父親丁景唐結(jié)識郭沫若茅盾經(jīng)過

丁言昭

“文誼”是上海文藝青年聯(lián)誼會簡稱，是抗日戰(zhàn)爭勝利后，上海第一個公開成立的文藝青年團(tuán)體。

“文誼”最初屬于“學(xué)委”系統(tǒng)，到1946年，我父親丁景唐征得“學(xué)委”領(lǐng)導(dǎo)人同意，將他的組織關(guān)系，包括和父親直接聯(lián)系的黨員，轉(zhuǎn)至中華全國文藝協(xié)會，即“文協(xié)”的指導(dǎo)，作為公開合法的文藝青年群眾團(tuán)體開展文學(xué)、藝術(shù)的活動。

1946年2月10日，“文誼”借南京路勸工大樓開成立大會。

“文誼”成立時，僅有父親、郭明、袁鷹、江沨四位黨員，最盛時期，黨員人數(shù)達(dá)23位，會員有一百多人。

由父親主編的“文誼”會刊《文藝學(xué)習(xí)》，共出過三期。為了提高文藝青年的水平，“文誼”編輯設(shè)法與文學(xué)名家聯(lián)系，約請他們來給青年開講座。為此，父親、楊志誠（陸以真）、高梁去拜訪了茅盾和郭沫若，還寫了兩篇文章。高梁的《郭沫若先生訪問記》刊在《文藝學(xué)習(xí)》二期，陸以真的《和茅盾先生在一起》刊在三期上。

寫于幾十年前的這兩篇文章，有著珍貴的史料價值。

在益群出版社拜識郭沫若

1946年5月24日上午，高梁冒著蒙蒙細(xì)雨，跨入群益出版社。有人進(jìn)去通報后，樓上傳來腳步聲，他看見青年人崇拜的導(dǎo)師郭沫若先生穿著拖鞋，緩步地從樓上走下來。哇，他好年青，出乎意料之外的年青！不久，高梁就察覺到，郭先生年青的氣息是從他健康的體魄中，充滿活力的談吐中無形地散播出來的。

賓主圍著小圓桌坐下后，高梁向郭先生介紹了“文誼”組織和宗旨，接著拿出《文藝學(xué)習(xí)》創(chuàng)刊號給郭先生看。郭先生看了看，笑著說：“《文藝學(xué)習(xí)》？我看到過……”

為了不浪費郭先生的寶貴時間，高梁開門見山地了提了好幾個問題：您在日本怎么從學(xué)醫(yī)轉(zhuǎn)到從事文學(xué)的？您怎樣開始寫作的？寫作應(yīng)該注意那一些事？怎樣充實生活？對于高梁連珠炮般的提問，郭先生都耐心地一一回答。

郭先生說：日本的教法與中國是兩樣的，著重于閱讀。學(xué)醫(yī)還要學(xué)習(xí)德語和英語。日本學(xué)校為了提高學(xué)生的語言能力，很多語言教材是外國著名作品，如歌德的作品等。三年預(yù)科下來，大大增加了我對文藝的涉獵和喜愛。進(jìn)了醫(yī)科后，因為聽覺不便，覺得自己不適合搞醫(yī)，所以兩年后便搞文藝了。起初我用白話寫些詩，沒有拿出來發(fā)表。在五四時期，中國大地的新文化蓬勃發(fā)展，提倡白話文，于是我將以往的詩投出去，登出來，這樣便開始了寫作生活。我到滬才十幾天，發(fā)現(xiàn)上海的刊物很多，但是從事寫作的人圈子狹小得很，而且讀者購買力薄弱，書報刊物的銷量不多，文藝界應(yīng)該將所有的力量集中起來。

在高梁告辭之前，郭沫若答應(yīng)為“文誼”第二屆文藝晚會做演講，題目為《文藝與科學(xué)》。

后來，郭沫若曾為父親題詩。1965年，父親從北京參加會議回滬，某天，時任中共上海市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長、市政協(xié)副主席的陳同生打來電話，說郭沫若來滬，在上海市文史研究館練字，約父親同往觀賞。

那天飄著細(xì)雨，文史館的客廳里光線似乎不夠明亮，但顯得柔和溫暖。郭沫若和夫人于立群正站在一張長桌兩端，各自揮毫作書。陳同生向郭沫若介紹父親后，父親就站在桌旁觀賞。郭老揮毫入神，興致甚高。在他寫了兩三張條幅后，陳同生要父親把名字寫在紙上，遞請郭老，為父親代求一張四尺宣紙的字幅。郭老欣然同意，父親幫著把宣紙鋪平，郭老即落筆書寫。但見上面寫的是：

曩見梅花愁，今見梅花咲。

本來東風(fēng)孕滿懷，春伴梅花到。

風(fēng)雨任瘋狂，冰雪隨驕傲。

萬紫千紅結(jié)隊來，遍地吹軍號。

奉和毛主席卜算子詠梅

書為景唐同志

郭沫若

郭老書寫的原件無標(biāo)點。上面抄件中的標(biāo)點是父親依據(jù)郭老收入《東風(fēng)集》中的《卜算子·詠梅》添上的。這首詩是郭老作于1962年1月30日海南島崖縣鹿回頭。郭老為父親書寫的字幅右端蓋有“乾坤赤”陰文長方印，他在簽名后蓋上白文姓名章。“乾坤赤”三字，取自郭老《滿江紅·1963年元旦書懷》結(jié)句：“迎春風(fēng)革命展紅旗，乾坤赤。”《滿江紅》詞亦見《東風(fēng)集》。

原件中的“咲”是“笑”的異體字?！遏斞冈姼濉返?4頁，1931年9月7日，魯迅書贈歐陽炯《南鄉(xiāng)子》詞給日本友人內(nèi)山嘉吉和內(nèi)山松藻夫婦，在這份手稿中，也把“笑”寫作“咲”，如“咲倚春風(fēng)相對語”。

對于書畫作品，父親很少收藏，郭老字幅是他留存的幾幅書法藝術(shù)作品中的一件珍品，除欣賞他的遒勁俊逸的書藝外，尚可吟味詩意。

經(jīng)葉以群的介紹拜訪茅盾

1946年五六月間，茅盾從重慶經(jīng)香港到上海，父親和“文誼”會員得到這個消息后，都渴望能見到茅盾。在葉以群的介紹下，父親和楊志誠去拜訪他，并請他與“文誼”會員見面。

那天，父親與楊志誠一起到山陰路的大陸新村六號二樓，離魯迅住的九號很近。來客敲了門后，茅盾和夫人孔德沚迎了出來，像長輩一樣把父親和楊志誠領(lǐng)進(jìn)房間，招呼他們坐下。先生住的房間很小，放了臥床、沙發(fā)、桌子、寫字臺，回旋的余地很少。樓下的人家正在生煤爐，濃煙一陣陣飄上來，彌漫在房間里，先生習(xí)以為常地與他們坐在桌前談話。

先生詢問了“文誼”的情況，談起文學(xué)青年的問題，感慨地說：“在中國，愛好文藝的青年人是那么的多，他們是文藝陣地中的小士兵，而作家呢，在中國也不少，他們好像是部隊里的軍長和師長。但是，缺少的是連排長??！沒有連排長，師長和小兵之間就脫了節(jié)。這軍隊還怎樣去作戰(zhàn)？”這個生動而又淺顯的比喻，說得大家都笑起來。先生鼓勵“文誼”要多做連排長的工作，還特別強(qiáng)調(diào)，文藝青年的學(xué)習(xí)很重要，要學(xué)政治，也要學(xué)藝術(shù)技巧，平時要多讀別人的作品，要不斷提高自己的鑒賞能力。怎樣才能學(xué)得生動活潑呢？先生建議他們辦文學(xué)講座，召開座談會，多多練習(xí)寫作，在學(xué)習(xí)中要開動腦筋。年青人既要尊重老一輩作家，但也不能盲從，重要的是自己研究，真理總是一點一滴的研究中獲得的。

父親他們拿出兩份《文藝學(xué)習(xí)》，上面除約請的葉圣陶、魏金枝指導(dǎo)青年寫作的文章外，刊登的都是會員習(xí)作。

由于長期寫作，茅盾視力已經(jīng)衰退，但他還是興致勃勃地把刊物翻了一遍，說：“為了培植文藝新軍，光是刊登了幾篇青年作者的作品還是不夠的，它應(yīng)該對這作品作個簡單批評，并且收集讀者的意見，在第二期上刊登出來。同時刊物還可以選刊各種優(yōu)良的文學(xué)作品，并且把它們好好地解釋：它的內(nèi)容是怎樣，它的修辭是怎樣……一個刊物的編者，還應(yīng)該盡可能地回答讀者詢問的大小問題?！痹诜娇镏小缎牡媒涣鳌穼冢巧厦婵堑氖歉鞯赝ㄓ?，他說：“通訊這件事情是有很大的社會意義的，你們要多做這方面的工作，把文學(xué)青年團(tuán)結(jié)起來。”

在茅盾的娓娓談話中，一個上午很快就過去了，父親知道先生很忙，他剛到滬不久，白天文化界來訪的朋友絡(luò)繹不斷，只好利用晚上工作。每天從全國各地寄來的報紙、刊物、書籍很多，信箱里塞不下，丟落在地上?？繉懽峙_一邊的墻上，是插得滿滿的信袋。夜深人靜后，先生才靠著放大鏡，閱讀報刊上的文章，用紅筆圈圈點點，看完后，小心翼翼地把這些報刊放進(jìn)櫥里，以備將來參考。

臨別之際，父親請先生為“文誼”題詞。先生聽后呵呵一笑，當(dāng)即乘興揮毫，在他們帶去的米色紙上寫下長長的一段話：“今天的文藝工作者不能籍（借）口于‘我是用筆來服務(wù)于民主而深居簡出，關(guān)門做‘民主運(yùn)動，他還應(yīng)當(dāng)走到群眾中間，參加人民的每一項爭民主爭自由的斗爭，亦只有如此，他的生活方能充實，他的生活才是斗爭的，而所謂‘與人民緊密擁抱云者，亦不會變成一句毫無意義的咒語了?！?/p>

這份題詞，由楊志誠妥為保藏，解放后交給父親收藏。1990年左聯(lián)紀(jì)念館成立時，只有兩張魯迅與茅盾的復(fù)制品掛在墻上，他們向征集文物時，父親就代表“文誼”將茅盾的題詞捐贈給左聯(lián)紀(jì)念館。

1981年父親和楊志誠合寫了一文：《茅盾關(guān)心文學(xué)青年——記三十五年前的一次會見》，刊登在1981年8月出版的《青年一代》第4期。

在父親幾人拜訪茅盾先生后，“文誼”響應(yīng)會員的需求，借育才中學(xué)召開歡迎會。茅盾欣然到會，朗里用寧波方言朗誦《歡迎茅盾先生》的獻(xiàn)詞。會員們表演短小的文藝節(jié)目，會場氣氛十分熱烈。茅盾隨即發(fā)表演說，從青年的學(xué)習(xí)、生活，談到青年的創(chuàng)作，讓青年們獲益匪淺。

因瞿秋白研究再次拜訪茅盾

1981年3月27日，茅盾先生與世長辭，讀著報上的訃告，父親思緒萬千。

父親1946年拜訪過茅盾先生，后來又一直致力于魯迅和瞿秋白的研究，自然就對這位魯迅和瞿秋白的朋友也頗為了解。

茅盾寫過幾篇悼念瞿秋白的文章，尤其是在他晚年撰寫的長篇回憶錄《我走過的道路》中，滿懷激情地、系統(tǒng)地回顧他與瞿秋白的友誼，高度評價瞿秋白在左翼文化運(yùn)動中杰出的貢獻(xiàn)。他特別提到瞿秋白在受到王明路線排擠打擊之后，和魯迅一起參與左聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)工作所取得的成績。

1931年11月，左聯(lián)執(zhí)委會通過《中國無產(chǎn)階級革命文學(xué)的新任務(wù)》的決議。茅盾認(rèn)為這個決議標(biāo)志著左聯(lián)趨向成熟期，基本上擺脫“左”的桎梏，開始蓬勃發(fā)展、四面出擊的階段。而促成這轉(zhuǎn)變的主要是瞿秋白，應(yīng)該給瞿秋白記頭功。

茅盾根據(jù)自己的切身體會和半個世紀(jì)以來中國革命文化運(yùn)動歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，談到瞿秋白在1930年代左翼文化運(yùn)動中的特殊作用。這在以前是大家不敢觸及的“禁區(qū)”。茅盾卻在《我走過的道路》（1984年人民文學(xué)出版社出版）中，率真地用史筆寫了下來。他說：“當(dāng)然，魯迅是左聯(lián)的主帥，他是堅決主張這個轉(zhuǎn)變的，但是他畢竟不是黨員，是‘統(tǒng)戰(zhàn)對象，所以左聯(lián)盟員中的黨員同志多數(shù)對他是尊敬有余，服從則不足。秋白不同，雖然他那時受王明路線的排擠，在黨中央‘靠邊站了，然而他在黨員中的威望和他在文學(xué)藝術(shù)上的造詣，使得黨員們?nèi)巳苏鄯Ｋ援?dāng)他參加左聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)工作，加之他對魯迅的充分信賴和支持，就使得魯迅如虎添翼?！币虼?，茅盾又指出：“魯迅與瞿秋白的親密合作，產(chǎn)生了這樣一種奇特的現(xiàn)象：在王明‘左傾路線在全黨占統(tǒng)治（地位）的情況下，以上海為中心的左翼文藝運(yùn)動，卻高舉了馬列主義的旗幟，在日益嚴(yán)重的白色恐怖下（1932年以后上海的白色恐怖，比之1930、1931年是更為猖獗了），開辟了無產(chǎn)階級革命文學(xué)的道路，并且取得了輝煌的成就！必須補(bǔ)充一句，推動1931年左聯(lián)工作的轉(zhuǎn)變的，還有左聯(lián)成員中的一批堅決信任和支持魯迅和秋白的同志，這些同志中間就有馮雪峰、夏衍和丁玲。”

在回憶中，茅盾既實事求是地承認(rèn)以魯迅為首的左聯(lián)主流是正確的，成績是輝煌的，同時也指出，1932年以后的左聯(lián)并非一點缺點都沒有，它仍舊要繼續(xù)克服關(guān)門主義、宗派主義等等毛病。

茅盾和魯迅、瞿秋白不僅有著親密的同志友誼，經(jīng)歷左翼文化運(yùn)動的共同歷程，并且還由于茅盾經(jīng)歷了瞿秋白、魯迅逝世以后的1940年代和1980年代的偉大歷史變革和革命文學(xué)新的歷史進(jìn)程，建國以后又長期擔(dān)任社會主義建設(shè)時期的文化領(lǐng)導(dǎo)工作，他有更好的條件回顧和思考1930年代左翼文化運(yùn)動的經(jīng)驗與教訓(xùn)，他對魯迅、瞿秋白的評價更具有歷史的權(quán)威性。

粉碎“四人幫”以后，父親恢復(fù)了瞿秋白研究活動。1980年9月底，他進(jìn)入中央黨校學(xué)習(xí)，國慶后，我跟父母到北京大學(xué)看望孫玉石，拍了很多照片，茅盾的內(nèi)侄女孔海珠訪北大，知道我父親在中央黨校學(xué)習(xí)，就和孫玉石結(jié)伴來看望父親。父親早有意向茅公請教關(guān)于瞿秋白寄寓他家中，和瞿秋白犧牲后魯迅與茅盾在鄭振鐸家中商量編《海上述林》的兩件事。父親囑海珠問問茅公和其子韋韜，希望在他們認(rèn)為適當(dāng)?shù)臅r候能前往訪談。海珠把電話留給父親，以便他能與韋韜通話聯(lián)系。

1980年11月2日，按照事先與海珠、韋韜相約，是日上午，父親到人民文學(xué)出版社魯迅編輯室，看望王仰晨、蔣錫金、包子衍、朱正、王錫榮。他們幾個正在傾注全力注釋新的《魯迅全集》。中午和大伙一起在出版社的大食堂用餐后，父親和包子衍同往茅公寓所訪談。

那天，室內(nèi)有暖氣相當(dāng)?shù)臒?，但茅公身上仍穿著較多衣服。父親向茅公問候后，就提出兩個問題：一、瞿秋白當(dāng)年住在您家里的情況。二、瞿秋白犧牲后，魯迅主持編印瞿秋白《海上述林》，是否約您一起到鄭振鐸家中開會相商？

這兩個問題，父親事先已請韋韜轉(zhuǎn)達(dá)，所以，茅公略作思考后即予回答。他說：有些情況，孔另境在回憶瞿秋白一文中曾寫到過，可以參考?，F(xiàn)在他正在寫回憶錄，將在回憶左聯(lián)和寫作《子夜》的篇章中，寫到他和瞿秋白的交往。對于第二個問題，茅公說：事隔多年，一時記不清，還要回憶回憶。

茅盾兒子轉(zhuǎn)贈其遺作手稿

父親發(fā)覺茅公說話時有些氣喘，為了不妨礙他休息，隨即起身告辭。臨別之前，父親對茅公說：“在抗戰(zhàn)勝利后，我們上海文藝青年聯(lián)誼會邀請您演講過，我也曾到大陸新村訪問過您，并承您為文藝青年聯(lián)誼會題詞，至今我仍珍藏著。建國以后，我從事魯迅、瞿秋白的研究。很想請您在方便的時候，為我寫一首關(guān)于紀(jì)念秋白同志的詩，作為永久的紀(jì)念?！泵┕廊淮饝?yīng)父親的請求，隨手在一張紙上記下他的名字。

此后，茅公病情日益嚴(yán)重，多次住醫(yī)院緊急治療。翌年3月，終因醫(yī)治無效，與世長辭。使父親感到意外且感激的是，茅公逝世以后，韋韜在整理茅公的遺物時，在一本筆記本上發(fā)現(xiàn)1980年11月茅公在病中為父親寫下的紀(jì)念瞿秋白和魯迅的七言絕句的手稿頁。韋韜根據(jù)茅公生前的遺愿，于1981年10月將手稿寄贈與父親，作為紀(jì)念。韋韜在信中說：“這首詩大概寫在去年11月中，是我父親寫的最后兩首舊體詩之一（另一首是贈老舍夫人胡絜青同志的）。本來他打算寫成條幅送給您的，但入冬后氣喘愈演愈烈，條幅終于未能寫成?，F(xiàn)在留下的手跡因為是草稿，所以沒有署名?！?/p>

茅公手稿的原文是：

左翼文臺兩領(lǐng)導(dǎo)，瞿霜魯迅各千秋。

文章煙海待研證，捷足何人踞上游。

贈丁景唐

這頁手稿是這樣的：這是人們?nèi)粘Ｊ褂玫淖钇胀ǖ哪欠N64開筆記本的一頁。印有灰色行格，共13行，藍(lán)黑墨水直行書寫，6行字，每行6字或4字不等。雖用鋼筆，但仍見起、落筆頗具中國傳統(tǒng)書法的情趣，俊逸中顯出蒼勁。通篇用了不少簡化字，有標(biāo)點符號。父親捧讀這份手稿，百感交集。這首七言絕句固然是應(yīng)他請求而作，而實際上卻是茅公對魯迅、瞿秋白在左翼文化運(yùn)動和左翼文藝運(yùn)動中歷史功績的高度評價。同時，他又是多么熱心關(guān)懷鼓勵父親他們對左翼文化運(yùn)動、左翼文藝運(yùn)動的歷史經(jīng)驗和瞿秋白、魯迅作深入研究，做出新的貢獻(xiàn)、取得新的成績。

茅公晚年撰寫的長篇回憶錄《我走過的道路》，對魯迅、瞿秋白領(lǐng)導(dǎo)的左翼文化運(yùn)動和左翼文藝運(yùn)動作了很好的歷史總結(jié)，是后輩學(xué)習(xí)的典范。魯迅、瞿秋白、郭沫若、茅盾，都是后人所尊敬的文壇前輩，他們的文學(xué)遺產(chǎn)豐富了我們偉大祖國的精神寶庫。

父親也十分感謝韋韜以兄弟之忱，將茅公這幅手稿交他保存。在感激之余，父親也因自己的提問引起茅公的重新回憶，對其寫作回憶錄有一點細(xì)微的助益而感到欣慰。茅公當(dāng)時說要再回憶回憶，他逝世后，根據(jù)茅公生前的錄音、談話、筆記以及其他材料整理的《回憶錄》第18章《1935年紀(jì)事》中，經(jīng)過茅公的反復(fù)思考回憶并查證有關(guān)材料，終于寫明，得知瞿秋白犧牲消息的半個月后，魯迅曾約茅盾到鄭振鐸家中去商量編瞿秋白遺作的事，詳細(xì)交換了編選范圍、籌集資金、聯(lián)系印刷廠等意見。“最后決定，由魯迅與楊之華商定遺作編選的范圍，并由魯迅負(fù)編選的全責(zé)。由鄭振鐸去聯(lián)系印刷所，等有了著落，再由振鐸出面設(shè)一次家宴，把捐款人請來，既作為老朋友聚會對秋白表示悼念，也就此正式議決編印秋白的遺作?！?/p>

茅盾在《回憶錄》中，還詳細(xì)記下那次在鄭振鐸家中聚會的珍貴史實。《回憶錄》上寫道：“（1935年）8月6日，鄭振鐸在家中設(shè)便宴，到12人，都是當(dāng)年商務(wù)、開明的老同事、老朋友，也是秋白的老朋友，記得有陳望道、葉圣陶、胡愈之、章錫琛、徐調(diào)孚、傅東華等。大家回憶起瞿秋白當(dāng)年的音容笑貌，沒免凄然。”

看來，茅公在父親1980年那次訪問之后一定花了不少功夫，查閱不少資料，終于使模糊的往事逐漸地清晰起來，最后在回憶錄中留下珍貴的篇章。茅公的回憶充分說明魯迅、茅盾、鄭振鐸等好友對秋白的深切悼念?！逗Ｉ鲜隽帧返某霭?，在當(dāng)時當(dāng)?shù)貫榍锇淄緲淞⒘恕爸T夏懷霜”的豐碑。

在瞿秋白就義50周年的時候，父親寫過一篇文章《記茅盾悼念瞿秋白的一首詩》。此文曾寄給韋韜斧正。1985年5月21日得他來信，他說：

“您的回憶闡述了先父與秋白同志的友誼，讀來親切感人，使人難忘?！?/p>

“先父贈您的七絕，是對您長年不懈研究秋白同志的贊揚(yáng)。有人對第四句理解錯了，以為‘何人是指秋白和魯迅，其實只要一看題目《贈丁景唐》就明白了。所以您的這篇大作對于匡正這種謬誤也很必要。

“贈老舍夫人的詩也是一首七絕，現(xiàn)在就抄在下面：《師老舍夫人——為胡絜青夫人作》：

老張哲學(xué)趙子曰，

祥子悲劇誰憐恤？

茶館龍溝感慨多，

君蟬唇舌生花筆。

1980年11月

“這首詩和贈您的那首詩已編入上海古籍出版社將出版的《茅盾詩詞集》中，當(dāng)然也將編入《茅盾全集》第10卷?！?/p>

為了配這篇文章，編輯囑咐我多找一些照片，至于郭沫若和茅盾贈父親的詩原稿，已捐給有關(guān)單位。