得女孩幼稚。

快十二點(diǎn)了，街上的人并未減少，都是米樂(lè)這么大的學(xué)生。女孩問(wèn)米樂(lè)還能去哪兒玩，米樂(lè)說(shuō)一般這點(diǎn)他都在家睡覺(jué)了。

“你家現(xiàn)在有人嗎？”女孩問(wèn)。

“當(dāng)然有。”米樂(lè)十分肯定地說(shuō)，之前他給家里打電話，女孩也知道。

“那現(xiàn)在去哪兒？”

米樂(lè)看出來(lái)了，女孩還不想回宿舍睡覺(jué)，但米樂(lè)也不知道能去哪兒，兩人就沿著路溜達(dá)，米樂(lè)推著自行車(chē)。

“你刷過(guò)夜嗎？”女孩問(wèn)米樂(lè)。

“刷過(guò)?！?/p>

“在哪兒？”

“長(zhǎng)安街。國(guó)慶四十五周年，老師帶著我們站路口幫國(guó)家維持秩序，天亮了才回家?！泵讟?lè)的中學(xué)離天安門(mén)很近。

“這不算，我說(shuō)的是玩。”

“那沒(méi)有，你呢？”

“也沒(méi)有?！迸⒄f(shuō)。

于是兩個(gè)沒(méi)有刷夜經(jīng)驗(yàn)的少男少女，沿著教堂門(mén)口的西單北大街走?？偟昧狞c(diǎn)兒什么，米樂(lè)問(wèn)女孩之前短片劇本寫(xiě)的什么故事。女孩說(shuō)寫(xiě)一個(gè)小姑娘，平安夜一個(gè)人在家等圣誕老人鉆煙囪送禮物。圣誕老人來(lái)了，她把煙囪和壁爐堵住了，不讓圣誕老人出來(lái)，問(wèn)圣誕老人為什么每年這個(gè)時(shí)候都要給人送禮物。圣誕老人說(shuō)多做善事才能上天堂，小姑娘說(shuō)那她也送圣誕老人一件禮物，說(shuō)著就鉆到煙囪里，要把自己送給圣誕老人，讓圣誕老人帶她去天堂，故事完。

“沒(méi)結(jié)尾？”米樂(lè)聽(tīng)完的第一反應(yīng)。

“不是每個(gè)故事都有結(jié)尾?！?/p>

“也對(duì)?！?/p>

“為什么寫(xiě)這么一個(gè)故事？”

“我也不知道?！?/p>

米樂(lè)覺(jué)得，此情此景，與其探討藝術(shù)，不如干點(diǎn)兒別的。一個(gè)畫(huà)面突然浮現(xiàn)：三個(gè)月前和女孩在運(yùn)動(dòng)會(huì)上互壓肩膀，女孩的T恤衣領(lǐng)忽閃忽閃，Y字形的乳溝被黑色的胸罩拱起，露出的兩塊潔白肉體呼之欲出。

已經(jīng)走到北太平莊橋，不能再走了，拐彎就是薊門(mén)橋，電影學(xué)院就在那，就這么回學(xué)校有點(diǎn)遺憾。于是米樂(lè)邀請(qǐng)女孩在橋下的露天排擋坐一坐，吃一碗街邊的北京名吃——鹵煮火燒。

拖延時(shí)間也是一種不回學(xué)校的辦法。

鹵煮上來(lái)了，熱氣騰騰，煮熟的大腸和肺頭散發(fā)著特有的氣味。女孩竟然覺(jué)得好吃，她是四川的，說(shuō)像毛血旺。

看女孩吃得開(kāi)心，米樂(lè)要了兩瓶啤酒，給她倒上，女孩沒(méi)拒絕。米樂(lè)一瓶喝完，女孩的那瓶也喝完了，說(shuō)還可以再來(lái)一瓶，她高中住校，晚上在宿舍經(jīng)常和同學(xué)喝。

又上了兩瓶。喝完酒的米樂(lè)覺(jué)得這個(gè)夜晚應(yīng)該發(fā)生點(diǎn)兒什么。女孩那副厚厚的嘴唇，剛吃完鹵煮，鮮紅濕潤(rùn)，如同兩段烤熟的香腸，飽滿油亮，想讓人品嘗。大學(xué)的自由，就是可以品嘗的意思吧，米樂(lè)想。

米樂(lè)又想起兩年前親嘴男生和他說(shuō)的那句話：別太要臉，帶著女生去黑的地方，越黑越好，其實(shí)這事女生也想。

街上的人已經(jīng)不多了。

此時(shí)對(duì)這個(gè)女孩的渴望，究竟是精神需求還是生理需要，米樂(lè)也搞不清楚，他甚至覺(jué)得這是一回事兒——你能說(shuō)感官體驗(yàn)的美妙不會(huì)讓精神上也獲得滿足嗎？也不能否認(rèn)精神上想跟一個(gè)人在一起，首先是對(duì)這人的容貌肥瘦乃至氣味沒(méi)有反感。

在鹵煮吃完前，米樂(lè)想好了下一步計(jì)劃。結(jié)完賬后，米樂(lè)建議：去前面的“元大都遺址公園”看看。那里不用門(mén)票，沒(méi)有圍欄，里面是一片土坡和一條河，土坡上是高高低低的樹(shù)，密不透風(fēng)，米樂(lè)想不到再有比這還黑的地方了。

其實(shí)這個(gè)公園就在電影學(xué)院的北面，女孩雖然沒(méi)有進(jìn)去過(guò)，也經(jīng)常路過(guò)。她知道那里也沒(méi)什么好玩的，只是不愿就這么回宿舍，不管去哪里。她和室友說(shuō)好了晚上都不回去。

兩人順利地進(jìn)了公園，河面已經(jīng)結(jié)冰，越往里走越黑，放眼望去，一個(gè)人影都沒(méi)有，一片寂靜。

“你冷嗎？”米樂(lè)把手搭在女孩的肩上后才問(wèn)。

“可以?！?/p>

米樂(lè)聽(tīng)不出“可以”是“不太冷”還是“可以把手放這”的意思，反正女孩沒(méi)有拒絕，先搭著再說(shuō)。

小時(shí)候米樂(lè)在馬路上看見(jiàn)勾肩搭背的男女，就覺(jué)得他們是一家子了，兩人之間可以無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不做。此時(shí)米樂(lè)和這個(gè)女孩也正以同樣的姿勢(shì)走在路上，他不知道是否意味著也可以干任何事情了呢？

米樂(lè)把女孩摟得更緊一點(diǎn)，女孩索性靠在米樂(lè)的肩上。這一行為給了米樂(lè)極大的鼓勵(lì)，他摟著女孩脫離主路，踏著草地，向一排排擋住月光的樹(shù)走去。

兩人頗有默契地在最近的一棵樹(shù)前停下，米樂(lè)從女孩肩上撤下胳膊，兩人面對(duì)面站著。米樂(lè)張開(kāi)雙臂，從腰部的位置抱住女孩，女孩也一樣抱住他。米樂(lè)半垂下頭，女孩發(fā)絲間洗發(fā)香波的味道，在深夜的冷空氣中，格外清新。

米樂(lè)深深地吸了一口，調(diào)動(dòng)自己的洗頭經(jīng)驗(yàn)，試圖分析出女孩用的洗發(fā)液是什么牌子的。顯然此時(shí)自己得出答案不如問(wèn)出答案，現(xiàn)在不需要做題，需要互動(dòng)。

“你用什么洗的頭？”米樂(lè)覺(jué)得自己說(shuō)話的腔調(diào)變了，多了幾分甜膩。

“好聞嗎？”女孩的音調(diào)也變了。

“好聞。”

米樂(lè)在說(shuō)完話的同時(shí)，把嘴貼在了女孩的嘴上。

柔軟。這是米樂(lè)第一次全方位體會(huì)嘴唇的質(zhì)感。之前他只能處在嘴唇內(nèi)部的視點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)自己的，現(xiàn)在他多了嘴唇外部的視點(diǎn)，有了對(duì)嘴唇外層特征的體會(huì)。

應(yīng)該把舌頭也伸進(jìn)去，米樂(lè)具備一些理論知識(shí)，這些知識(shí)及時(shí)指導(dǎo)著他的實(shí)踐。

女孩的兩排牙齒像虛掩的門(mén)，被米樂(lè)的舌頭輕輕一撥，就開(kāi)了。里面的主人并沒(méi)有第一時(shí)間出來(lái)迎客，米樂(lè)的舌頭在里面找了一圈，才遇到主人——女孩的舌頭和她的這張嘴比起來(lái)，小得有些不匹配，細(xì)細(xì)的，尖尖的。米樂(lè)怕它跑掉，就用力嘬住，它也在用實(shí)際行動(dòng)表態(tài)：我跑不了。

兩人如膠似漆地吻在一起。這一刻，米樂(lè)覺(jué)得自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)終于達(dá)到當(dāng)年親嘴男生的高度。

米樂(lè)的兩只手不再停在女生的背后一動(dòng)不動(dòng)，開(kāi)始上下游走。為了獲得更好的抓地力，還伸到女生的羽絨服和毛衣之間——既為了循序漸進(jìn)，下一步再往秋衣里伸，也為了暖暖手，別一下把女生冰著。

隔著毛衣，米樂(lè)摸到了胸罩帶。米樂(lè)揪了一下，松緊帶被拉起，米樂(lè)一松手，松緊帶“啪”的一聲打在女生的背上。

“壞蛋！”女生收回舌頭，撤出嘴說(shuō)道。

這似乎是對(duì)米樂(lè)的鼓勵(lì)，米樂(lè)的理解是：還能再壞點(diǎn)兒不？

當(dāng)然能！米樂(lè)的一只手挪到了前面，按住了在他腦海中浮現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的那塊隆起。

因?yàn)槊讟?lè)變換了動(dòng)作，女生的手無(wú)法再?gòu)拿讟?lè)的身后摟住他，自然垂下來(lái)。不知道是成心，還是無(wú)意，碰到了米樂(lè)的兩腿之間（米樂(lè)穿的是李寧牌運(yùn)動(dòng)褲），被他已經(jīng)堅(jiān)硬的東西嚇了一跳。

“你干什么？”女孩意外之余，并無(wú)斥責(zé)。

“呵呵?！泵讟?lè)一笑，心照不宣。

“外面冷?！迸⑼蝗徽f(shuō)。

“那就找個(gè)暖和的地方?！?/p>

1998年的北京，不是都需要身份證登記才能住宿的。米樂(lè)找了一家旅館，交了押金，拿著房卡和女生上了樓。

進(jìn)入房間，兩人也沒(méi)客氣，直奔主題。在把之前公園里的事情簡(jiǎn)單重復(fù)了一下后，米樂(lè)把已經(jīng)不涼的手伸進(jìn)女生的秋衣里，他想：這回能看清女孩黑色胸罩的全貌了。

結(jié)果，是件綠色的。這更讓米樂(lè)覺(jué)得，里面的世界出乎預(yù)料地精彩。

女生并不扭捏，配合著米樂(lè)的動(dòng)作，伸胳膊、脫掉套頭毛衣、躺下……

米樂(lè)根據(jù)高中看毛片兒的經(jīng)驗(yàn)，能夠應(yīng)付眼前的情景。他耳邊回蕩起剛剛教堂里《哈利路亞》的歌聲。

這晚，文學(xué)系女生在米樂(lè)身下發(fā)出呢喃的聲音，米樂(lè)聽(tīng)了想給錄下來(lái)。

米樂(lè)覺(jué)得自己的名字后面也可以加上一朵小紅花了。

兩人就這么一天天好下來(lái)了，一起吃飯、一起考試、一起升級(jí)、畢業(yè)，然后各自進(jìn)入劇組工作。

盡管兩人一開(kāi)始沒(méi)有明確關(guān)系，但是大學(xué)這三年多的日子，顯然過(guò)成了男女朋友。每天要么見(jiàn)面，要么打電話發(fā)短信，直到畢業(yè)。

畢業(yè)后進(jìn)入劇組，這種情況發(fā)生了改變。米樂(lè)以錄音助理的身份去片場(chǎng)拍攝，女生以跟組編劇的身份在劇組駐地修改劇本，兩人相隔千里。當(dāng)女孩想電話聯(lián)系一下的時(shí)候，米樂(lè)這邊現(xiàn)場(chǎng)正在同期錄音，不方便通話。當(dāng)米樂(lè)忙完給女孩把電話打過(guò)去的時(shí)候，女孩正和其他編劇商討劇情，不光不方便通話，連短信都不方便回，劇本出不來(lái)，全組停工。

兩人每天都要聯(lián)系一下的節(jié)奏就這么被打亂了，有時(shí)候三四天才聯(lián)系，匆匆?guī)拙湓?，便又各忙各的?/p>

一部戲短則一個(gè)月，長(zhǎng)則半年，兩人一年見(jiàn)不上幾面，見(jiàn)了面也一起待不了幾天，又奔赴下一個(gè)劇組。影視行業(yè)的氛圍就是兩個(gè)字——名利。大家想趁年輕，多參與幾部片子，多些機(jī)會(huì)和關(guān)注，早點(diǎn)兒成為“大師”。成為“大師”，是這個(gè)行業(yè)所有從業(yè)人員的終極目標(biāo)。

于是兩人誰(shuí)也沒(méi)有考慮現(xiàn)狀是否適合兩個(gè)人的感情，或者兩人都考慮了，也都認(rèn)同不適合，但顧不上改變。每年上千部影視劇在開(kāi)機(jī)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，容不得休息。

就這樣過(guò)了兩年，各自拍了七八部戲，米樂(lè)越來(lái)越覺(jué)得哪兒不對(duì)勁，認(rèn)為有必要和女孩聊聊了，正好兩人都剛從劇組回來(lái)，女孩也想和米樂(lè)聊聊。

兩人見(jiàn)了面，又三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到了，米樂(lè)覺(jué)得有些生分。像以往一樣，兩人吃了飯，看了一個(gè)電影，然后去了女孩那。女孩畢業(yè)后在北京租了房子，那也就成了兩人約會(huì)的地方，房租也理所當(dāng)然由米樂(lè)來(lái)付。

米樂(lè)有一套房子的鑰匙，到了門(mén)口準(zhǔn)備掏鑰匙，女孩說(shuō)她換鎖了。米樂(lè)問(wèn)為什么換，女孩說(shuō)她的鑰匙丟了，為了進(jìn)門(mén)，找開(kāi)鎖的捅開(kāi)，以前的鎖就不能用了。

進(jìn)了屋，米樂(lè)往沙發(fā)上一坐，說(shuō)鑰匙丟了完全可以打電話讓他送一副來(lái)，女孩卻突然說(shuō)：

“以后房租我自己交吧？”

“怎么了？”

“咱倆分開(kāi)吧?！迸⒆秒x米樂(lè)很遠(yuǎn)。

“為什么？”米樂(lè)蒙得站了起來(lái)。

其實(shí)米樂(lè)也想找女孩聊聊兩人還適不適合交往下去，一年到頭見(jiàn)不了幾面，關(guān)系名存實(shí)亡，沒(méi)剪斷時(shí)理還亂，牽扯太多，累。雖然女孩的提議正中米樂(lè)下懷，但是他詫異的是為什么女孩比他還著急分手。

女孩直截了當(dāng)：“我有人了。”

“誰(shuí)？”

女孩說(shuō)了一個(gè)名字，米樂(lè)知道，是個(gè)行業(yè)里的“大師”級(jí)編劇，歲數(shù)不小了，是女孩剛剛結(jié)束的這部戲的總編劇。

“他能當(dāng)你爺爺了！”米樂(lè)覺(jué)得這綠帽子戴得令人發(fā)指，義憤填膺，“你倆上床了？”

“你沒(méi)必要這么說(shuō)?！迸⑦€保持著冷靜，“是上了?！?/p>

“你跟他，圖什么？”

“我跟他能聊到一塊去?！?/p>

“聊養(yǎng)生？”

“幼稚！”

幼稚——這是米樂(lè)和女孩第一次約會(huì)時(shí)，女孩留給米樂(lè)的印象，沒(méi)想到現(xiàn)在女孩用這詞給他定性了。

米樂(lè)想，事已至此，索性我就再幼稚點(diǎn)，于是走到女孩面前，把她抱到床上，按倒，準(zhǔn)備脫她的衣服。

“我和你沒(méi)關(guān)系了！”女孩掙扎著。

“你和他好的時(shí)候，你們倆也沒(méi)關(guān)系。”米樂(lè)掀起了她的毛衣，手伸了進(jìn)去。

毛衣不是純羊毛的，噼里啪啦冒靜電。米樂(lè)怕靜電，這更刺激了他。

“他占了我的便宜，我也得占他的便宜！“米樂(lè)去解女孩的褲子。

“你這是強(qiáng)奸……”女孩拳打腳踢。

“誰(shuí)讓你通奸！”米樂(lè)動(dòng)作沒(méi)停。

“其實(shí)咱倆并不合適，我和你好，也是當(dāng)初因?yàn)榭仗摗！迸⒎艞壍挚?，任由米?lè)擺布。

米樂(lè)曾多次剖析兩人是怎么走到一起的，也知道主要原因是女孩當(dāng)初一個(gè)人來(lái)北京上學(xué)，沒(méi)伴兒，所以和他好了。兩人算不上一見(jiàn)鐘情，也算不上情投意合。